駐馬店這名老師戴著“裝備”給學(xué)生上課
摘要:手術(shù)后不到一年,手術(shù)后遺癥又導(dǎo)致她肋骨骨折和膝關(guān)節(jié)半月板撕裂,渾身貼滿膏藥的王鳳蕓依然堅(jiān)守在講臺(tái)上,常常有不諳世事的孩子問她:“王老師,您身上怎么老是有種膏藥味兒?”半月板的撕裂讓她站一節(jié)課腿就疼痛鉆心,實(shí)在受不了,她就給孩子們說“:我可以坐下來講嗎?”
駐馬店網(wǎng)訊(記者 戶向陽)連日來,在駐馬店市第二小學(xué),師生們經(jīng)常看到一位老師戴著“裝備”給學(xué)生上課。
她無法坐直,就斜著身子坐;她右手不能寫字,就用左手板書、批改作業(yè)。老師和孩子們看著她都很心疼,而她卻絲毫不在乎,一如往常,還給學(xué)生們“炫耀”:“我左手寫的字不賴吧!”
她就是2022年“天中最美教師”王鳳蕓。
王鳳蕓戴著固定支架給學(xué)生上課。
最近,她的胳膊疼得厲害,最嚴(yán)重時(shí)吃3種止痛藥還疼得睡不著覺,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生告訴她,因長年積勞成疾造成嚴(yán)重肩袖損傷,必須固定至少三個(gè)月,不然只能手術(shù)。為了不耽誤給學(xué)生上課,她就戴著“裝備”——固定支架給孩子們上課。孩子們好奇地問她:王老師,你戴的是什么?她打趣道:“王老師戴的戰(zhàn)斗盔甲,戴上它,會(huì)讓我力大無比,讓我無往不勝……”
王鳳蕓用左手在黑板上板書。
熟悉她的人都說,帶病上課對(duì)王鳳蕓老師來說,早已不是什么稀罕事兒了。
2015年春天,她被檢查出患上甲狀腺癌,做完手術(shù)剛出院,就因?yàn)榉判牟幌掳嗬锏暮⒆觽兓氐搅藢W(xué)校。丈夫心疼地責(zé)怪她“不要命”,同事們也都勸她休息一段,而她卻總說“我沒事兒!”,因?yàn)槭中g(shù)刀口剛好在脖子前面,上課每次說一句話,就牽扯著刀口撕裂一般的疼痛。一節(jié)課講到中途,已累得心悸氣短,有要暈倒的感覺,但她總是咬牙堅(jiān)持著。就這樣,她一直把班里學(xué)生送畢業(yè),一節(jié)課都沒有拉下,由于沒有遵照醫(yī)囑休養(yǎng),至今刀口還沒完全恢復(fù)。
王鳳蕓用左手批改作業(yè)。
手術(shù)后不到一年,手術(shù)后遺癥又導(dǎo)致她肋骨骨折和膝關(guān)節(jié)半月板撕裂,渾身貼滿膏藥的王鳳蕓依然堅(jiān)守在講臺(tái)上,常常有不諳世事的孩子問她:“王老師,您身上怎么老是有種膏藥味兒?”半月板的撕裂讓她站一節(jié)課腿就疼痛鉆心,實(shí)在受不了,她就給孩子們說“:我可以坐下來講嗎?”孩子們總是寬容地說:“王老師,您坐下吧。”她克服令人難以忍受的病痛折磨,不但帶好自己的班,還帶領(lǐng)他們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,在2016年全區(qū)小學(xué)生素質(zhì)抽測(cè)和中小學(xué)教師技能大賽取得全區(qū)第二名的好成績。
王鳳蕓在指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。
由于多年的積勞成疾,王鳳蕓患上全身退行性骨關(guān)節(jié)炎、骶髂積液、坐骨神經(jīng)痛、嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥和嚴(yán)重頸椎病等多種疾病,飽受疾病折磨,但她只要一踏上講臺(tái),就充滿了活力,仿佛身上有使不完的勁兒。
青蔥歲月,王鳳蕓把黑板作為青春的底色,25年堅(jiān)守所鐘愛的三尺講臺(tái),先后被評(píng)為市級(jí)骨干教師、市“十佳”文明教師、市優(yōu)秀班主任等,今年教師節(jié)前夕,又被評(píng)為2022年“天中最美教師”。榮譽(yù)多了,王鳳蕓的干勁也更足了。這次生病,她一天假都沒有請(qǐng),一節(jié)課都沒耽誤。
王鳳蕓(左四)被評(píng)為2022年“天中最美教師”(資料圖)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長和班里的孩子們看她用固定支架捆綁著肩膀,一個(gè)手干這干那,都勸她休息一段時(shí)間,但她還是那句話:“沒事兒”,臉上始終洋溢著開朗的笑容。孩子們說:我們的王老師用單手引領(lǐng)我們成長,她頑強(qiáng)拼搏的精神無形中激勵(lì)著我們前進(jìn),她依然很美!
責(zé)任編輯:付 琳
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