走進(jìn)小學(xué)，“幼”見(jiàn)成長(zhǎng)——遂平縣第二小學(xué)開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)

2023-06-09 16:31　來(lái)源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：丁繼坡

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摘要：駐馬店網(wǎng)訊（記者周濤通訊員鄭寧）為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，深化基礎(chǔ)教育課程改革，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)幼兒園與小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，遂平縣歡...

駐馬店網(wǎng)訊（記者周濤通訊員鄭寧）為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，深化基礎(chǔ)教育課程改革，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)幼兒園與小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，遂平縣歡樂(lè)童年幼兒園和遂平縣民族幼兒園于2023年6月5日、7日，相繼走進(jìn)遂平縣第二小學(xué)開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。

參觀(guān)的當(dāng)天，兩所幼兒園的小朋友穿著各自的園服，手拉著手，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的走進(jìn)了遂平縣縣第二小學(xué)校園。首先，他們?cè)谛≈v解員的帶領(lǐng)下，興致勃勃的參觀(guān)了美術(shù)和書(shū)法社團(tuán)的作品，接著又參觀(guān)了學(xué)校書(shū)法長(zhǎng)廊、蘭亭書(shū)法社、博雅讀書(shū)社……初進(jìn)校園的“小客人”剛開(kāi)始顯得既好奇又拘謹(jǐn)，但僅僅過(guò)了一會(huì)兒，他們欣賞起師生精彩的書(shū)畫(huà)作品時(shí)，便頓時(shí)來(lái)了熱情，他們一邊饒有興致地看著一邊嘰嘰喳喳地議論著，那興高采烈的樣子宛如在享受一場(chǎng)豐盛的視覺(jué)盛宴。

活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)是進(jìn)入一年級(jí)教室，近距離地體驗(yàn)小學(xué)生活。他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手牽手地走進(jìn)了一年級(jí)教室。守候在這里的一年級(jí)師生為“小客人”準(zhǔn)備了豐富多彩的交流活動(dòng)，有精彩的課前三分鐘展演、有“雙姿”展示視頻、有小學(xué)生禮儀講解，他們還為“小客人”送去了最美好的祝福：熱烈歡迎幼兒園的小朋友早日加入遂平二小大家庭。

看著一年級(jí)的哥哥姐姐讀書(shū)、寫(xiě)字、上課，他們一邊好奇地看看這兒、看看那兒，一邊不厭其煩地詢(xún)問(wèn)身邊的老師和同學(xué)，仿佛要把自己心中的疑問(wèn)都打破砂鍋地問(wèn)個(gè)明白似的。 “新老朋友”經(jīng)過(guò)短暫的接觸后，他們彼此變得熟悉起來(lái)，相互交流也不再拘謹(jǐn)，連交談的聲音也逐漸大了起來(lái)，他們有的相互交換著小禮物、有的在交流感受、有的在糾正握筆姿勢(shì)，那溫馨的場(chǎng)景讓人倍感舒心！

遂平縣第二小學(xué)通過(guò)舉辦一系列幼小銜接活動(dòng)，使學(xué)前幼兒對(duì)小學(xué)校園有了一定的了解，在一定程度上消除了他們緊張心理；通過(guò)引導(dǎo)幼兒近距離地感受多彩的校園生活，大大激發(fā)了他們升入小學(xué)的興趣。為推進(jìn)學(xué)校幼小銜接工作打下了良好的基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：丁繼坡

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