石新宇

英國著名數(shù)學(xué)家麥克斯韋小的時(shí)候，父親曾讓他畫畫，畫的對象是插滿金菊的花瓶。他畫完后，父親看著他的畫不由自主地笑了，原來他滿紙畫的都是幾何圖形，花瓶是梯形，菊花是圓圈，葉子是三角形。就是這樣一幅畫，讓父親看到了他的數(shù)學(xué)天賦。從此，父親對他因勢利導(dǎo)，他和數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。

不能不說，麥克斯韋的父親獨(dú)具慧眼。像這樣的一幅畫，很多家長要么一笑了之，要么心生懊惱?？催@孩子，都畫成什么了。 這就像埋在地下的一顆珍珠，露出一點(diǎn)點(diǎn)光，一般人不注意，但有見識的人會想到可能是寶貝。

人的天賦各不相同，這是毫無疑問的。達(dá)爾文很小的時(shí)候是個(gè)害羞內(nèi)向的孩子，姐姐們?yōu)榱俗屗顫娖饋?，就讓他做識別花朵的游戲，沒想到他認(rèn)識的花朵比誰都多，而且記得非常準(zhǔn)確。長大后來他長期研究植物的生長，并在此基礎(chǔ)上提出了進(jìn)化論。央視曾邀請一個(gè)可愛的小男孩表演，小男孩能識別1000多種魚，隨便給出一點(diǎn)魚的圖案，他就能說出魚的名字、特性、生長地域等。他還惟妙惟肖地學(xué)一些魚游泳的樣子。這就是天賦。

我們知道，一個(gè)人要有才能，后天努力很重要，但我們不否認(rèn)天賦的作用。有的人天生五音不全，估計(jì)怎么學(xué)習(xí)也唱不好，但有的人天生對音樂敏感又天生一副好嗓子，在歌唱方面有成就會容易得多。麥克斯韋在數(shù)學(xué)上有很大成就，但他在其他方面未必會做出成績，因?yàn)槿诺娜藢?shí)在太少。這是被很多例子證明過了的，美國前總統(tǒng)格蘭特是個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)，在南北戰(zhàn)爭中政府軍打敗南方部隊(duì)，他起了關(guān)鍵作用，但他治國無能，當(dāng)選總統(tǒng)后在行政上乏善可陳。

基于此，家長在教育孩子的時(shí)候，要注意觀察并發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并像麥克斯韋的父親那樣因勢利導(dǎo)發(fā)展孩子的特長。這是家長的責(zé)任，也是望子成龍的家長們培養(yǎng)孩子的最佳途徑。