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訪駐馬店籍新晉中國(guó)工程院院士張獻(xiàn)龍

2023-11-27 09:17 來(lái)源: 駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:梅雅平
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摘要:研究?jī)?nèi)容已經(jīng)擴(kuò)展到棉花纖維發(fā)育的功能基因組學(xué)、棉花細(xì)胞培養(yǎng)和形態(tài)建成的分子生物學(xué)、棉花抗病基因的克隆與抗病育種、棉花基因編輯技術(shù)和棉花轉(zhuǎn)基因育種、棉花高溫不育等。(本版圖片均由張獻(xiàn)龍?zhí)峁?/p>

心之所向 素履以往

——訪駐馬店籍新晉中國(guó)工程院院士張獻(xiàn)龍

駐馬店網(wǎng)訊(記者 王慧玲)11月22日,中國(guó)工程院2023年院士增選結(jié)果正式揭曉,駐馬店籍科技專(zhuān)家——華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作物學(xué)會(huì)棉花專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際棉花基因組計(jì)劃主席張獻(xiàn)龍成功當(dāng)選。信息傳來(lái),家鄉(xiāng)人額手相慶。

張獻(xiàn)龍30多年來(lái),深入產(chǎn)業(yè)主產(chǎn)區(qū)、躬耕科研育人一線(xiàn),把論文書(shū)寫(xiě)在祖國(guó)大地上,為我國(guó)棉花育種研究和一流人才培養(yǎng)作出了卓越貢獻(xiàn)。

張獻(xiàn)龍?jiān)诜N業(yè)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上作演講。

11月25日,張獻(xiàn)龍教授在百忙中接受記者電話(huà)連線(xiàn)采訪。在近一個(gè)小時(shí)的采訪中,記者了解到這位新晉院士的成長(zhǎng)軌跡與奮斗歷程,在此以饗讀者,共同勉勵(lì)。

心之所向

張獻(xiàn)龍1963年3月出生于駐馬店市上蔡縣的一個(gè)農(nóng)民家庭。有兄弟姊妹6人,他是家中的長(zhǎng)子。在那個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的年代,家庭的貧困可想而知。吃不飽飯、餓肚子的事時(shí)常發(fā)生。

20世紀(jì)七八十年代,糧食短缺,外匯短缺。“豬糧安天下,棉花暖人心。”棉花是當(dāng)時(shí)重要的經(jīng)濟(jì)作物,棉紡織品也是主要的創(chuàng)匯產(chǎn)品,河南是種棉大省,張獻(xiàn)龍的父母也種棉花。

張獻(xiàn)龍父母都是大字不識(shí)的農(nóng)民,但深知知識(shí)的重要性。在那個(gè)異常艱難的年代,還是勒緊褲腰帶讓孩子們上學(xué)。

張獻(xiàn)龍從小學(xué)到高中都勤奮好學(xué),深受老師喜愛(ài)。1978年,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了上蔡高中的重點(diǎn)班。張獻(xiàn)龍高中時(shí)代,最主要的口糧就是紅薯。他清楚地記得,父親刨紅薯把腳弄傷了,可還是忍住傷痛從家鄉(xiāng)走了20多公里路到學(xué)校給他送紅薯。那一籃子紅薯是他一周的口糧,紅薯發(fā)霉了也舍不得扔掉,在學(xué)校食堂餾餾再吃。作為家中長(zhǎng)子,父母的不易、鄉(xiāng)親的不易,他深有體會(huì)。為了供他上學(xué),排行老二的妹妹不得不輟學(xué)。

張獻(xiàn)龍下定決心,一定要學(xué)有所成,將來(lái)改變家庭和家鄉(xiāng)的貧窮面貌。當(dāng)時(shí)學(xué)校的住宿條件差,一間房子住一二十名學(xué)生,睡的是大通鋪。晚上寢室熄燈后,他為了抓緊學(xué)習(xí),又怕影響同學(xué)們休息,就偷偷起來(lái)點(diǎn)煤油燈學(xué)習(xí)到深夜甚至黎明。早晨起來(lái),鼻孔里都是被煤油燈熏出來(lái)的黑灰。

功夫不負(fù)有心人。1980年,17歲的他,以超出當(dāng)時(shí)一本線(xiàn)10多分的成績(jī)被華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(當(dāng)時(shí)叫華中農(nóng)學(xué)院)錄取。

“上蔡高中班主任馬中民可以說(shuō)是我人生中第一個(gè)貴人,他指導(dǎo)我選擇華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè),為我的科研人生打下了良好的基礎(chǔ)。”張獻(xiàn)龍說(shuō)。

