大力推進基礎(chǔ)教育提質(zhì)升級 駐馬店：抓實教育項目 更好服務(wù)民生

河南日報記者 楊曉東 祁道鵬

從占地僅6畝多、狹窄擁擠的老校區(qū)，到改擴建后面積增至33.23畝、面貌煥然一新的現(xiàn)代化校園；從僅有一棟教學(xué)樓外加一個小操場，到擁有涵蓋書法、美術(shù)等多彩藝術(shù)課的多功能室，以及近千平方米的風雨操場，駐馬店市第六小學(xué)的蛻變，折射出該市教育發(fā)展的新氣象。

11月29日，漫步今年9月份才投用的新校區(qū)，自豪洋溢在該校校長趙穎的臉上。“改擴建工程從去年5月份動工到今年建成投用，學(xué)校的變化翻天覆地，新增了30個教學(xué)班、1350個學(xué)位，大大減輕了周邊學(xué)生的就學(xué)壓力，我們有更大的底氣為孩子創(chuàng)造美好未來！”趙穎感慨道。

地處中心城區(qū)的駐馬店市第六小學(xué)，改擴建項目建設(shè)用地涉及周邊100多戶老街居民拆遷，安置補償?shù)惹闆r錯綜復(fù)雜。“駐馬店市、驛城區(qū)兩級政府形成合力，多次召開拆遷現(xiàn)場會，講政策、說情況，在財政較為困難的情況下，多方籌措1.2億元拆遷補償款，妥善安置拆遷居民，讓項目如期完工并交付使用。”駐馬店市副市長宋慶林說。

以重點教育項目為牽引，做實民心工程、希望工程，駐馬店市第六小學(xué)的蛻變并非個例。僅今年以來，駐馬店市規(guī)劃投資58.7億元，在全市新建、改擴建中小學(xué)、幼兒園156所，建成投用后將增加學(xué)位11.45萬個。優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源讓更多的孩子在家門口實現(xiàn)“有學(xué)上、上好學(xué)”。

教育是高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力。駐馬店是人口大市，也是教育大市，數(shù)據(jù)顯示，全市共有各級各類學(xué)校（機構(gòu)）3622所，在校生170.84萬人，教職工13.95萬人。

面對如此大的基數(shù)，如何以高品質(zhì)教育提升百姓幸福指數(shù)、彰顯民生質(zhì)感，始終是駐馬店市委、市政府關(guān)心思考的問題。

“對于駐馬店這個農(nóng)業(yè)大市、新興工業(yè)城市而言，大項目、好項目可以立竿見影，但也決不能忽視教育等為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠的實事。”駐馬店市委書記鮑常勇認為，在推動高質(zhì)量發(fā)展的同時，更要把老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事辦好，把人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后的真評價放在首要位置。

去年以來，駐馬店市強力推進基礎(chǔ)教育提質(zhì)升級五年攻堅行動，啟動實施學(xué)前普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中擴容提升等七大行動，計劃5年內(nèi)投資超161億元，在全市新建、改擴建中小學(xué)、幼兒園609所，徹底消除大班額，同時高水平創(chuàng)建10個優(yōu)質(zhì)特色義務(wù)教育集團，強化資源共享，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，奮力開啟教育強市建設(shè)新征程。

將教育項目建設(shè)作為保障和改善民生、實現(xiàn)投資拉動、保持經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，近兩年來，駐馬店市將教育項目列為惠民工程之首，每年舉辦2至3次全市教育項目集中觀摩活動，常態(tài)化進行督導(dǎo)并實行項目臺賬管理，切實將其扛在肩上、抓在手上。“市政府每周開展一次調(diào)研、召開一次推進會，市政府督查室、市教育局一周督查一次，通過周通報、月排名、掛牌督辦等有力舉措，隨時掌握教育項目進度，動態(tài)解決項目建設(shè)中遇到的急難梗阻問題。”駐馬店市教育局局長牛清泉說。

一手抓項目建設(shè)，一手抓教育教學(xué)。駐馬店市教育系統(tǒng)不斷強化教學(xué)研究引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，潛心實施中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，打破學(xué)段壁壘、校際邊界，著力開展“小學(xué)—初中—高中”貫通式培養(yǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，并在全國中學(xué)生學(xué)科競賽領(lǐng)域?qū)耀@大獎。

“教育是創(chuàng)造人才紅利的澎湃動力。要以黨的二十大精神為統(tǒng)領(lǐng)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，從教育項目抓起，從民生關(guān)切做起，以非常之功，用恒久之力，辦好人民滿意的教育，助推人口大市向人才強市轉(zhuǎn)變，為現(xiàn)代化駐馬店建設(shè)筑牢堅強支撐。”鮑常勇表示。