記者 高琳琳 通訊員 朱久陽(yáng)

在23年的教學(xué)生涯中，她始終兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，不忘育人初心，守護(hù)桃李芬芳，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，成為上蔡縣眾多優(yōu)秀教師的代表者之一，她就是上蔡縣第一小學(xué)語(yǔ)文老師趙妞。

課堂上，趙妞上課基本上不用帶書本，她能精準(zhǔn)地記得要講的內(nèi)容在哪一頁(yè)，該頁(yè)的哪一行，并且對(duì)重點(diǎn)更是“信手拈來(lái)”。面對(duì)記者，這位教育領(lǐng)域的“老兵”道出了她的教學(xué)“心”法。

“抓課堂、強(qiáng)互動(dòng)、一遍過”，在課堂管理方面，趙妞課前精心備課，教學(xué)目標(biāo)盡量做到少而精。且課堂形式靈活多變，課堂氛圍活潑有趣，努力讓學(xué)生多參與課堂、參與游戲，各學(xué)科之間的融合銜接自然豐富。上蔡縣第一小學(xué)教師趙妞說：“我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)吧，一定要抓住課堂黃金40分鐘，課堂上你得有貓的敏銳性，就像貓抓老鼠洞察每個(gè)孩子的一言一行，力求讓每個(gè)孩子在課堂上聽得懂，聽得會(huì)，記得牢。” 因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)不一樣，趙妞很細(xì)心，不管是“優(yōu)等生”還是“后進(jìn)生”，她能夠潛下心去發(fā)掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，不拋棄，不放棄，讓孩子能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，孩子有信心，學(xué)習(xí)也更有勁兒了。

同學(xué)們說，他們最喜歡上趙老師的課，認(rèn)為趙老師講課比較有意思，說話也很有趣，課堂上能延伸很多書本之外的知識(shí)，幫助大家理解課文。 三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆繪春秋。深耕教育二十多年，趙妞憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，充當(dāng)家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁，趙妞的努力得到了同事和家長(zhǎng)的認(rèn)可。 

教書育人，任重而道遠(yuǎn)。趙妞從教二十三年以來(lái)，先后獲得河南省中小學(xué)幼兒園骨干教師、駐馬店市中小學(xué)骨干教師、駐馬店市教育系統(tǒng)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課第一名等榮譽(yù)。她說榮譽(yù)是她和孩子們共同取得的，在成就孩子們之后才應(yīng)該成就自己，作為一名人民教師才是她一生的最高榮譽(yù)。

“作為一名教師，與其說是教書育人，不如說是他們成長(zhǎng)中的引領(lǐng)者、服務(wù)者。趙妞老師從‘心’出發(fā)，讀懂他們，真正走進(jìn)他們內(nèi)心，與孩子們形成精神上的同頻共振。孩子們只有在這樣的環(huán)境下，在這樣的班級(jí)里，在這樣的學(xué)校里，他們的個(gè)性才會(huì)得到施展，興趣也會(huì)充分得到發(fā)揚(yáng)。”上蔡縣第一小學(xué)校長(zhǎng)李文英如是說。