素履以往

考上大學(xué)后,張獻(xiàn)龍最初的愿望是畢業(yè)后回家鄉(xiāng)主政一方,當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。用自己所學(xué),改變了家鄉(xiāng)貧窮的面貌。為此,張獻(xiàn)龍?jiān)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)非常刻苦。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,1983年下半年,他積極申請(qǐng),入黨成功,為畢業(yè)后回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作做足了準(zhǔn)備。

張獻(xiàn)龍?zhí)寡裕?984年畢業(yè)時(shí),自己并不打算考研。但是1983年暑假,他看到很多同學(xué)都在積極備考研究生。他也想嘗試一下,便報(bào)考了本校的棉花專(zhuān)業(yè),結(jié)果,他以專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)被學(xué)校錄取。

1980年,張獻(xiàn)龍參加高考時(shí),英語(yǔ)只占30%的分,學(xué)生基本上都把精力放在了數(shù)理化主科上,英語(yǔ)大都采取應(yīng)付態(tài)度,張獻(xiàn)龍亦然。上大學(xué)后,要求學(xué)習(xí)英語(yǔ),他又重新從ABC學(xué)起。他用半年的時(shí)間,把農(nóng)學(xué)英語(yǔ)學(xué)完了,然后就又向更高級(jí)別的英語(yǔ)邁進(jìn)。

張獻(xiàn)龍的碩士生導(dǎo)師孫濟(jì)中是當(dāng)時(shí)華中農(nóng)大的校長(zhǎng),也是全國(guó)著名的棉花專(zhuān)家。張獻(xiàn)龍碩士畢業(yè)的時(shí)候,他還是一心一意想回家鄉(xiāng)用自己的知識(shí)改變家鄉(xiāng)的面貌。導(dǎo)師卻很看好他的科研能力,反復(fù)勸導(dǎo)他好好復(fù)習(xí)考博。結(jié)果,張獻(xiàn)龍參加考博,又考了個(gè)第一名。

張獻(xiàn)龍是位家鄉(xiāng)情結(jié)很濃的人。他博士畢業(yè)后,還是想回家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)中國(guó)科學(xué)院棉花研究所在河南安陽(yáng),該所所長(zhǎng)想把張獻(xiàn)龍要到他們所去。導(dǎo)師孫濟(jì)中校長(zhǎng)卻真誠(chéng)地希望張獻(xiàn)龍留校,把棉花事業(yè)繼續(xù)下去。

“可以說(shuō)孫濟(jì)中校長(zhǎng),是我人生中的第二個(gè)貴人。如果不是他引導(dǎo)我搞農(nóng)業(yè)科研,我可能就回家鄉(xiāng)搞農(nóng)業(yè)推廣去了。”張獻(xiàn)龍說(shuō),“就這樣,我在不知不覺(jué)中走上了科研的道路。”

 生如逆旅

我國(guó)是世界上最大的產(chǎn)棉國(guó)和消費(fèi)國(guó),然而,種質(zhì)資源狹窄的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約了我國(guó)棉花產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。1992年,不到30歲的張獻(xiàn)龍?jiān)趧倓偝闪⒌淖魑镞z傳改良國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)到一張僅僅1.5平方米的試驗(yàn)臺(tái),在前輩們工作的基礎(chǔ)上,開(kāi)始了棉花育種工作的艱難探索,打破優(yōu)質(zhì)棉長(zhǎng)期依賴(lài)進(jìn)口的局面,是他孜孜以求的夢(mèng)想。

1990年到2002年,是張獻(xiàn)龍艱苦創(chuàng)業(yè)的12年,育種體系不完善,科研轉(zhuǎn)型困難,張獻(xiàn)龍一個(gè)人、一張桌子、一個(gè)學(xué)生,延續(xù)了數(shù)年。即便連續(xù)4次申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金失敗,他也從未放棄對(duì)棉花育種的執(zhí)著,一直瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿,不急不躁、潛心科研。

張獻(xiàn)龍(左)在棉田與農(nóng)民交談。

張獻(xiàn)龍帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)300多個(gè)棉花品種的系統(tǒng)測(cè)試、篩選,獲得了具有高效再生和高頻轉(zhuǎn)化效率的陸地棉種質(zhì)“YZ—1”,并獲得了轉(zhuǎn)基因方法專(zhuān)利,這是迄今再生最快和轉(zhuǎn)基因效率最高的陸地棉種質(zhì),已被全世界廣泛用于棉花基礎(chǔ)和生物技術(shù)研究。

此后,他又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接續(xù)創(chuàng)造了多項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先成果:率先繪制陸地棉和海島棉參考基因組,解析棉花遺傳資源的演化規(guī)律,為開(kāi)展精準(zhǔn)設(shè)計(jì)育種提供了“路標(biāo)”……

