中原大地，鐘靈毓秀；中原文化，源遠流長。9月27日，“豫見非遺·賡續(xù)傳承”2023年非遺傳承技藝大賽展開幕式暨非遺傳承研討會在中原科技學(xué)院召開，多名非遺傳承人、專家學(xué)者匯聚于此，共話非遺技藝傳承之道。

本次大賽展覽由鄭州市文化廣電和旅游局支持，鄭州文化館、鄭州市非遺保護中心、中原科技學(xué)院主辦，旨在搭建“文教合作”平臺，推動非遺融入國民教育體系，積極探索特色研學(xué)旅行發(fā)展實施路徑。

近40個類別、超300件非遺作品集中展覽

“為什么這么香呀？”記者一走進非遺傳承技藝大賽展覽館就聞到一股清淡的香氣，“這是我們的非遺傳承人制作的布藝香包作品，香包又名香囊、香袋，也叫荷包，歷史悠久，有納福、辟邪、驅(qū)疫的作用，寄托人們的美好愿景。”展覽館志愿者介紹。

“技藝大賽既是展示才藝的平臺，也是大家共同歡聚的舞臺，更是展示我們城市文化的窗口。”鄭州文化館館長李桂玲說，在這場非遺展示盛宴中，我們邀請了業(yè)界專家對參賽作品進行精準評判，確保了賽事的高水準。

在展覽館中間，幾張桌子整齊地拼在一起，桌面上一幅“喜迎黨的二十大”7米長卷剪紙鋪開。據(jù)了解，該畫卷整體畫面圖案熱烈祥和，共囊括了13種不同的圖案樣式，每種圖案都具有獨特的寓意。如畫卷兩側(cè)的大象是河南的象征，既有著“萬象更新”的傳統(tǒng)寓意，又體現(xiàn)了新時代河南更加出彩的積極面貌；大象身后踏浪而來的麒麟身上還有一摞書卷，這是具有典型中原文化特色的“龍馬負圖，麒麟獻瑞”圖案，既表現(xiàn)了在黃河文化中流傳千年的“河圖洛書”傳說，又有著對“天下太平”的美好祝愿；長卷兩側(cè)上方均為喜鵲站在紅梅枝頭的圖案，寓意著“喜”上“梅”頭，表達了人民群眾對未來的美好憧憬。

河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（河洛剪紙）代表性傳承人曹慧貞介紹，剪紙作為鄭州市最為普及的民間藝術(shù)形式之一，有著悠久的歷史，是珍貴的民俗藝術(shù)，一代代的河洛人，在婚嫁、節(jié)慶、壽誕等不同的民俗生活中，用剪刀剪出吉祥的花。

“今天我們在這里舉辦的藝術(shù)傳承展，集中了來自全市各縣區(qū)的優(yōu)秀作品，門類繁多。”曹慧貞說，作品藝術(shù)風格既有原汁原味的原生態(tài)，又有運用現(xiàn)代造型語言的新形象。在參展作者中，既有老一代傳承人，也有新生代剪紙愛好者，是鄭州市非遺藝術(shù)成就的一次大展示。

中原科技學(xué)院常務(wù)副校長高新戰(zhàn)介紹，此次大賽共征集320件作品，參賽人員包括73名非遺傳承人、10名教師、50名大中小學(xué)生、5名設(shè)計師和手工藝愛好者，包括剪紙、香包、烙畫等40個類別，大賽展覽時間為9月27日至11月中旬。

“非遺應(yīng)該充分融入人們的日常生活”

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明綿延傳承的生動見證，是聯(lián)結(jié)民族情感的重要基礎(chǔ)。“我們講非遺傳承，其實是文化自信的一種表現(xiàn)，所以非遺應(yīng)該充分融入人們的日常生活，且代代相傳，這就是非遺進校園的意義所在，‘非遺’的校園教育，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供了更多的實踐和應(yīng)用場景，激發(fā)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生機和活力。”李桂玲說。

據(jù)了解，目前鄭州市擁有縣區(qū)級代表性項目791個、市級代表性項目307個、省級代表性項目84個、國家級代表性項目6項；縣區(qū)級代表性傳承人693人、市級代表性傳承人231人、省級代表性傳承人68人、國家級代表性傳承人5人。李桂玲說，“這些非遺項目和傳承人，在提升城市文化品位、活躍城市文化生活等方面扮演著積極角色，是讓鄭州文化‘立’起來‘活’起來的重要抓手。”

“鮮活生動的鄭州特色民族文化，更是講好鄭州故事、推進鄭州文化城市建設(shè)的重要載體和重要資源。”曹慧貞說，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的生命動力和精神依托，鄭州作為華夏文明和中華民族的發(fā)源地之一，不僅歷史文化底蘊厚重，同時也擁有“讓更多年輕人青睞”的城市氣質(zhì)。

“此次活動的舉辦，可以為傳承人提供展示和學(xué)習(xí)的平臺，激發(fā)非遺創(chuàng)意設(shè)計活力，使非遺更好地融入現(xiàn)代設(shè)計、融入當代生活。”李桂玲說，進一步探索非遺保護與研學(xué)教育有機融合的路徑，增強社會對非遺手工藝的認知度，促進非遺研學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，培育和弘揚精益求精的工匠精神，激發(fā)社會公眾的傳承熱情，更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

“讓非遺走進校園，讓傳統(tǒng)技藝綻放新光彩”

2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》，提出將非遺內(nèi)容貫穿國民教育始終，鼓勵“非遺進校園”。鄭州市印發(fā)的《鄭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程實施方案》，提到要推動非遺普及教育，鼓勵學(xué)校開設(shè)非遺校本課程，編制適宜青少年的教學(xué)材料，并邀請非遺傳承人開設(shè)非遺課程。

政策的落地、落實帶來的效果顯而易見。近年來，鄭州市充分發(fā)揮院校教育的優(yōu)勢，大力推動非遺與學(xué)校深度融合。

高新戰(zhàn)說，文化傳承是高等院校的五大職能之一，中原科技學(xué)院教育學(xué)院先后建設(shè)曹慧貞大師工作室等非遺文化傳承創(chuàng)新基地，中原民間游戲及手工作坊于近日獲批鄭州市第五批社科聯(lián)社會科學(xué)普及示范基地，面向?qū)W校、社會團體、社區(qū)等，大力推動傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。目前教育學(xué)院已開設(shè)6類非遺課程，多位教師負責教授剪紙、毛猴、捏泥人、畫臉譜、畫團扇、刺繡、篆刻等多項非遺項目。

“以此次活動為契機，我們將全力推進非遺進校園活動的開展，探索非遺保護與研學(xué)教育有機融合的路徑。”曹慧貞說，進一步增強全社會對非遺手工藝的認知度，激發(fā)社會公眾的傳承熱情，讓歷史文脈更好地傳承。

“未來，我們將持續(xù)探索特色研學(xué)發(fā)展，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽，推動非遺融入國民教育體系，讓非遺技藝在新時代綻放新光彩，助力城市社會的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展。”李桂玲說。