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人間彩虹 ——記鄉(xiāng)村留守兒童的“代媽媽”齊小麗

2023-07-06 11:14 來(lái)源: 駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:梅雅平
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摘要:正因?yàn)槿绱?,齊小麗成了留守兒童、困境兒童們的“代媽媽”。齊小麗在“兒童之家”工作的11年間,每年都號(hào)召、組織本社區(qū)成功人士為殘疾兒童、困難兒童、留守兒童送溫暖,給孩子們送去奶粉、棉服、學(xué)習(xí)用品等。

記者 劉永奇 通訊員 白賀陽(yáng)

“我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)是我的親媽媽?zhuān)硗庖粋€(gè)是‘代媽媽’。當(dāng)我的媽媽不在身邊時(shí),‘代媽媽’就像親媽媽一樣關(guān)心我、照顧我、教育我,我感覺(jué)很幸福”。當(dāng)上蔡縣重陽(yáng)街道南大吳社區(qū)的留守兒童萌萌用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)“代媽媽”齊小麗的真摯情感后,齊小麗的眼眶濕潤(rùn)了。

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齊小麗對(duì)兒童呵護(hù)有加。

作為社區(qū)“兒童之家”的主任,齊小麗在這里一干就是11年。她熟悉村里每一家每一戶(hù)的情況,知道哪個(gè)孩子有什么特質(zhì)、是什么脾氣。她始終秉承“把別人家的孩子當(dāng)成自家的孩子”的理念,力所能及地為孩子們做到最好。她認(rèn)為,不能用主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,而是要用“媽媽”的身份對(duì)待這份工作,滿(mǎn)足留守兒童、困境兒童對(duì)母愛(ài)的渴望、對(duì)親情的需求。

2016年12月,齊小麗被全國(guó)基層兒童福利服務(wù)試點(diǎn)工作專(zhuān)家組聘為“基層專(zhuān)家”;2019年6月,齊小麗以自己的經(jīng)歷為背景,參與“第二屆兒童主任征文評(píng)選”,獲得了一等獎(jiǎng);2021年,齊小麗被民政部評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)和困境兒童保障工作先進(jìn)個(gè)人”。

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齊小麗陪孩子們學(xué)習(xí)。

“我有好幾十個(gè)娃兒,就跟當(dāng)媽的一樣,再苦再累也能堅(jiān)持——天下哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子?”“兒童之家”的工作很繁瑣,齊小麗為何能堅(jiān)持如此久而且做得如此好?對(duì)此,齊小麗回答得簡(jiǎn)單干脆:“因?yàn)槲沂?lsquo;當(dāng)媽的’!”正因?yàn)槿绱耍R小麗成了留守兒童、困境兒童們的“代媽媽”。

把愛(ài)種在孩子們心中

上蔡縣重陽(yáng)街道南大吳社區(qū)位于縣城西南部,共有人口2556人,其中18歲以下未成年人677人,包括男童305名、女童372名。由于村子地少人多,多半年輕人外出務(wù)工,留下老弱婦孺在家,社區(qū)有留守兒童85人、困境兒童37人。

2010年6月南大吳社區(qū)被定為全國(guó)第一批中國(guó)兒童福利示范區(qū)項(xiàng)目村以來(lái),這里的兒童福利工作已經(jīng)開(kāi)展了13年,縣民政部門(mén)累計(jì)投入資金10萬(wàn)多元用于“兒童之家”的建設(shè),并為“兒童之家”配備教具360多件;“兒童之家”的工作人員利用節(jié)假日開(kāi)展、組織各類(lèi)活動(dòng)428次;“兒童之家”建立兒童基本檔案400多份,累計(jì)幫助困難家庭63戶(hù),協(xié)助困難家庭兒童辦理生活補(bǔ)貼78名,臨時(shí)救助兒童20余名;督促、幫助百名未上戶(hù)口兒童及時(shí)辦理戶(hù)籍;為大病兒童申請(qǐng)大病康復(fù)醫(yī)療,使他們的權(quán)益得到有效保障……

“我給自己定了每天入戶(hù)走訪不少于10戶(hù)的任務(wù)。通過(guò)長(zhǎng)期走訪,我發(fā)現(xiàn)父母外出務(wù)工,兒童留在家中,隔代教育缺乏有效溝通。我需要做的是加強(qiáng)關(guān)愛(ài)與疏通,讓留守兒童和困境兒童感受到親情的溫暖和來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),把愛(ài)與溫暖的種子種在他們心中,讓他們用正確、積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和磨煉。”齊小麗說(shuō)。

齊小麗告訴記者,對(duì)待留守兒童、困境兒童,不但要保證他們吃飽穿暖,更要關(guān)注他們的心理健康,決不能讓他們?cè)谟啄陼r(shí)期留下心理陰影。孩子的內(nèi)心像一張白紙,我們要用多彩的畫(huà)筆在上面一筆一畫(huà)地畫(huà)出太陽(yáng)、花朵、小溪、大樹(shù)等,豐富孩子的內(nèi)心,讓陽(yáng)光照進(jìn)去,這樣孩子才能健康茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。

