新華社北京2月28日電（記者 王鏡宇）校園籃球和青春題材的國產(chǎn)動(dòng)漫劇集《左手上籃》已經(jīng)播出了5集，目前在業(yè)內(nèi)獲得了較好反響，這讓聯(lián)合出品人李錦天感到很欣慰。

三年磨一劍

李錦天是“80后”，他在北京的一所高中畢業(yè)后去海外留學(xué)，在美職籃公司工作了一段時(shí)間之后回到國內(nèi)，成為中國籃球協(xié)會(huì)主席姚明的特別助理兼CBA聯(lián)盟戰(zhàn)略發(fā)展負(fù)責(zé)人。

2019年底，李錦天選擇了創(chuàng)業(yè)之路。他注冊了左手上籃文化有限公司，發(fā)展方向是創(chuàng)作體育動(dòng)漫的劇集，首部作品就是籃球題材的《左手上籃》。

“在國外和國內(nèi)籃球領(lǐng)域工作了一段時(shí)間，我感覺到我們在籃球文化和體育文化方面還有比較大的差距。加上我們這代人對《灌籃高手》有很深的印象，于是萌生了做中國人自己的體育動(dòng)漫的念頭。”李錦天說，“我和姚明主席交流過，他也認(rèn)為中國籃球文化的建設(shè)方面有很大發(fā)展空間。后來，我就下定決心做這件事。”

左手上籃文化創(chuàng)立之后，集結(jié)了來自國內(nèi)動(dòng)漫、體育、影視等領(lǐng)域的人才。不巧的是，公司成立不久趕上新冠疫情，好在李錦天通過融資解決了資金的問題。2021年初，《左手上籃》預(yù)告片發(fā)布。又過了將近兩年，正片終于在兔年春節(jié)之后開播。

專業(yè)的籃球迷做專業(yè)的動(dòng)漫

《左手上籃》開播之后，劇中人物的籃球動(dòng)作得到了很多觀眾的肯定。中國動(dòng)漫集團(tuán)發(fā)展研究部主任宋磊說，這部劇集的一個(gè)主要的優(yōu)點(diǎn)就是技術(shù)感。影片表現(xiàn)了原汁原味的籃球、真實(shí)的籃球動(dòng)作、籃球戰(zhàn)術(shù)等。用二維動(dòng)畫表現(xiàn)人物打籃球時(shí)豐富的肢體動(dòng)作挑戰(zhàn)很大，但是影片做得不錯(cuò)。

李錦天表示，在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，他就考慮到了成員在動(dòng)漫創(chuàng)作和籃球方面的專業(yè)性，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)既是一群動(dòng)漫高手，又是一群籃球愛好者。在公司所在地競園的園區(qū)里有一個(gè)室內(nèi)籃球場，李錦天每周都會(huì)跟團(tuán)隊(duì)成員一起打籃球。

劇集的總導(dǎo)演謝鐘黎是美職籃球星斯蒂芬·庫里的資深球迷。他說，從2015年開始，勇士隊(duì)的比賽他基本上一場都沒落過。劇集中有一個(gè)掃地機(jī)器人可以從遠(yuǎn)處把垃圾精準(zhǔn)投放至垃圾桶，它的名字就叫斯蒂芬3.0，這就出自謝鐘黎的設(shè)計(jì)。

對于跟籃球有關(guān)的細(xì)節(jié)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)都精益求精，連球鞋的刻畫都絲毫不馬虎。謝鐘黎表示，我們的籃球動(dòng)畫想要吸引人，方方面面的細(xì)節(jié)都很重要。所以，我們要把各種各樣的、大家喜歡的、好看的球鞋畫出來。

收視反饋良好

《左手上籃》講述了高中生許星澤與伙伴們因熱愛籃球相識(shí)相伴、攜手共進(jìn)的故事，劇中的一些場景讓人聯(lián)想起北京市海淀區(qū)的不少知名中學(xué)，有很強(qiáng)的代入感。

據(jù)李錦天介紹，根據(jù)播出平臺(tái)騰訊視頻和騰訊體育提供的數(shù)據(jù)，2月2日劇集開播首日播放次數(shù)超過900萬，熱度值最高19263。截至2月26日，播放次數(shù)超過7000萬?！蹲笫稚匣@》相關(guān)話題中，微博閱讀量超3億，抖音相關(guān)話題播放量達(dá)5億，快手達(dá)1億。

與播放數(shù)據(jù)相比，更讓李錦天感到高興的是觀眾對劇集的好評率超過了90%。他說：“體育動(dòng)漫的制作周期比較長，成本也比較高，觀眾的口碑對我們來說特別重要。我們這次會(huì)播出8集，各方的反饋?zhàn)屛覀兏行判?，也?huì)為我們后期的創(chuàng)作營造更好的環(huán)境和空間。除了籃球題材之外，我們還在策劃其他體育項(xiàng)目題材的動(dòng)漫產(chǎn)品，打響頭一炮對我們來說至關(guān)重要。”

