一個幼兒園園長眼中的學(xué)前足球
摘要:申報項目、改造平臺、鋪設(shè)草坪……六年間,張鳳艷多方奔走,先后申報多個項目,投入百余萬元人民幣,在鞍山市政府機關(guān)幼兒園打造了四個安全性高、專業(yè)性強的足球場地,不少小朋友在這里第一次認(rèn)識足球。學(xué)前足球活動不系統(tǒng),就向示范院校取經(jīng)學(xué)習(xí),摸索適合本園的活動模式…… 關(guān)關(guān)難過,關(guān)關(guān)過。
新華社沈陽2月1日電 題:一個幼兒園園長眼中的學(xué)前足球
劉藝淳、張逸飛
2017年的一次足球表演,讓鞍山市政府機關(guān)幼兒園園長張鳳艷心中埋下了“做好幼兒足球”的種子。六年間,這顆種子已在這所幼兒園的綠茵場上生根發(fā)芽。
說起孩子們進球時的笑臉,張鳳艷就打開了話匣子。“2017年,我看別的幼兒園的孩子玩得挺好,我們園的孩子也不能落下。那時候我也不懂足球,只能慢慢摸索怎么做。”
要培養(yǎng)幼兒對足球的興趣,是很多教育工作者的共識,但到底應(yīng)該從幾歲的“娃娃”抓起?怎樣抓?第一個擺在張鳳艷眼前的難題就是場地問題。
申報項目、改造平臺、鋪設(shè)草坪……六年間,張鳳艷多方奔走,先后申報多個項目,投入百余萬元人民幣,在鞍山市政府機關(guān)幼兒園打造了四個安全性高、專業(yè)性強的足球場地,不少小朋友在這里第一次認(rèn)識足球。
有了場地,其他難題接踵而至。沒有師資,就聘用專業(yè)體育教師;足球數(shù)量少,就自掏腰包置辦,保證人均一個足球;學(xué)前足球活動不系統(tǒng),就向示范院校取經(jīng)學(xué)習(xí),摸索適合本園的活動模式……
關(guān)關(guān)難過,關(guān)關(guān)過。曾經(jīng)對足球運動并不了解的張鳳艷,如今已然是一個幼兒足球?qū)<遥?ldquo;我們園大中小班一共差不多240個孩子玩足球?,F(xiàn)在每周四次足球課、每周一次游戲賽。”
經(jīng)過傳球、帶球跑的練習(xí)和常態(tài)化游戲賽的鍛煉,孩子們不再局限于簡單的跑跑跳跳。2021年“六一”兒童節(jié),鞍山市政府機關(guān)幼兒園為足球小將們舉辦了一次有模有樣的“全園足球游戲賽”,比賽包括班內(nèi)選拔賽、班級PK賽、點球大戰(zhàn)。球賽持續(xù)一周,辦得火熱。
“家長們都在線上直播間為孩子們搖旗吶喊,看到孩子們的笑臉,我也就滿足了。”張鳳艷說。
張鳳艷認(rèn)為,針對三至六歲幼兒的學(xué)前足球教育,需要遵循孩子們的身心發(fā)展特點,讓游戲和競賽結(jié)合起來,讓孩子們自然而然地獲得樂趣、獲得進步。“最重要的還是讓孩子們感受到足球帶來的快樂,從心里愛上足球、喜歡足球,也在游戲比賽中學(xué)會遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏。”
幼兒園新學(xué)期復(fù)學(xué)前夕,張鳳艷已經(jīng)計劃好,“今年的游戲賽獎品還是每人一個足球模樣的蛋糕。”
責(zé)任編輯:閆繼華
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