 提高監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力

“在我的堅(jiān)持下,跑斷腿、磨爛嘴,站個(gè)井、坐個(gè)坑,兒童信息被我全拿下。”齊小麗笑著說(shuō),“我就是臉皮厚,不管別人煩不煩,哪怕說(shuō)我‘咸吃蘿卜淡操心’我都不在意。為了獲得的信息準(zhǔn)確、為了更好地服務(wù)兒童,社區(qū)的情況我摸得清清楚楚,哪條路上有個(gè)坑我都清楚。”齊小麗和同事們不懈努力,為每個(gè)家庭的兒童建立了完善的信息臺(tái)賬。他們通過(guò)了解家庭的整體動(dòng)向,及時(shí)掌握兒童的情況,并以跟蹤記錄的方式完善信息臺(tái)賬,及時(shí)預(yù)判并采取干預(yù)措施,為孩子們掃除各種成長(zhǎng)障礙。

“安全是頭等大事。兒童的安全意識(shí)普遍薄弱,這很讓人擔(dān)憂(yōu)。”為做好安全宣傳工作,齊小麗先結(jié)合以往出現(xiàn)的安全問(wèn)題及一些火災(zāi)、溺水、交通事故等實(shí)際案例,讓家長(zhǎng)和兒童認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

為了做好“提高監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)能力”這項(xiàng)工作,齊小麗費(fèi)盡了心思、磨破了嘴皮。在走訪過(guò)程中,齊小麗發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,或多或少有一些暴力行為。

在一次走訪中,齊小麗看到這樣一幕:一位老人沒(méi)做晚飯,逼著自己的孫子孫女吃中午的剩飯。孩子不愿意吃,老人就用打罵的方式讓孩子吃。

看到這個(gè)場(chǎng)面并了解孩子真實(shí)的想法后,齊小麗跟那位老人進(jìn)行溝通,首先告訴他打罵是一種侵害兒童身體健康的行為,而且對(duì)孩子的心理傷害大于身體傷害,不提倡這種行為;其次,兒童的腸胃較弱,吃剩飯可能引發(fā)腸道疾病,盡量不要讓孩子吃剩飯。經(jīng)過(guò)一番思想工作,老人意識(shí)到自己的問(wèn)題,表示以后改正錯(cuò)誤的行為。

齊小麗說(shuō):“打孩子、罵孩子這些行為很常見(jiàn)。有些家長(zhǎng)不分對(duì)錯(cuò),以自己的意愿為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),對(duì)孩子造成了不良影響。”她認(rèn)為,家長(zhǎng)要明確告訴孩子哪些行為可以做、哪些行為不能做,給孩子建立清晰、明確的界限,這樣孩子才能具備明辨是非的能力。

齊小麗在走訪過(guò)程中,許多家長(zhǎng)通過(guò)她的勸說(shuō),意識(shí)到自己的問(wèn)題,表示將改變“暴力教育”的行為,以溫和的方式教育孩子。

給孩子們打開(kāi)新世界的大門(mén)

“留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中不僅面臨親情缺失問(wèn)題,還面臨接受的教育單一、沒(méi)辦法發(fā)展興趣愛(ài)好的問(wèn)題。他們渴望開(kāi)闊眼界,了解更廣闊的世界。”齊小麗在跟孩子們互動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多孩子對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等具有濃厚的興趣。但一些家長(zhǎng)思想古板或覺(jué)得孩子上美術(shù)、音樂(lè)之類(lèi)的興趣班是“不務(wù)正業(yè)”,是花“冤枉錢(qián)”,反對(duì)孩子發(fā)展課外興趣愛(ài)好。

針對(duì)這些情況,齊小麗一方面鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,另一方面積極和家長(zhǎng)溝通。每年暑假,她都組織本村大學(xué)生在“兒童之家”舉辦興趣班,為留守兒童、困境兒童打開(kāi)興趣的大門(mén),讓孩子們見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界、擁有多彩的童年生活。

“留守兒童還有一個(gè)很大的問(wèn)題,就是運(yùn)用法律武器維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)薄弱,這也是我們工作的重點(diǎn)之一”。為了做好普法教育工作,齊小麗不僅對(duì)孩子做工作,也對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn),避免悲劇的發(fā)生。

“打架、講‘義氣’、破壞公共設(shè)施,這些行為在留守兒童中的發(fā)生率比較高,很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄。”為了增強(qiáng)教育效果,齊小麗對(duì)犯了錯(cuò)誤的孩子用愛(ài)進(jìn)行教育感化,讓他們觀看普法電影,并邀請(qǐng)律師進(jìn)駐“兒童之家”,為孩子們普法,用多維度的教育讓孩子們認(rèn)識(shí)到不良行為如果不改正必將產(chǎn)生惡果,此外,齊小麗還與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,協(xié)助家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,避免留守兒童成為一些不法分子侵害的對(duì)象。

齊小麗在“兒童之家”工作的11年間,每年都號(hào)召、組織本社區(qū)成功人士為殘疾兒童、困難兒童、留守兒童送溫暖,給孩子們送去奶粉、棉服、學(xué)習(xí)用品等。

“我的網(wǎng)名叫彩虹,因?yàn)槲倚闹杏幸坏啦屎?,我也要為孩子建起一道彩虹。我?jiān)信,通過(guò)我的努力,一定能驅(qū)除陰霾風(fēng)雨,和孩子們一起迎來(lái)陽(yáng)光和彩虹。”齊小麗說(shuō),泉水之所以能夠穿石,因?yàn)樗肋h(yuǎn)在堅(jiān)持;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示出生命之頑強(qiáng)。

齊小麗告訴記者,“兒童之家”永遠(yuǎn)以服務(wù)為宗旨,像滴水穿石那樣堅(jiān)持,自己將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持不懈為兒童事業(yè)獻(xiàn)出更大的愛(ài)心,為“兒童之家”事業(yè)的茁壯發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯:梅雅平

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