巍巍太行，崖聳云天，生養(yǎng)了一代又一代的英雄兒女。

60多年前，十萬開山者在太行山脈的絕壁上鑿壁穿石，歷經(jīng)十年，修筑紅旗渠，引來漳水入林。60多年后，曾經(jīng)隆隆不斷的開山炮聲，如今變成年輕的聲音回蕩在太行山間，以渠水作歌，高山為碑，向繼往者們一遍又一遍講述曾經(jīng)的那段崢嶸歲月。

“太爺爺只留下兩個木箱子”

紅旗渠干部學院的90后優(yōu)秀青年教師李媛，就是一名紅旗渠故事的講述者。與其他講述者相比，她還有一個特殊的身份：“渠四代”。

“我的太爺爺李貴是時任林縣縣長，也在當時擔任紅旗渠建設(shè)后期指揮長，負責保證一線修渠人的物資供應(yīng)。”她說。

最初，只從照片上見過太爺爺?shù)睦铈拢M管聽過紅旗渠的故事，但年幼的她未能理解故事背后的深刻意義。“上小學時，我從課本的插圖上認出了太爺爺——浩浩蕩蕩修建紅旗渠的隊伍里，他和當時的楊貴書記走在最前面。我很自豪地跟大家說，‘這是我的爺爺，他修建過紅旗渠！’但向大家介紹后，就有同學問我，你的太爺爺是當時的縣長，你們家里會不會有很值錢的傳家寶？”

好奇的李媛向家人詢問了同樣的問題。“當時家人說有，但是存放在我爺爺家里。”李媛回憶道，“我在爺爺家看到了‘傳家寶’，就是兩個木頭箱子，還是空的。”

紅旗渠干部學院優(yōu)秀青年教師李媛。 左雨晴 攝

空空如也、看起來又并不值錢的木箱子，讓年幼的李媛很是納悶，兩個空著的木箱子怎么就成了傳家寶？“我爺爺當時說了一句話，他說你看這個箱子是空的，但里面是滿的。”

“小的時候不太明白，后來我想，爺爺也許是在告訴我，雖然這只是一個木頭箱子，但它里面其實是滿滿的精神財富。”

慢慢地，李媛逐漸知曉了更多關(guān)于“李縣長”的故事。“爺爺告訴我，那時他雖然是縣長的兒子，卻依然穿著破爛的舊棉服，他小時候也很不解，為什么家中沒有錢，不夠為他添一件新衣服。直到太爺爺去世，醫(yī)院外面來了很多不肯走的群眾，他才知道，在那個物資極度匱乏的年代里，自己的父親每個月都會走訪一線，用手中的工資救群眾之急。”

李媛的太爺爺去世時，除了兩只木箱子外，再無其他家產(chǎn)。“當時甚至住的房子、用的家具都不是自己的，這讓我深受震撼。”

“紅旗渠精神依然在我們年輕人身上”

在太爺爺李貴的身上，李媛感受到了紅旗渠精神中的無私奉獻，而在成為紅旗渠干部學院的青年教師后，李媛更理解了紅旗渠精神的內(nèi)涵：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻。

如今，在紅旗渠畔，李媛每天向來自大江南北的學員講述紅旗渠故事，宣講紅旗渠精神。一遍又一遍向人們講述紅旗渠故事的她，清楚地記得一組數(shù)字：1960年2月紅旗渠工程動工，歷時近十年，削平山頭1250座，開鑿隧洞211個，架設(shè)渡槽152座……而修建紅旗渠時，時任縣委書記的楊貴32歲，工地技術(shù)員吳祖太27歲，除險英雄任羊成31歲，“鐵姑娘隊”隊長郭秋英17歲，當年修建青年洞的青年平均年齡30歲，“都與我年紀差不多大。”

曾經(jīng)的年輕修渠者們，把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上；而如今，年輕的后繼者們，又如何看待紅旗渠精神？

紅旗渠青年洞。 左雨晴 攝

“生長在新時代的中國青年，在工作和生活中物質(zhì)條件更優(yōu)越，個人選擇也更多，但這反而需要我們像當年的修渠前輩一樣，去激發(fā)那種‘敢教日月?lián)Q新天’的斗爭精神。”李媛說。

“很多人覺得現(xiàn)在年輕人好像承受能力很弱，不能吃苦，覺得我們什么都干不了。”在李媛看來，紅旗渠精神依然閃爍在年輕人身上。“作為紅旗渠干部學院的青年教師，我們自身也是紅旗渠精神的踐行者和傳承者。”

李媛告訴記者，宣講的工作看起來好像只是很簡單地講故事，但紅旗渠是一個歷經(jīng)十年的系統(tǒng)工程，需要不斷地去探索、學習、鉆研。在日常授課工作之外，李媛還積極參加學院團委組織的志愿宣講隊，走進機關(guān)單位、學校、社區(qū)，通過云直播的方式，廣泛宣講紅旗渠精神。

“有時候工作也會很累，在累的時候，我就會拿自己和修渠的前輩來比一比。今天累，還能累得過修渠的人嗎？今天苦，還有啥能比當年修渠苦？我覺得這也是精神的力量帶給我們的變化吧。”李媛說。

紅旗渠精神的力量，正如奔流不息的紅旗渠水，激勵著每一個青年人不斷奮進。