家長們都認(rèn)為,在孩子剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月,家長可以陪孩子寫作業(yè),要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在陪孩子寫作時(shí),家長要注意一定的方式方法。

如何讓孩子高效的完成老師布置的作業(yè)是一個(gè)非常頭疼的事，孩子年齡小，自律性又不強(qiáng)，下面我們來說一下該怎么辦。

幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣

第一、回家后先寫作業(yè) 如果在低年級(jí)的時(shí)候孩子沒有養(yǎng)成放學(xué)回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣,隨著年級(jí)的升高、作業(yè)量的增加,孩子完成作業(yè)的時(shí)間可能會(huì)越來越晚,嚴(yán)重影響睡眠。到那時(shí)家長再來糾正,不僅會(huì)感覺很吃力而且效果也會(huì)大打折扣。

第二、做好寫作業(yè)的準(zhǔn)備工作 孩子在寫作業(yè)前要做好準(zhǔn)備工作,不要在寫的過程中一會(huì)兒要削鉛筆、找橡皮,一會(huì)兒要吃東西。這會(huì)影響孩子的注意力和做題效率。做好準(zhǔn)備工作也能幫助孩子慢慢平靜下來,較快進(jìn)入到專心寫作業(yè)的狀態(tài)。

第三、做作業(yè)時(shí)要集中注意力 所以，要想孩子靜下心來做作業(yè)，家長最好給孩子一個(gè)獨(dú)處的空間，不要時(shí)不時(shí)的打擾孩子，家長也應(yīng)該以身作則，不要看電視和大聲說話。

家長也要適量的給孩子一些鼓勵(lì)和安撫，和孩子約定好時(shí)間限制，并告訴孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子在寫作業(yè)過程中有不耐煩的情況，家長要用平和的語氣跟孩子溝通，鼓勵(lì)孩子。

第四、學(xué)會(huì)時(shí)間管理 在寫作業(yè)之前,家長可以請(qǐng)孩子根據(jù)當(dāng)天每門功課的作業(yè)量和自身興趣來選擇完成作業(yè)的順序。孩子的注意力持續(xù)時(shí)間是有一定限制的,家長們可以讓孩子每隔40分鐘讓孩子休息一會(huì)，讓孩子動(dòng)一動(dòng)，畢竟家是歇息的地方，比在學(xué)校自由的多。

在這個(gè)過程中,如果孩子提前完成作業(yè),家長要及時(shí)鼓勵(lì);如果孩子沒有按時(shí)完成,那么家長要和孩子一起尋找原因,爭(zhēng)取下次寫作業(yè)能提高效率。家長也可以用計(jì)時(shí)器工具提醒孩子合理安排時(shí)間。

駐馬店市第二人民醫(yī)院 宋艷