駐馬店網(wǎng)訊（記者 康國富）市區(qū)有個說傳統(tǒng)相聲的，據(jù)說說得還不錯！近日，記者得到這樣一個消息。一番打聽下來，記者在駐馬店育英中學(xué)團(tuán)委辦公室找到了身材敦實的張元甲老師。

張元甲繪聲繪色地表演（資料圖）。

眼下臨近年終歲首，張元甲又忙碌起來了，上班時間，忙自己的本職工作，業(yè)余時間就和搭檔準(zhǔn)備幾個段子，“很多單位年終搞團(tuán)拜，要出幾個節(jié)目，人家邀請咱了，那就得認(rèn)真對待呀。”

　相聲啟蒙老師是磁帶

張元甲1981年出生于一個教師世家，他的祖父是駐馬店高中的一位優(yōu)秀教師，曾帶出我市第一個全省高考理科第一名宋新宇。他的父親也在駐馬店高中工作。2000年，從部隊退伍后，張元甲被安置在駐馬店高中工作，幾年前被調(diào)整到育英中學(xué)做團(tuán)委書記。

張元甲（左）和搭檔一起演出（資料圖）。

張元甲說，他從小就喜愛聽相聲，“記得那時候家里買了好多相聲磁帶，都是相聲名家，馬三立、劉寶瑞、侯寶林、常寶華……”說起這些老相聲藝術(shù)家，張元甲如數(shù)家珍。他說，自己的相聲啟蒙老師就是那些磁帶。

“小時候，我放學(xué)后寫完作業(yè)，就端著飯碗坐在錄音機(jī)旁邊，邊聽邊吃。剛開始，老藝術(shù)家們說的有些包袱我還不明白，聽得久了就明白意思了，經(jīng)常被逗得哈哈大笑，有一次還把飯碗摔了……”回憶起小時候聽相聲的經(jīng)歷，張元甲講得繪聲繪色。

聽的相聲多了，很多小段子張元甲都能背下來，他就時不時地在同學(xué)面前表演一段，逗得同學(xué)們常常圍著他，讓他“返個場”。這時候，也是張元甲最開心的時光。

張元甲回憶，小時候家里大人不在家時，他就對著錄音機(jī)一邊聽相聲，一邊用筆記下重要的部分，“有的精髓部分，要反復(fù)聽十幾遍才能明白，才能記住。”他說，不光要記，還要背下來，才能保證在給同學(xué)們表演時不會忘詞、冷場。小小年紀(jì)的他就這樣抱著一個簡單的目的，開啟了自己的相聲啟蒙之路。剛開始也是從模仿起步，再一步步走向成熟、走向職業(yè)化的道路。

從軍入伍 初露鋒芒

1998年，張元甲到河北省張家口某部隊服役。初到部隊，張元甲并不怯生，性格外向的他經(jīng)常在訓(xùn)練間隙為戰(zhàn)友表演各種模仿，“小時候經(jīng)常聽相聲，學(xué)了不少方言以及一些單口相聲小段，在訓(xùn)練中間的休息時間，我經(jīng)常露一手，博得戰(zhàn)友開懷大笑，緩解一下訓(xùn)練的艱苦。”張元甲說，自己不經(jīng)意間的表現(xiàn)，引起部隊政工干部的注意，于是新兵訓(xùn)練結(jié)束不久，他就被抽調(diào)到部隊宣傳隊了。

部隊宣傳隊里匯聚的都是會吹拉彈唱的文藝骨干，張元甲不會樂器，于是毫不意外地被安排說相聲了，這正合了他的心意。

張元甲介紹，相聲一般都是采用聊天和家庭對話的形式，必須是口語化的，才能有親切感和幽默感?？谡Z是相聲的特點，其中單口相聲尤為突出。易懂，歸根結(jié)底是一個語言問題。一句話說出去要簡潔明了，幾乎沒有多余的成分，讓聽眾能迅速進(jìn)入相聲演員設(shè)定的情節(jié)里去，這凸顯語言的生動性與細(xì)節(jié)的精致性。

“語言生動，充滿歡樂，還要經(jīng)常使用墊話的技巧。但由于人物性格的固定性，給人以清晰敏銳的感覺，體現(xiàn)了語言運(yùn)用的技巧和魅力。”張元甲說，相聲語言靈活多樣，表現(xiàn)形式多樣，如使用漢語同音、語義對立、一詞多義等語言現(xiàn)象，使用方言、地方語言和外語，以及使用其他民間藝術(shù)形式和文學(xué)形式等。如果將當(dāng)?shù)卣Z言和普通話的介紹進(jìn)行比較，這種藝術(shù)手法具有典型意義。

在部隊服役兩年，大小演出近200場，使得張元甲的相聲表演技術(shù)以及普通話功底得到進(jìn)一步的提升，特別是傳統(tǒng)相聲中常用的貫口、繞口令，他平時沒少練，采訪間隙，他不時地給記者說了幾段，令人印象深刻。

