明年，河南省將實(shí)行新高考，屆時(shí)，思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4個(gè)學(xué)科將以等級分計(jì)入高考總成績。等級分咋換算？如何計(jì)入總成績？2月28日，河南省教育考試院發(fā)布《河南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級賦分辦法》及相關(guān)政策解讀。

明年河南新高考咋進(jìn)行？“3+1+2”模式

根據(jù)我省《深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》，2025年高考，考生（文化）總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和考生選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考科目成績組成，滿分為750分。

其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)使用原始成績計(jì)入考生總成績，每門滿分150分；外語科目滿分150分，其中聽力部分30分、筆試部分120分，2025年、2026年仍延續(xù)現(xiàn)行計(jì)分辦法（聽力成績暫不計(jì)入外語成績，外語成績以考生外語筆試成績的1.25倍計(jì)入），從2027年起，聽力成績計(jì)入外語成績總分。

選擇考中首選科目物理或歷史使用原始成績計(jì)入考生總成績，每門滿分100分；再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)（4選2）以等級轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績，每門滿分100分。

政地生化科目等級分咋轉(zhuǎn)換？賦分辦法敲定

等級賦分辦法適用于我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試的思想政治、地理、化學(xué)和生物學(xué)4門選擇性考試科目，從我省2022年入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)行。學(xué)生根據(jù)選考科目要求，結(jié)合自身興趣特長，在4門科目中選擇2門作為選擇性考試科目，以等級分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。

等級分是按照統(tǒng)一規(guī)則，由原始成績進(jìn)行等級劃定后，再按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”由等級轉(zhuǎn)換而來的分?jǐn)?shù)。

先劃分等級，將每個(gè)選考科目的考生群體原始分轉(zhuǎn)換為等級。把每個(gè)選考科目考生群體的原始分從最高分到最低分順序排列，按照考生群體原始分的統(tǒng)計(jì)分布所確定人數(shù)比例將該選考科目考生群體劃分為5個(gè)群體，每個(gè)群體考生賦予1個(gè)等級，整個(gè)考生群體的原始分被轉(zhuǎn)換為從高到低A、B、C、D、E共5個(gè)等級，每個(gè)考生的等級由其在該選考科目群體的排位確定。

再進(jìn)行等級賦分，將等級轉(zhuǎn)換為等級分?jǐn)?shù)。等級分?jǐn)?shù)的滿分值為100分、起點(diǎn)分值為30分，從A至E每個(gè)等級按照1分1檔的分?jǐn)?shù)間隔對各個(gè)等級進(jìn)行連續(xù)賦分，各個(gè)等級的等級賦分區(qū)間從15到11分不等。根據(jù)每個(gè)考生的原始分?jǐn)?shù)及其所在等級的等級賦分區(qū)間，運(yùn)用等比例轉(zhuǎn)換法則將其原始分換算成等級分?jǐn)?shù)。

為啥要等級賦分？確保高考成績公平公正

為啥物理和歷史按原始成績計(jì)入考生總成績？根據(jù)我省《實(shí)施方案》，在錄取時(shí)選考物理和選考?xì)v史的考生將分別排隊(duì)錄取，選擇物理（或歷史）的考生將使用同一物理（或歷史）試卷。由于考試群體相同，成績具有可比性，因此使用原始分計(jì)入考生總成績。

為啥政地生化四科實(shí)行等級賦分？由于再選科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，選考科目的原始分不具有可比性。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級轉(zhuǎn)換分（轉(zhuǎn)換后考生選考科目成績排隊(duì)順序不變），以解決選考科目的原始分不具有可比性的問題。譬如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡單將他們各科成績相加計(jì)入高考總成績并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。

省教育考試院表示，等級賦分能夠較好解決再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題；能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正；能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足普通高校人才選拔需要。

（來源：河南省教育考試院、河南日報(bào)客戶端）