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下碑寺中心學(xué)校:“四突四促” 助推教育教學(xué)質(zhì)量全面提升

2022-11-17 15:40 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:方祥
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駐馬店網(wǎng)訊(記者 方祥 通訊員 王剛)為全面提升教學(xué)效果,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,日前,記者了解到,泌陽縣下碑寺鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),走內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路,通過“四突四促”,全力打造下碑寺教育的亮麗品牌。

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突出管理為魂,促班子帶校。該中心學(xué)校不斷強(qiáng)化各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),緊緊圍繞“以落實(shí)課堂改革為著眼點(diǎn)、以發(fā)展素質(zhì)教育為立足點(diǎn)、以提升教育教學(xué)質(zhì)量為歸宿點(diǎn)、以逐項(xiàng)規(guī)范管理為閃光點(diǎn)”的辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化班子管理,每學(xué)期結(jié)束中心學(xué)校與各校班子成員和教師代表進(jìn)行座談,征求意見和建議,對(duì)各校班子成員進(jìn)行考核,能者上、平者讓、庸者下,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,激發(fā)各學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,以上率下,不斷強(qiáng)化班子成員的示范引領(lǐng)作用。

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該中心學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)一致,處處以身作則,每周召開班子會(huì)議,研究工作要點(diǎn)、總結(jié)工作成績(jī),各抒己見,充分發(fā)揮民主、集中決策,決不搞一言堂,人人都做學(xué)校的主人,為教師做出表率,敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)、敢于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)教師過錯(cuò),不橫加指責(zé),隨意侮辱,選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行說服教育。

突出德育為先,促政治建校。該中心學(xué)校和各小學(xué)均成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、思政課教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校德育工作。部門、班級(jí)、學(xué)科有關(guān)人員各負(fù)其責(zé),相互配合,齊抓共管,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)德育措施,切實(shí)做到管理育人。

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該中心學(xué)校常態(tài)化開展各類文明校園創(chuàng)建活動(dòng),各學(xué)校充分發(fā)揮教職工、少先隊(duì)的模范帶頭作用,有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明教師、文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明學(xué)校、國(guó)旗下的講話等活動(dòng),讓全體師生在活動(dòng)中接受教育、陶冶情操。

該中心學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)生守則、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,把德育工作落實(shí)到課堂和班隊(duì)活動(dòng)中,堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí),經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。

突出科研為要,促課改興校。該中心學(xué)校建立“六個(gè)一”機(jī)制(上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、設(shè)計(jì)一節(jié)好教案、學(xué)好一本理論書、寫出一篇好論文),同時(shí)嚴(yán)抓平時(shí)、細(xì)抓定時(shí),提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

該中心學(xué)校定期開展教研活動(dòng),自2021年以來,中心教研組分4期組織開展全鄉(xiāng)語、數(shù)教師參與的教研活動(dòng),通過優(yōu)秀教師的發(fā)言及小組討論,促進(jìn)老師們互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)。同時(shí)舉辦公開課、示范課、觀摩課活動(dòng),營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。今年先后在張莊小學(xué)校舉行小學(xué)語文觀摩課活動(dòng)、羅莊小學(xué)校舉行小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng),為全鄉(xiāng)小學(xué)教師搭建教育教學(xué)交流、展示平臺(tái),提供分享課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),有力推動(dòng)了小學(xué)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)中青年教師的快速成長(zhǎng)。

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突出教學(xué)為本,促質(zhì)量立校。該中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程計(jì)劃,開全課程、開足課時(shí),重視語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時(shí),結(jié)合課后服務(wù)突出藝體特長(zhǎng),增加活動(dòng)類課程的課時(shí),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)規(guī)范常規(guī)教學(xué)過程,抓好備、講、輔、批、考、評(píng)、研七個(gè)環(huán)節(jié)的管理。要求教師鉆研教材要深,課堂教學(xué)要真,個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),作業(yè)批改要細(xì),考風(fēng)考紀(jì)要嚴(yán)。每學(xué)期業(yè)務(wù)檢查都從常規(guī)教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)入手,評(píng)出等級(jí),與評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)晉升掛鉤。

該中心學(xué)校積極開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng),同時(shí)利用黑板報(bào)、班級(jí)群,展示學(xué)生優(yōu)秀成果,并舉辦書法、繪畫展等活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)造展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì),激發(fā)師生參與課后服務(wù)的積極性,豐富了學(xué)生課余生活,達(dá)到達(dá)家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可。

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同時(shí),該中心學(xué)校組織骨干教師深入全鄉(xiāng)各小學(xué),廣泛開展聽評(píng)課活動(dòng)。至目前,已對(duì)全鄉(xiāng)36名中青年教師進(jìn)行了聽評(píng)課和指導(dǎo),幫助教師提高授課水平,及時(shí)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)。

該中心學(xué)校根據(jù)全體教師的實(shí)際和工作特點(diǎn),因材施能,實(shí)行“化塊”“包保”管理,周密部署每項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)任務(wù)有人干、干得好、干得早,為全縣教育工作貢獻(xiàn)力量!

責(zé)任編輯:方祥

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