他說，在部隊里說的相聲大都是圍繞部隊生活、訓(xùn)練及一些小事創(chuàng)作的，更多的是借鑒、學(xué)習(xí)別人的作品，盡管表現(xiàn)有些稚嫩，但是這已經(jīng)足以慰藉簡單枯燥的軍營生活了。張元甲在部隊期間還參加了集團(tuán)軍以及北京軍區(qū)的文藝會演，最好成績是得了第二名。

“當(dāng)時有沒有想過走相聲職業(yè)化道路？比如加入德云社？”記者問。張元甲回答，他知道自己對于相聲也僅限于喜歡，但若將相聲作為一種職業(yè)，還得深思才好，畢竟不是每個人都能成為名家名角。

做了教師 有了搭檔

2000年，張元甲退伍返家，被安置在駐馬店高中工作，平時經(jīng)常和學(xué)生打交道，偶然的一次機(jī)會，得知有一個叫馮嚴(yán)銘的學(xué)生喜歡說相聲，而且還參加過比賽，于是就找到他，兩人一拍即合，學(xué)習(xí)之余就在一起練習(xí)說相聲 。

“這個學(xué)生跟過科班學(xué)習(xí)過，沒有拜師，沒有‘擺知’，屬于‘海青’。”張元甲一連串的相聲術(shù)語，聽得記者有點不解。他趕緊解釋，“海青”是相聲界行話，是說演員在行內(nèi)沒有門戶、沒有師承關(guān)系在曲藝界，特別是相聲門兒里，就十分看重演員的輩分和師承關(guān)系，一般把沒有正式拜師入門的相聲演員稱為“海青”，屬于業(yè)余玩票。“擺知”跟海青意思差不多，意為擺出來讓大伙知道，是相聲師徒傳承關(guān)系正式的確定儀式，對應(yīng)的是“口盟”。這個大伙包括曲藝界的同行，同時，還需要確立“引保代”三師。

舊時，相聲藝人作為一個特殊行業(yè)群體，形成了一整套適合行業(yè)發(fā)展，維護(hù)從業(yè)人員利益的習(xí)俗慣制。其中，嚴(yán)密復(fù)雜的拜師儀式就是相聲傳承的核心，聯(lián)結(jié)著全體的職業(yè)相聲藝人。

張元甲說，相聲的門檻比較低，但是要想說好相聲很難，“大家都知道，相聲是一門語言的藝術(shù)，講究說學(xué)逗唱4門功課，但就這4門功課卻能讓人學(xué)一輩子。”他說，自己的柳活（演唱功夫）不好，所以表演很受局限性，很多傳統(tǒng)段子都說不了。

據(jù)了解，近幾年，張元甲和他的學(xué)生搭檔經(jīng)常參加市內(nèi)的一些演出，在駐馬店市區(qū)也算是小有名氣了。

未來之路 讓喜愛變熱愛

說起喜愛相聲，張元甲有說不完的話題，他告訴記者：“喜歡相聲的人也分好多種，最常見的就是有的人喜歡聽‘包袱皮’厚的相聲，而有的人喜歡聽幽默性強(qiáng)的、含蓄性強(qiáng)的‘包袱’。所以在說相聲時，都得照顧到。而‘包袱’的呈現(xiàn)形式，一種叫‘肉里噱’，一種叫‘外插花’。”

談到當(dāng)前相聲的狀況，張元甲表示，目前網(wǎng)絡(luò)上也有不少相聲段子，但是很多人都在“瞎創(chuàng)新”，“這些人利用一些傳統(tǒng)相聲名家的段子經(jīng)過一番改動，變成自己的作品，由于他們瞎改，導(dǎo)致新作品既沒有三翻四抖，后面的底也托不住，失去了老作品的韻味，成了四不像。”張元甲說。

張元甲說，近些年來，相聲之所以在北方存活的比較好，主要還是因為普通話，目前相聲發(fā)展比較好的幾個區(qū)域主要是北京、天津、東北、河北、山東、陜西等地，在南方相比就差一些。

張元甲在相聲表演里還善于利用微表情。哪怕就是不經(jīng)意間的兩眼一瞥，有時還會特意身子一扭，然后再來一個撅嘴巴?；蠲撁摰睾喼本拖袷且粋€可愛老頭的形象，把老頭的神態(tài)表現(xiàn)得栩栩如生，讓觀眾百看不厭。范振鈺出演的捧哏，舞臺風(fēng)格生動幽默。每次都能很好地帶動現(xiàn)場的氣氛，演得活靈活現(xiàn)。每次都能讓觀眾眼前一亮，帶來不一樣的視覺效果。

談到以后的發(fā)展，張元甲表示，首先還是要以工作為主，相聲只是業(yè)余愛好，但自己會把對相聲的喜愛升級為熱愛，因為這么多年來，相聲已經(jīng)是自己生活的一部分了。