駐馬店網(wǎng)訊（記者 許靜）時(shí)間定格在2023年3月27日，對(duì)于西平縣高級(jí)中學(xué)全體師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)灰色的日子。那天，48歲的柏延云老師倒下了，倒在了他摯愛(ài)一生的教壇上。

柏延云老師生前在西平高中遠(yuǎn)足活動(dòng)中發(fā)表動(dòng)員講話。

柏延云，西平縣高級(jí)中學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀班主任、河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。3月27日清晨，積勞成疾的他累倒在辦公室門(mén)口，再也沒(méi)有醒來(lái)。3月28日，西平縣高級(jí)中學(xué)老師于連鋒含淚告訴記者，3月27日5時(shí)40分，柏老師像往常一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，還和學(xué)生一起跑了兩圈，6時(shí)20分回到辦公室，他看到柏老師坐在椅子上很疲憊的樣子，就勸他回去休息。柏老師說(shuō)：“不用了，班里還有很多事兒，我想喝點(diǎn)水。”他就燒了水遞給柏老師，并為他買(mǎi)來(lái)葡萄糖。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生給柏老師匯報(bào)工作，柏老師把他帶到辦公室門(mén)口交談，還沒(méi)有2分鐘就聽(tīng)到那位學(xué)生聲嘶力竭地大喊：“老師、老師，您快來(lái)看柏老師怎么啦？”于連鋒連忙撥打了120電話并和聞?dòng)嵹s來(lái)的老師一起把柏老師送進(jìn)縣人民醫(yī)院搶救，但最終他還是走了。

同事說(shuō)他對(duì)自己太苛刻

“他總是放不下學(xué)生。”稍微平復(fù)了一下情緒，于連鋒說(shuō)，柏老師人好、話不多、愛(ài)崗敬業(yè)，不管什么事兒從來(lái)不拒絕他人。他的教學(xué)水平在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的。2016年，柏老師創(chuàng)下了西平縣高級(jí)中學(xué)最輝煌的成績(jī)——全班43名學(xué)生全部考上了211大學(xué)，僅630分以上就有36人。

王昭欽老師和柏老師既是中學(xué)的同桌又是如今的同事，談到柏老師，他泣不成聲：“他就是積勞成疾累走的，每天早上5點(diǎn)半起床，晚上11點(diǎn)左右查完寢回家，您算算他一天才休息幾個(gè)小時(shí)？”

往事悠悠。王昭欽老師一邊說(shuō)著，一邊不停地擦眼淚：“延云不但以校為家，愛(ài)生如子，還有情有義，知道感恩。”1988年，當(dāng)時(shí)他和柏延云都在西平蘆廟讀初中，現(xiàn)在在縣六中任教的劉蘭是他們的師母。在老師的關(guān)愛(ài)下，王昭欽和柏延云的成績(jī)都很優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)師母懷孕，柏延云和他母親攢了二三十只雞蛋送給師母，讓她補(bǔ)身子。

“延云生活和工作中一直與人為善，從來(lái)沒(méi)和人紅過(guò)臉，拌過(guò)嘴，我對(duì)他唯一不滿(mǎn)意的就是他對(duì)自己太苛刻！”王昭欽說(shuō)，他多次看到柏延云趴在桌子上休息，桌上的電腦屏幕在閃爍，他總是擠時(shí)間把班級(jí)里的一些材料收集、管理和完善。因忙于日常教學(xué)和班級(jí)管理，他很少休息，也常常忘了吃飯。

西平縣高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)劉會(huì)云閃爍著淚花說(shuō)：“我分明覺(jué)得柏老師沒(méi)有離開(kāi)，這么優(yōu)秀的一個(gè)人怎么說(shuō)走就走了呢？生活中的他平易近人，工作中我更是很崇拜他，他教的語(yǔ)文單科平均分總是全校第一。他不僅在理論上進(jìn)行探索，也踐行平民教育，26年如一日矢志不移。”

