汝南縣:教育花開滿園春
摘要:各學校增配了高清視頻監(jiān)控59套,新購置消防滅火器1300多個、學校微型消防站37座,并增添了標準安防器材、應急器材32套,招聘了70名專職保安配備到寄宿制學校,加強了人防、物防、技防建設。
記者 鄧丹華 通訊員 齊云珂
百年大計,教育為本。去年以來,汝南縣高度重視教育事業(yè)發(fā)展,始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,不斷強化黨對教育工作的全面領導,狠抓黨和國家教育方針政策的落實,持續(xù)加大教育資金投入力度,著力推進教育基礎設施項目建設,努力辦好人民滿意的教育,助推教育工作再上臺階。
強化黨建引領 加強隊伍建設
汝南縣把深入學習貫徹黨的二十大精神作為重大政治任務,納入全縣中小學校黨組織書記培訓課程;緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”主題,多層次組織中小學校黨組織書記、教師開展理論研討。
汝南縣把抓好思想政治教育作為學校黨組織重要任務,引導大家牢記黨的宗旨、堅定理想信念,增強為黨育人、為國育才的初心使命;組織黨員干部參加學習貫徹黨的二十大精神網(wǎng)絡培訓班,組織教職工觀看紀錄片《根脈——紅旗渠精神》;利用主流媒體對各種活動及時宣傳報道,產(chǎn)生了積極的社會反響。
汝南縣2021年被駐馬店市定為教師“縣管校聘”管理改革試點縣,通過兩年的探索,成為優(yōu)化資源配置、激發(fā)教師隊伍活力的有力舉措。2022年,校園招聘高中教師124名、特殊教育教師2名;200名特崗教師、46名小學全科教師充實到農(nóng)村學校教學工作崗位;共推薦培養(yǎng)培育省級名師9名、省級骨干教師58名、市級骨干教師65名、縣級名師115名、縣級骨干教師115名。
改善辦學條件 落實“雙減”政策
汝南縣不斷加大教育項目投入力度,努力改善辦學條件,著力解決城區(qū)學校“大班額”“擇校熱”等問題,僅2022年,通過實施民生實事項目,以改建、擴建、新建的方式,對3所幼兒園、4所小學、5所中學實施項目建設,大力改善辦學條件。省定民生實事項目中,投入資金2400萬元,新增建筑面積 7450平方米,增加學位870個;市定惠民工程項目中,投入資金6950萬元,新增建筑面積21276平方米,增加學位3470個;縣定民生實事項目中,投入資金13458萬元,新增建筑面積43080平方米,新增學位5600個。
汝南縣突出課堂教學主陣地,在“提質(zhì)增效”上下功夫,課后服務特色突出,滿足學生多樣化需求;注重減輕學生作業(yè)負擔,加強督導檢查,著力解決作業(yè)多、書包沉、負擔重問題;減輕學生校外培訓負擔,對全縣14家經(jīng)教育部門審批的學科類校外培訓機構進行了專項治理,注銷了13家,“營轉(zhuǎn)非”1家。
發(fā)展職業(yè)教育 提升教學質(zhì)量
在2022年中招考試中,汝南縣的優(yōu)秀率和報考率均有明顯提高,在全市中招考試綜合評估中的排名得到提升。2022年高考,汝南縣應屆生進入一本線673人,較去年凈增110人,凈增人數(shù)居全市第二位;縣職業(yè)教育中心考生本科進線率為21.4%,在駐馬店市14所中等職業(yè)學校中名列前茅,專科進線率再次實現(xiàn)100%。
汝南縣持續(xù)做好控輟保學工作,對疑似輟學學生、殘疾學生做到“一生一案”、及時勸返;精準發(fā)放經(jīng)濟困難學生學前階段保教費、義務教育階段寄宿生“一補”資金、高中中職學生助學金、大學生貸款等,確保學生不因貧輟學;舉行縣教育局直屬學校校長論壇,開展縣教育局機關股室、二級機構年度先進單位和個人評選表彰活動,切實營造爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。
創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化營商環(huán)境
汝南縣教育局成立了推進法治建設領導小組,由局長擔任組長,對法治建設工作親自調(diào)度;開展法制副校長進課堂、送法進校園、講授“開學第一課”、平安校園創(chuàng)建等活動,提高師生遵法守法用法意識,維護校園安全;按照“三管三必須”的原則,筑牢學校安全防范體系。各學校增配了高清視頻監(jiān)控59套,新購置消防滅火器1300多個、學校微型消防站37座,并增添了標準安防器材、應急器材32套,招聘了70名專職保安配備到寄宿制學校,加強了人防、物防、技防建設。
汝南縣持續(xù)開展安全穩(wěn)定“大走訪大調(diào)研大排查大化解”活動,根據(jù)不同季節(jié)、時段的安全重點,進行消防、防溺水、食品安全、校舍安全、校車安全等專項督導,發(fā)現(xiàn)問題、建立臺賬、落實整改;嚴格執(zhí)行外來務工經(jīng)商人員隨遷子女接受義務教育與當?shù)貙W生享受同等入學政策,按照“就近入學”原則,統(tǒng)籌安排在指定公辦學校就讀;推進教育政務服務系統(tǒng)整合,推動更多事項“掌上辦”,實現(xiàn)教育領域?qū)徟毡忝窕?/p>
責任編輯:梅雅平
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