勇立潮頭踏歌行 砥礪奮進(jìn)鑄華章——遂平縣灈陽(yáng)鎮(zhèn)第二小學(xué)
駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 徐軍)遂平縣灈陽(yáng)鎮(zhèn)第二小學(xué)始建于1909年,是一所有著深厚辦學(xué)底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工128人,教學(xué)班39個(gè),學(xué)生2267人。
奮斗送歲月,實(shí)干鑄輝煌。多年來(lái),遂平二小一直秉承培養(yǎng)“身心健康、文明有禮、勤奮好學(xué)、富有理想、勇于創(chuàng)新的學(xué)生”的育人目標(biāo),踐行“以書蘊(yùn)德、以書啟智、以書健體、以書尚美”的核心理念,學(xué)校各項(xiàng)工作取得顯著成效,先后榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)寫字教育基地、河南省書法教育先進(jìn)學(xué)校、河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校、駐馬店市義務(wù)教育階段先進(jìn)單位、駐馬店市中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校等50多項(xiàng)省、市級(jí)榮譽(yù)。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。遂平二小在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),把創(chuàng)建特色校園作為校園品牌創(chuàng)建的突破口和著力點(diǎn),尤其是學(xué)校書法教育在三個(gè)陣地建設(shè)、四個(gè)特色發(fā)展方面鉚足了干勁,下足了功夫。
三個(gè)陣地——書法課、校園大課堂、蘭亭書法社
書法課——學(xué)生成長(zhǎng)地。把寫字納入課程規(guī)劃,每周開設(shè)兩節(jié)寫字課、并配備寫字專任教師,切實(shí)做到有課時(shí)、有教師、有計(jì)劃、有教案。
校園大課堂——翰墨飄香地。以書法教育為載體,將其作為串聯(lián)校園文化的“紐帶”,使校園內(nèi)處處洋溢濃濃的墨香。樂(lè)學(xué)樓三樓設(shè)立書法藝術(shù)長(zhǎng)廊,展示有文字演變過(guò)程及書法藝術(shù)簡(jiǎn)史;一樓設(shè)置了可供師生練習(xí)的書法水寫臺(tái)等,師生在此交流學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的心得。
蘭亭書法社——能力提升地。一是陣地引領(lǐng)。學(xué)校成立了“蘭亭書法社”,由書法骨干教師李瓊?cè)紊玳L(zhǎng),所有愛好書法的師生均為社員。蘭亭書法社展示有名家作品、師生作品等。教師社員每周完成規(guī)定的三筆字作業(yè),每?jī)芍芡瓿梢淮巫髌?,并積極參加各類書法比賽。每班五名書法特長(zhǎng)生參與“蘭亭書法社”學(xué)生分社,書法社的骨干教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。“蘭亭書法社”的組建,有力地提升了師生的書寫能力。
二是專業(yè)引領(lǐng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)師生的書寫興趣,讓師生更加感受書法藝術(shù)的魅力,蘭亭書法社邀請(qǐng)了縣書法家協(xié)會(huì)的書法家們走進(jìn)校園,為在校師生精心授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),逐步提升師生的書法書寫水平。還特別聘請(qǐng)中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員趙素成老師為長(zhǎng)期書法指導(dǎo)老師,對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
四個(gè)特色——特色課程、特色展示、特色共寫、特色評(píng)價(jià)
特色課程。組織人員精心編寫了《規(guī)范字·課程》校本教材,配合本套教材編寫《詩(shī)情畫意》《能寫會(huì)畫》《二十四節(jié)氣古詩(shī)詞》三套校本實(shí)踐作業(yè)?!对?shī)情畫意》《能寫會(huì)畫》做到了將寫字教學(xué)和美術(shù)教學(xué)融合?!抖墓?jié)氣古詩(shī)詞》將古詩(shī)詞穿插其中,引領(lǐng)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。創(chuàng)編獨(dú)具特色的“翰墨舞韻書法操”,將書法、體育、舞蹈融匯其中,以手為筆,用肢體呈現(xiàn)書法起勢(shì)運(yùn)筆的韻味,舉手投足間將書法的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。
特色展示。一是室內(nèi)外展促進(jìn)步。各班都設(shè)有“室外墻體文化”和“室內(nèi)特色布置”,展示本班優(yōu)秀的書法作品、閱讀筆記等,既能體現(xiàn)班級(jí)文化特色,又使師生置身于濃厚的書法氛圍之中。
二是作業(yè)展覽共成長(zhǎng)。定期舉辦大型作業(yè)展,內(nèi)容豐富、形式多樣,為師生構(gòu)建一個(gè)寶貴的展示、交流平臺(tái),進(jìn)一步提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí),夯實(shí)寫字教學(xué)成果。
2021年5月27日,縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)王鑫同志帶領(lǐng)由局班子成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局直各中小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)同志一行70余人組成的觀摩團(tuán),實(shí)地觀摩了二小,現(xiàn)場(chǎng)查看了師生優(yōu)秀書法作品,并在書寫臺(tái)上揮毫潑墨,這不僅是對(duì)二小書法教育工作的檢閱、成績(jī)的認(rèn)可,也為二小下段工作提升提質(zhì)指明了方向。
特色共寫。要求師生共參與、提倡親子同參加。一是寫春聯(lián)送祝?;顒?dòng)。師生將自己的作品發(fā)送至微信群展示交流,表達(dá)了師生對(duì)新春的美好祝福,傳承、弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。
二是元宵詩(shī)會(huì)活動(dòng)。元宵詩(shī)會(huì)活動(dòng),師生共寫元宵詩(shī)詞,體味傳統(tǒng)文化博大精深和豐富的人文內(nèi)涵,促進(jìn)了師生素養(yǎng)提升。
三是假期師生寫字打卡活動(dòng)。假期中組織師生積極參與寫字打卡活動(dòng)中,根據(jù)制定的寫字計(jì)劃,利用微信群進(jìn)行展示,共同交流、促進(jìn)、提升。四是親子寫字打卡活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子積極參與,家長(zhǎng)范寫、孩子跟寫,提升現(xiàn)代家庭的文化藝術(shù)品位。
特色評(píng)價(jià)。除了正常實(shí)施教育評(píng)價(jià)方法之外,還創(chuàng)新開展獨(dú)具特色的評(píng)價(jià)方式。定期舉行教師“板書設(shè)計(jì)大賽”“師生漢字書寫大賽”“書法比賽”等活動(dòng)。
學(xué)生作業(yè)展評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、“書法小明星”,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。為使低年級(jí)孩子的雙姿更加標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校開展了“雙姿”驗(yàn)收活動(dòng),《太陽(yáng)花》校報(bào)的書畫專欄成為評(píng)價(jià)師生書法技能的平臺(tái),通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,多角度、全方位對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
水滴石穿,非一日之功。正是二小人的長(zhǎng)期堅(jiān)持,在書法教育方面,取得了可喜成績(jī),師生多次在市級(jí)以上書法比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。更加令人振奮的是,2022年河南省第三批義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色校、首批河南省書法教育示范學(xué)校、首批河南省中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)特色學(xué)校榜上有名。
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航正當(dāng)時(shí),接力奮斗譜新篇。伴隨著新時(shí)代教育的新問(wèn)題、新任務(wù)、新要求,遂平二小正以鏗鏘的足音帶領(lǐng)全體教職員工以嶄新的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志,以質(zhì)量求立足,以特色求突破,以創(chuàng)新求發(fā)展,為遂平教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝智聚力、接力奮斗、貢獻(xiàn)力量。
責(zé)任編輯:丁繼坡
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