駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)相約春天里師生健步走
摘要:大家或看或思,或?qū)懟虍?,認(rèn)真探索,用筆描繪春天的模樣…… 兩個小時的路程,師生們闊步疾行,你追我趕,在健步走中擁抱春天,一邊體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,一邊欣賞沿途的自然風(fēng)光與人文景觀,展現(xiàn)了大家健康樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌,也傳遞著健康、綠色、低碳的生活理念。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 張龍 張寧 通訊員 李鵬飛)3月29日,駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“擁抱春天健步走”研學(xué)旅行綜合實(shí)踐活動,讓學(xué)生感受春天的氣息,欣賞春日百花爭艷的美麗。
迎著午后的陽光,四年級階段的同學(xué)在市人民公園集合,師生們熱情高漲?;顒右潦迹w育老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了熱身運(yùn)動,為接下來的健步走活動做準(zhǔn)備。隨著一聲響亮的出發(fā)號令響起,大家開啟了一場與大自然親密接觸的集體健步走活動。
師生健步走
細(xì)雨添新綠,天晴好新生。人民公園空氣清新,陽光溫暖。大家沿著既定的路線,一邊欣賞著沿河春日的美景,一邊享受春天運(yùn)動的暢快。一路上,師生們個個精神飽滿、斗志昂揚(yáng),每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。他們邁著矯健的步伐,相互加油鼓勵。
寫生現(xiàn)場
健步走途中,美術(shù)組的老師組織學(xué)生開展了“尋找春天”寫生活動。各班美術(shù)愛好者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動,尋找春天的美,現(xiàn)場寫生。大家或看或思,或?qū)懟虍?,認(rèn)真探索,用筆描繪春天的模樣……
兩個小時的路程,師生們闊步疾行,你追我趕,在健步走中擁抱春天,一邊體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,一邊欣賞沿途的自然風(fēng)光與人文景觀,展現(xiàn)了大家健康樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌,也傳遞著健康、綠色、低碳的生活理念。
責(zé)任編輯:付琳
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團(tuán)法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。
-
西平縣舉行“賞海棠美景 享健康生活”2024年全民健身健步走活動
-
出發(fā)!向著詩和遠(yuǎn)方——駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動掠影
-
西平縣高級中學(xué)舉行第二屆遠(yuǎn)足活動
-
追尋英雄足跡 學(xué)習(xí)雷鋒精神——駐馬店市第十中學(xué)遠(yuǎn)足實(shí)踐教育活動掠影
-
植樹護(hù)綠 向春而行
-
黃淮學(xué)院持續(xù)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
-
驚蟄后,我攜春天祝福你
-
三月春光
-
植下綠色夢想 共建美麗家園——駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)植樹活動掠影
-
微視頻丨巨變