“助學(xué)直通車”守護(hù)鄉(xiāng)村孩子求學(xué)路
摘要:2023年秋季開(kāi)學(xué)前夕,在不影響村村通運(yùn)行的情況下,從優(yōu)選聘“助學(xué)直通車”駕駛員成立“陽(yáng)光護(hù)送隊(duì)”,開(kāi)通蟻蜂、諸市、朱古洞、古城、劉閣、水屯六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)助學(xué)直通車,確?!爸鷮W(xué)直通車,學(xué)生一個(gè)不落下”,做實(shí)做細(xì)“小公交、大民生”。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 劉金霞 通訊員 柴華)“原來(lái)在村小上課,不用接送。后來(lái)到鎮(zhèn)里上課,距離就變得遠(yuǎn)了,現(xiàn)在上學(xué)和放學(xué),村村通客車每天風(fēng)雨無(wú)阻地準(zhǔn)時(shí)接送我們,感謝司機(jī)叔叔們艱辛的付出。”1月2日,驛城區(qū)蟻蜂鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班的李夢(mèng)穎臉上洋溢著燦爛的笑容,開(kāi)心地說(shuō)。
每天清晨、傍晚,醒目的助學(xué)直通車行駛在驛城區(qū)的城鄉(xiāng)道路上,車內(nèi)不時(shí)傳出孩子的陣陣笑聲,成為一道亮麗的風(fēng)景線。
據(jù)悉,近年來(lái),為解決城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的矛盾,優(yōu)化教育資源配置,驛城區(qū)大力開(kāi)展中小學(xué)布局調(diào)整工作,對(duì)生源不足、設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋的村教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了布局調(diào)整,并校雖然有效優(yōu)化了教育資源,但是衍生了“上學(xué)難”的新問(wèn)題。
如何解決“上學(xué)難”?今年8月份以來(lái),為進(jìn)一步落實(shí)“小規(guī)模學(xué)校合并”協(xié)調(diào)會(huì)議精神,驛城區(qū)運(yùn)輸服務(wù)中心聯(lián)合駐馬店市金宜運(yùn)輸服務(wù)有限公司驛城分公司,積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),聚焦解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題,開(kāi)通助學(xué)直通車,讓孩子們上學(xué)無(wú)憂。
科學(xué)研判,做好“小公交”里的“大民生”。組織專人實(shí)地調(diào)研,用惠民利民之初心,以問(wèn)題為抓手、以責(zé)任為導(dǎo)向,科學(xué)研判,整合資源。2023年秋季開(kāi)學(xué)前夕,在不影響村村通運(yùn)行的情況下,從優(yōu)選聘“助學(xué)直通車”駕駛員成立“陽(yáng)光護(hù)送隊(duì)”,開(kāi)通蟻蜂、諸市、朱古洞、古城、劉閣、水屯六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)助學(xué)直通車,確保“助學(xué)直通車,學(xué)生一個(gè)不落下”,做實(shí)做細(xì)“小公交、大民生”。
合理規(guī)劃,打造“定點(diǎn)定時(shí)”最優(yōu)路線。六條鎮(zhèn)村專線助學(xué)直通車每條線路加發(fā)早班5班,晚班5班,本著“先送大后送小、先接遠(yuǎn)后接近”的原則,設(shè)計(jì)安排助學(xué)直通車路線,惠及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)358名鄉(xiāng)村上學(xué)娃,各村學(xué)生應(yīng)接盡接,實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接送,每日發(fā)送60個(gè)班次,每日護(hù)送學(xué)生716人次。不僅解決了留守老人、留守孩童接送不便的問(wèn)題,而且確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上安全無(wú)虞。
用情用心,打通學(xué)生求知“最后一公里”。在安全管理方面,公司與學(xué)校簽訂接送學(xué)生協(xié)議書(shū),并特別加強(qiáng)了選聘司機(jī)的安全培訓(xùn),要求跟車司機(jī)認(rèn)真履行崗位職責(zé),把安全放在第一位。每天早晨6點(diǎn)40分由家長(zhǎng)將孩子送到村教學(xué)點(diǎn),下午5點(diǎn)40分由老師將學(xué)生送到司機(jī)手中,完善交接手續(xù),做到學(xué)校、直通車無(wú)縫對(duì)接。新時(shí)代農(nóng)村孩子坐上直達(dá)校門(mén)口的“專車”,切實(shí)解決了農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便地區(qū)學(xué)生“上學(xué)遠(yuǎn)、乘車難、不安全”問(wèn)題。
助學(xué)直通車為農(nóng)村教育發(fā)展按下了“加速鍵”,猶如一個(gè)杠桿,撬動(dòng)了交通,撬動(dòng)了經(jīng)濟(jì),也撬動(dòng)了人心,為農(nóng)村孩子上學(xué)加持了更強(qiáng)的動(dòng)力。
責(zé)任編輯:梅雅平
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