新疆是我國(guó)最大的植棉區(qū),貢獻(xiàn)了我國(guó)90%的棉花產(chǎn)能,但新疆棉區(qū)枯病、黃萎病和高溫干旱危害嚴(yán)重,培育多抗品種是新疆棉區(qū)的迫切需求。針對(duì)此關(guān)鍵問(wèn)題,張獻(xiàn)龍聯(lián)合新疆農(nóng)墾科學(xué)院、石河子大學(xué)等單位,歷時(shí)15年,研發(fā)了1000余份優(yōu)質(zhì)多抗材料,培育出的育種材料被新疆育種單位采用,培育出金墾1161、新825等10個(gè)多抗機(jī)采棉品種,累計(jì)推廣1030萬(wàn)畝。

  一葦以航

由于業(yè)務(wù)突出,2008年,張獻(xiàn)龍走上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。他一邊抓業(yè)務(wù)、搞管理,同時(shí)心系科研不放棄。他說(shuō):“每天,哪怕開(kāi)會(huì)開(kāi)的時(shí)間再晚,我也要到實(shí)驗(yàn)室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),周末也是天天去實(shí)驗(yàn)室。”

2018年8月,已經(jīng)當(dāng)了10年的副校長(zhǎng),50多歲的張獻(xiàn)龍自感精力有限,于是,在其多次申請(qǐng)下,辭去了副校長(zhǎng)的職務(wù),一心一意帶學(xué)生、搞科研。

30年來(lái),張獻(xiàn)龍夜以繼日地從事棉花生物技術(shù)與育種應(yīng)用研究,取得了累累碩果。他是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。以第一完成人獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng),國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)5項(xiàng),獲何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)、全國(guó)先進(jìn)工作者獎(jiǎng)。在《NatureGenetics》《Nature Plants》《PlantCell》等高水平雜志發(fā)表論文60多篇,居棉花領(lǐng)域世界第一,H指數(shù)73。主編/參編專(zhuān)著8部;Elsevier國(guó)際出版集團(tuán)2014年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,在“農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)”領(lǐng)域,張獻(xiàn)龍一直在高被引學(xué)者之列。近4年連續(xù)入選科睿唯安“全球高被引科學(xué)家”。

作為老師,他桃李滿(mǎn)天下。他先后培養(yǎng)畢業(yè)了70多名博士生,95%工作在科教戰(zhàn)線(xiàn)。張獻(xiàn)龍的棉花團(tuán)隊(duì)已經(jīng)有8名教授,1名優(yōu)秀青年基金獲得者,2名領(lǐng)軍人才。研究?jī)?nèi)容已經(jīng)擴(kuò)展到棉花纖維發(fā)育的功能基因組學(xué)、棉花細(xì)胞培養(yǎng)和形態(tài)建成的分子生物學(xué)、棉花抗病基因的克隆與抗病育種、棉花基因編輯技術(shù)和棉花轉(zhuǎn)基因育種、棉花高溫不育等。

夢(mèng)想成真

正是憑借著這股不怕困難,敢于拼搏的精神,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),迎難而上。

2023年,他成功當(dāng)選中國(guó)工程院院士。

其實(shí),在2015年、2017年、2021年,張獻(xiàn)龍?jiān)翁峤辉菏可陥?bào)。由于院士名額有限等原因,他第一次沒(méi)進(jìn)入第二輪答辯,申請(qǐng)失??;第二次是進(jìn)入了第二輪答辯,沒(méi)有進(jìn)入第三輪院士候選,第三次是進(jìn)入了院士候選人名單,沒(méi)被當(dāng)選。但他不氣餒,繼續(xù)努力耕耘。

張獻(xiàn)龍說(shuō):“今年很幸運(yùn),成功當(dāng)選了。當(dāng)選是對(duì)自己前期工作的一個(gè)總結(jié),也是院士專(zhuān)家對(duì)自己努力的一個(gè)認(rèn)可。當(dāng)選是一種榮譽(yù),也是新的起點(diǎn)。我還要向其他的院士們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)不斷追求的精神,爭(zhēng)取為國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。”

“心之所向,素履以往。生如逆旅,一葦以航。”出自現(xiàn)代作家七堇年的《塵曲》。意思是說(shuō)心里想去的地方,穿著樸素的鞋就可以到達(dá),生命是一條逆流的河,即使乘一只蘆葦也可以航行到遠(yuǎn)方。

張獻(xiàn)龍?jiān)菏康某晒?jīng)歷告訴我們,在追逐夢(mèng)想的路上,要保持一種堅(jiān)定與不屈的精神,相信自己,持續(xù)不斷地努力追求理想。人生如逆旅,行路難免會(huì)遇到坎坷與挫折,但始終不要忘記初心,勇往直前,用一顆執(zhí)著而堅(jiān)韌的心,駕馭自己的航向,堅(jiān)守自己的信仰,終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

(本版圖片均由張獻(xiàn)龍?zhí)峁?/p>

責(zé)任編輯:梅雅平

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