于無(wú)聲處盡顯精彩——“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)上蔡縣特殊教育學(xué)校
駐馬店網(wǎng)訊(通訊員 王冬麗)為弘揚(yáng)普及傳統(tǒng)文化,傳承傳播國(guó)粹藝術(shù),展示中華文化魅力,讓受特殊教育的學(xué)生也能了解中華優(yōu)秀戲曲文化,樹(shù)立生活自信和文化自信,4月20日,2023年上蔡縣“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)上蔡縣特殊教育學(xué)校,為特殊學(xué)校師生送上一場(chǎng)戲曲文化盛宴。
《朝陽(yáng)溝》選段百聽(tīng)不厭,經(jīng)典永遠(yuǎn)閃光。演員清亮的唱腔、柔美的眼神,嫻熟的動(dòng)作,把故事演繹的活靈活現(xiàn),這樣的精彩引得大家掌聲不斷。
《紅色娘子軍》唱段演員的扮相、聲音代入感很強(qiáng),音樂(lè)具有獨(dú)特的引領(lǐng)作用,觀眾仿佛置身于場(chǎng)景中,情緒隨之跌宕起伏。
《紅燈記》唱段演員百轉(zhuǎn)千回的唱腔,輕盈而富有節(jié)奏的邁步,讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們深深陶醉在戲曲的藝術(shù)魅力中。
《花木蘭》選段的演員英姿颯爽、扮相美麗,表演聲情并茂、惟妙惟肖,將同學(xué)們帶入了戲劇故事的世界,讓人有種穿越的感覺(jué),仿佛穿越到那個(gè)時(shí)代,并且有了替父從軍的沖動(dòng)。
川劇變臉把活動(dòng)推向高潮,隨著演員臉譜的變換,不管是聽(tīng)力障礙孩子還是智力落后的孩子,都被深深吸引著,變臉演員走近特殊孩子,孩子近距離觀賞著變臉?biāo)囆g(shù),每一次變臉都讓全場(chǎng)沸騰不已。
表演結(jié)束,當(dāng)演員和孩子親切握手時(shí),孩子們還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中,緊緊握著演員的手,久久不愿松開(kāi)。
“此次戲曲進(jìn)校園活動(dòng),讓特殊學(xué)校的學(xué)生近距離領(lǐng)略了戲曲藝術(shù)的魅力,了解了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的美好情感,同時(shí)也豐富了特殊學(xué)校孩子的校園文化生活,希望類(lèi)似的活動(dòng)能經(jīng)常開(kāi)展。”上蔡縣特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人張亞杰動(dòng)情的說(shuō)。
責(zé)任編輯:劉永奇
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