短信中的釋懷
摘要:小丹卻不愿意和小影同桌了,我準(zhǔn)備把她們的座位調(diào)開,可全班的女同學(xué)都不愿意和小影同桌,看到?jīng)]人愿意和她坐一起,小影也委屈地哭了。等了一會兒,小影又發(fā)來一條長長的短信:“老師,其實(shí)我一直想對您說聲對不起。
□ 單得安
那天下課后,我手機(jī)里收到一個(gè)陌生號碼發(fā)來的短信:“老師,您好!您這一屆的學(xué)生聽話嗎?祝愿我們的學(xué)校越來越美。”我猜想,一定是原來教過的學(xué)生發(fā)來的,便回復(fù)過去:“謝謝你還記得老師!你沒去學(xué)校上課嗎?今年這一屆學(xué)生比較聽話,就是個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,教著比較累。”
等我改完作業(yè),那個(gè)號碼又發(fā)來一條短信:“最近請假了,因?yàn)榍岸螘r(shí)間生了一場病,做了個(gè)小手術(shù)。老師,無論學(xué)生基礎(chǔ)多差,我相信只要是您教他們,他們的成績一定會提高很快的。您辛苦了!”聽說自己的學(xué)生生病動手術(shù)了,我趕緊回復(fù)短信安慰:“身體現(xiàn)在怎么樣?老師祝你早日康復(fù),回學(xué)校后要把功課趕上去,并感謝你對老師的信任。老師也會努力讓我教的這一屆學(xué)生取得更大的進(jìn)步,讓我們一起加油!”因?yàn)槎绦爬餂]有告訴我名字,于是我又詢問:“呵呵,老師還不知道你是誰呢,報(bào)上大名吧!”
不一會兒,那個(gè)號碼回復(fù):“我是張小影,那個(gè)曾讓您傷心的學(xué)生……”我的腦海里馬上浮現(xiàn)出她的樣子來,那是四年前了,我調(diào)到一所新學(xué)校的第二年,教五年級的數(shù)學(xué)課。小影之前在南邊一個(gè)山區(qū)的姥姥家居住,因?yàn)槟堑胤诫x學(xué)校遠(yuǎn),所以上學(xué)比較晚,后來因搬回了老家,才和小她兩歲的弟弟一起到我們學(xué)校上學(xué)。
與活潑開朗的弟弟相比,小影內(nèi)向了許多,因?yàn)閭€(gè)子高,所以坐在教室后面一排,跟同學(xué)不太合群,學(xué)習(xí)成績也不太好。有天中午,小影的同桌小丹哭著來找我,說小影在班里罵她了。我問過才得知,小影和小丹因?yàn)橐患∈缕鹆藸巿?zhí),小影便罵了小丹幾句。我去班里后,小影承認(rèn)自己罵了小丹,并向小丹道了歉。小丹卻不愿意和小影同桌了,我準(zhǔn)備把她們的座位調(diào)開,可全班的女同學(xué)都不愿意和小影同桌,看到?jīng)]人愿意和她坐一起,小影也委屈地哭了。最后,我讓小影和她弟弟坐一起,但小影卻很倔強(qiáng)地坐在原位不動。我當(dāng)時(shí)有些生氣,忍不住把聲音提高了些,還批評了她幾句,小影才哭著把書包搬到了弟弟的課桌旁。
我很快忘了這件事,還像以前一樣關(guān)注小影在課堂上的表現(xiàn),也經(jīng)常提問她。經(jīng)過努力,她的性格轉(zhuǎn)變了許多,與同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,小影以較好的成績升入六年級。
想到這里,我馬上回了一條短信:“放心吧,在老師心里,你們都是優(yōu)秀的,留給老師的也都是美好的回憶。老師希望看到你們有更大的進(jìn)步。”等了一會兒,小影又發(fā)來一條長長的短信:“老師,其實(shí)我一直想對您說聲對不起。我不應(yīng)該在班里對您不禮貌,不聽您的話。那天下午放學(xué)后,我想去您的辦公室向您承認(rèn)錯(cuò)誤,可我在您辦公室外站了好久,最后還是沒勇氣進(jìn)去。今天,借著短信我想對您說,作為一名學(xué)生,應(yīng)該敢于認(rèn)錯(cuò),我從來沒見過您發(fā)那么大的脾氣,您教學(xué)這么多年,沒見過我這樣氣人的學(xué)生吧?我的數(shù)學(xué)成績不怎么好,謝謝您經(jīng)常提問我,讓我進(jìn)步很多,我喜歡上您的課,可因?yàn)闆]去和您認(rèn)錯(cuò),又害怕上您的課……”
我看完短信,為自己對學(xué)生發(fā)了脾氣讓學(xué)生記到現(xiàn)在而感到內(nèi)疚。雖說小影不禮貌在先,可同學(xué)都不愿意和她坐一起,也傷了她的自尊心啊!我當(dāng)時(shí)沒考慮小影的感受,還批評了她,可她卻一直對自己的過錯(cuò)耿耿于懷。我就立刻又回了一條短信安慰她:“你能認(rèn)識錯(cuò)誤,老師很高興,也早忘記那件事了,你也別再記著了?。≡僬f,老師也不該對你發(fā)脾氣,祝你早日康復(fù),早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)。”
發(fā)完了短信,我就去上課了。下課后,看到手機(jī)里又收到一條短信:“老師,您這么說,我心里好受多了,謝謝您聽我說了這么多,您上課吧,不打擾您了,祝您教出更多優(yōu)秀的學(xué)生!”我看后笑了,為小影能釋懷而感到欣慰,馬上回了一條短信:“嗯,讓我們共同努力吧,加油!”
責(zé)任編輯:閆繼華
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