“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)。”西平縣高級(jí)中學(xué)黨委委員趙大磊告訴記者：柏老師對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，以校為家。讓學(xué)生考入全國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)，是他一直堅(jiān)守的目標(biāo)和心愿，他任勞任怨，不言苦累，用自己的肩膀?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)搭建堅(jiān)實(shí)的階梯。他教的學(xué)生姚銘，2016年考入西南交通大學(xué)，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)碩士研究生。

“3月19日，我們西平高中開(kāi)展了‘親近自然 放飛夢(mèng)想’的遠(yuǎn)足活動(dòng)，柏老師還發(fā)表動(dòng)員講話，伴隨著激昂奮進(jìn)的音樂(lè)，并帶領(lǐng)學(xué)生在生機(jī)勃勃的植物園游玩，這一切，恍然如昨……”趙大磊表情凝重語(yǔ)氣沉重。

 學(xué)生說(shuō)他就像我們的父親

“學(xué)習(xí)是農(nóng)村和縣城孩子最好的出路，柏老師經(jīng)常這樣說(shuō)。”柏延云的學(xué)生邵雯迪告訴記者，當(dāng)柏老師去世的消息傳來(lái)，班里的學(xué)生都無(wú)比悲痛，他們?cè)鯓右步邮懿涣诉@樣的現(xiàn)實(shí)。

邵雯迪說(shuō)，每到晚上11時(shí)，忙了一天的柏老師都會(huì)到他們寢室里看一看。如果有感冒發(fā)燒的，他會(huì)帶出去看醫(yī)生，買(mǎi)了藥回來(lái)，依然放心不下，必須當(dāng)面叮囑學(xué)生該怎么服用，像極了家中的父親。

“柏老師的手機(jī)相當(dāng)于我們班級(jí)的公用電話，我們都喜歡用柏老師的手機(jī)和家里聯(lián)系，這樣不但節(jié)約時(shí)間，家長(zhǎng)也特別放心。柏老師總是不厭其煩，他反復(fù)告訴我們不要害怕他，有啥事可及時(shí)向他匯報(bào)、溝通。真的，比我們的父親還細(xì)心。”邵雯迪一邊說(shuō)一邊抹眼淚。

“柏老師天天忙得幾乎沒(méi)換過(guò)衣服。他經(jīng)常穿一件純黑色連帽上衣，純黑色褲子，這個(gè)鏡頭將會(huì)一直定格在我腦海里。”柏延云所教班級(jí)的班長(zhǎng)周陽(yáng)說(shuō)。他向記者講述了一件事：“有一次，我發(fā)燒去柏老師辦公室請(qǐng)假，正聽(tīng)到柏老師和別人通電話，電話的大概意思就是問(wèn)對(duì)方帶吃的沒(méi)有，自己早上趕早沒(méi)來(lái)得及吃飯。”

記者電話聯(lián)系了正在武漢大學(xué)讀書(shū)的柏老師的學(xué)生李天昊。李天昊深情地說(shuō)：“我是2017年至2019年柏老師教的學(xué)生，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)是班級(jí)最差的。柏老師總是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況去查找原因，并抽時(shí)間給我們談心。他積極地幫我查找原因，提出建議和方法，最后高考成績(jī)揭曉，我語(yǔ)文考了117分。”

李天昊還講了他的學(xué)弟張家旗，是2019年至2022年柏老師帶的火箭班的學(xué)生：“沒(méi)想到啊，在柏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，張家旗成了當(dāng)年的理科狀元。”

“當(dāng)柏老師去世的消息傳來(lái)，我們這些學(xué)生都抑制不住悲痛，家旗更是失聲痛哭……柏老師給人的感覺(jué)就是當(dāng)時(shí)你可能感覺(jué)他很平凡，但是多年以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)管你最多的老師其實(shí)愛(ài)你最深！你一直潛移默化受著他的影響，一生一世。”李天昊說(shuō)著，不禁抽泣起來(lái)。

