小學(xué)生 重陽文化園里學(xué)太極
摘要:張藝凡跟著楊運法學(xué)太極 張藝凡給楊運法捶背 楊運法耐心指導(dǎo)太極招式 記者 劉金霞 張建 10月22日,駐馬店實驗小學(xué)四(九)班學(xué)生張藝凡暢游駐馬店重陽文化園,跟著楊運法學(xué)太極,以這種特殊的方式傳承重陽節(jié)孝老敬親的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 劉金霞 張建)10月22日,駐馬店實驗小學(xué)四(九)班學(xué)生張藝凡暢游駐馬店重陽文化園,跟著楊運法學(xué)太極,以這種特殊的方式傳承重陽節(jié)孝老敬親的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
張藝凡跟著楊運法學(xué)太極。
當(dāng)日清晨,在市區(qū)交通路西段的重陽文化園里,一位名叫楊運法的老人正在專心打太極,每天,他都會在公園里義務(wù)教大家太極拳。張藝凡看到楊運法打太極,決定拜師學(xué)藝。
張藝凡給楊運法捶背。
當(dāng)日一大清早,張藝凡如約來到重陽文化園,楊運法一招一式演示給他看,偶爾楊運法停下來指導(dǎo)他的動作。練習(xí)累了,“祖孫”兩人就坐在文化園長椅上休息一會兒,張藝凡就會給楊運法捶捶背。“學(xué)習(xí)太極拳需要耐心和毅力,不要急于求成,每一次練習(xí)都是對身體的鍛煉和修養(yǎng)。”楊運法說。通過楊運法的詳細(xì)講解、耐心指導(dǎo),張藝凡很快學(xué)會了基本動作。
楊運法耐心指導(dǎo)太極招式。
“重陽節(jié),不僅是傳統(tǒng)節(jié)日,更是我與楊運法爺爺一起練習(xí)太極拳的美好時刻。每一次練習(xí)都讓我更加喜愛太極拳,也更加感激楊運法爺爺?shù)慕虒?dǎo)和陪伴。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)太極拳,與楊運法爺爺一起打太極。”張藝凡說。
責(zé)任編輯:梅雅平
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團(tuán)法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。