專家期待體育國漫百花齊放

中國電影評論學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長張衛(wèi)說，體育題材動(dòng)漫首先要展現(xiàn)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作之美，《左手上籃》以飛揚(yáng)的動(dòng)作造型、鮮亮的色彩對比、快速的中近景剪接塑造了許星澤和他的小伙伴們一系列令人眼花繚亂的籃球動(dòng)作：運(yùn)球、過人、上籃、蓋帽，強(qiáng)烈地凸顯了速度感、力量感以及籃球運(yùn)動(dòng)的特性之美，看得觀眾熱血沸騰。用各類體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫作品全方位助力校園體育的推廣，可以成為建設(shè)體育強(qiáng)國的有力舉措之一。這部片子有望突破體育圈、動(dòng)漫圈，形成更加廣泛的社會(huì)影響力。

宋磊說：“這個(gè)片子是體育人和動(dòng)畫人跨界結(jié)合來做的體育動(dòng)漫。從目前的劇集來看，影片可以說達(dá)到了我的預(yù)期，水準(zhǔn)應(yīng)該說是目前國內(nèi)體育題材動(dòng)漫中最高的作品之一。”

這部劇集場景的現(xiàn)實(shí)感給宋磊留下了深刻印象。他表示，體育動(dòng)漫是最接地氣的現(xiàn)實(shí)題材之一。片中的校園、家庭、街頭籃球場很容易引起年輕觀眾的共鳴，讓觀眾感到這就是我們身邊的球員。

北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院教授馬華說，對于一部籃球動(dòng)畫而言，要想把青春氣息、動(dòng)作流暢性、畫面、敘事都做好有一定專業(yè)門檻。目前來看這部片子的青春感強(qiáng)，整體完成度不錯(cuò)，劇中場景的營造也盡了最大努力體現(xiàn)北京、上海等中學(xué)校園氛圍，讓觀眾對籃球的故事有了身臨其境的親切感和代入感。

宋磊認(rèn)為，一些優(yōu)秀體育動(dòng)漫最讓人感動(dòng)的就是它承載的夢想，比如《灌籃高手》就是湘北籃球隊(duì)不斷追求日本高中籃球冠軍這個(gè)夢想。那么，《左手上籃》中以許星澤為代表的一群籃球少年的夢想是什么？這是自己在后面的故事中期待的。此外，宋磊也期待影片能更好地表現(xiàn)體育家精神。

他說：“做體育動(dòng)漫如果不最終落腳到體育家精神的普及上，那就沒有很好地抓住這類動(dòng)漫最動(dòng)人的地方。比如運(yùn)動(dòng)員如何不畏險(xiǎn)阻勇攀高峰，比如一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何凝聚戰(zhàn)力以弱勝強(qiáng)。我們可能會(huì)看到影片中有很多籃球單挑、籃球?qū)?zhàn)的場面，而一個(gè)隊(duì)員最終戰(zhàn)勝另一個(gè)隊(duì)員、一支球隊(duì)最終戰(zhàn)勝另一支球隊(duì)，可以靠技術(shù)，可以靠戰(zhàn)術(shù)，最終是要到精神層面的東西。比如集體榮譽(yù)感、意志品質(zhì)、無畏勇氣等等。這些是體育動(dòng)漫最應(yīng)該好好表現(xiàn)的。”

馬華認(rèn)為，從《左手上籃》已播出的幾集來看，在人物造型、場景的本土化方面還可以更進(jìn)一步挖掘。另外，由于這部劇集數(shù)較少，可能會(huì)讓人物塑造和命運(yùn)展示受限。希望能長期做下去，同時(shí)也需要進(jìn)一步長遠(yuǎn)規(guī)劃。

馬華說，目前國內(nèi)體育題材的動(dòng)漫作品數(shù)量還不夠多，風(fēng)格還不夠百花齊放，還沒有形成給人留下深刻印象的規(guī)模化效應(yīng)和特定的受眾群體。中國已經(jīng)舉辦過“雙奧”，著眼大家對體育的熱愛，體育國漫肯定會(huì)有廣闊的前景，需要業(yè)內(nèi)人士大力挖掘和開拓。希望《左手上籃》播放效果不錯(cuò)，這才有可能為體育與青春元素結(jié)合的國漫作品打開一個(gè)新突破口。畢竟目前市場上的動(dòng)畫劇集以玄幻、武俠、神話題材的為主，由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編的比較多。所以，期待《左手上籃》這類體育和青春題材的原創(chuàng)作品可以為國漫市場注入新鮮血液，讓觀眾有更多的選擇，也讓整個(gè)產(chǎn)業(yè)朝著健康、多元的方向發(fā)展。

宋磊也認(rèn)為，中國的體育動(dòng)漫是大有前景的，在發(fā)展過程中需要把握好以下三點(diǎn)：第一是加強(qiáng)體育動(dòng)漫精品的創(chuàng)作。在起步期，可以先研究好這類動(dòng)漫的創(chuàng)作規(guī)律，站在巨人的肩膀上去發(fā)展，就可以少走很多彎路，也更容易推出符合市場需要的優(yōu)秀作品。第二是創(chuàng)新體育動(dòng)漫的運(yùn)營，可以多從體育與動(dòng)漫的跨界營銷中尋找新消費(fèi)，形成動(dòng)漫與體育互相引流的機(jī)制。第三要把體育動(dòng)漫和體育教育結(jié)合起來。好的動(dòng)漫作品可以成為體育教育的素材，讓動(dòng)漫中的體育明星走進(jìn)校園，帶動(dòng)青少年從事體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知更多的運(yùn)動(dòng)，了解體育家精神。