兒子說(shuō)父親一直是我的驕傲

3月29日，記者見(jiàn)到了柏延云的兒子。這位高大帥氣的小伙子神情恍惚，目光中透著傷心和無(wú)助，他斷斷續(xù)續(xù)向記者講了一些日常。

“我與父親在日常交談中，一提起他的學(xué)校、他的班級(jí)、他曾經(jīng)和現(xiàn)在的學(xué)生，他就精神高漲。父親時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)。桃李滿(mǎn)天下的父親跟我和母親談到自己的工作時(shí)，言語(yǔ)中總是充滿(mǎn)激情，似乎站在三尺講臺(tái)，面對(duì)著他無(wú)比牽掛的學(xué)生，激情講授教學(xué)內(nèi)容。我和母親也喜歡聽(tīng)，并發(fā)自?xún)?nèi)心地為父親高興，更為父親驕傲。”柏延云的兒子說(shuō)。

柏老師的兒子在外地求學(xué)過(guò)程中，遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，總喜歡電話聯(lián)系父親。“我父親聽(tīng)到我語(yǔ)氣低沉、情緒失落，總是以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我講，你得樂(lè)觀、積極面對(duì)困難。你看我教出來(lái)的學(xué)生，都是陽(yáng)光開(kāi)朗，樂(lè)觀面對(duì)問(wèn)題，都很積極向上。我父親一說(shuō)起他的學(xué)生來(lái)，總是非常驕傲，拿他的學(xué)生來(lái)鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。”柏延云的兒子說(shuō)，“日常生活中我父親性情溫和，寬以待人，疼愛(ài)妻兒。在學(xué)校里，父親工作積極，態(tài)度認(rèn)真，親力親為，所帶教學(xué)班成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生評(píng)價(jià)父親師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)。父親為全縣乃至全市教育事業(yè)鞠躬盡瘁，耗盡心血……”

回憶起父親工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，柏延云的兒子潸然淚下，“可以說(shuō)，父親一是我的驕傲！”

　 領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他是西平教育界的楷模

柏延云的離去，讓西平縣高級(jí)中學(xué)和西平教育界的領(lǐng)導(dǎo)傷心不已、惋惜不已。

柏延云，1975年3月出生，西平縣蘆廟鄉(xiāng)人，大學(xué)文化，中共黨員，2002年8月起在西平縣高級(jí)中學(xué)任教至今。柏延云從教26年來(lái)，始終對(duì)黨的教育事業(yè)充滿(mǎn)著激情與理想，被譽(yù)為黨員路上的“模范人”、學(xué)科路上的“帶頭人”、學(xué)生眼中的“貼心人”。作為語(yǔ)文課教師，他注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)燃他們的智慧火花。他一直堅(jiān)持大閱讀教學(xué)法，教師在課堂上少講、甚至不講，帶領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀名著，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。2012年8月，他撰寫(xiě)的論文《高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究》在江西《都市家教》雜志上發(fā)表，并被評(píng)為“全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)”。他本人也先后榮獲市、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，被選拔為西平縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。

在柏延云老師的辦公室里，厚厚的筆記本安靜地碼在桌上，上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)會(huì)議紀(jì)要、工作思考、近期重點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃；抽屜里放了一些零食，這是他忘了吃飯饑餓難耐時(shí)吃的。

“柏老師是我們西平高中廣大教師的一個(gè)縮影，是西平乃至駐馬店教育界的楷模！”西平縣高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記李全中的話語(yǔ)擲地有聲。

斯人已逝，精神長(zhǎng)存！西平縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)侯公濤聽(tīng)到柏老師的事跡后，大為感動(dòng)，立即帶領(lǐng)縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)前去吊唁慰問(wèn)。西平縣教育局黨組作出《關(guān)于開(kāi)展向柏延云同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展向柏延云同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)守信念的政治品格；學(xué)習(xí)他熱愛(ài)工作，執(zhí)著教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)他牢記初心，愛(ài)生如子的赤子情懷；學(xué)習(xí)他為人師表，甘為人梯的師德風(fēng)范；學(xué)習(xí)他淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

這個(gè)春天，西平大地海棠盛放，西平縣高級(jí)中學(xué)校園春意盎然。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”他，并未走遠(yuǎn)，他的笑容，比陽(yáng)光還暖。