記者 楊森

“作為‘健康中國’建設(shè)的重要內(nèi)容，青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年的身心健康需要全社會的高度關(guān)注和共同守護。”今年全國兩會期間，全國人大代表、汝南師范學校附屬小學黨支部書記、校長王紅艷聚焦青少年身心健康成長提出一系列意見和建議，繼續(xù)為推動教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。

“立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的發(fā)展方向。李強總理在今年的政府工作報告中指出，要加強高質(zhì)量教育體系建設(shè)，為我們做好教育工作提出了更高要求。”王紅艷告訴記者，今年她將在全國兩會上提交7份建議，其中5份都緊密圍繞教育教學工作中遇到的實際問題。

“在過去一年的履職中，人大代表和人民教師的雙重身份讓我更加關(guān)心教育一線遇到的突出問題。”王紅艷表示，以學校心理健康教育為例，目前中小學校存在著心理健康教育隊伍參差不齊，部分學校課程設(shè)置與心理健康咨詢室形同虛設(shè)，心理健康教育效果有待提升，心理危機篩查干預(yù)不到位，家校共育還有差距等問題。為此，她今年打算提出“開齊開好心理健康教育課程，進一步完善學校心理輔導(dǎo)服務(wù)體系”的建議，通過組建高水平的心理輔導(dǎo)服務(wù)團體、健全學校心理危機預(yù)防干預(yù)機制、加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)、強化家校協(xié)同的心理健康教育，促進學生身心和諧、德智體美勞全面發(fā)展。

司法保護是保障未成年人健康成長的最后一道防線。在王紅艷看來，落實落細未成年人司法保護，關(guān)鍵在于堅持懲罰和預(yù)防并重。她建議，建立特定高危未成年人犯罪預(yù)防及處置機制，學校與公檢法部門定期溝通協(xié)調(diào)，全面分析、歸納在校生違法犯罪特征和誘因，建立行為偏差未成年人檔案，提前開展家庭、學校和社會協(xié)同幫教，保障未成年人合法權(quán)益。“少年智則國智，少年強則國強。相信在各部門多方協(xié)作和聯(lián)動下，每名少年兒童都能伴隨著時代的腳步茁壯成長。”王紅艷說。

青少年成長的外部環(huán)境同樣不容忽視。王紅艷在建議中廣泛關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、校園周邊環(huán)境對學生成長的影響，并立足自身教學管理和調(diào)查研究實際，對防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、保障校園周邊食品安全、加強校園周邊治安管理、維護校園周邊交通安全提出相關(guān)意見和建議。“我希望這些建議能夠幫助青少年養(yǎng)成良好健康的生活學習方式，凈化學生成長環(huán)境，讓青少年健康成長成才。”王紅艷說。

“作為咱們駐馬店人的代表，我將在全國兩會上發(fā)出駐馬店聲音、提出駐馬店方案、貢獻駐馬店智慧，在兩會后認真做好會議精神的學習貫徹宣講工作，當好推動教育高質(zhì)量發(fā)展的先鋒隊、主力軍，努力為黨和國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。”王紅艷堅定地說。