大河網訊（記者 劉高雅 祝傳鵬） “身為思政課老師，今后將繼續(xù)沉下心、蹲下來，用心用情講好‘行走的思政課’。”10月22日，黨的二十大代表周榮方在接受采訪時說。

用心用情講好“行走的思政課”

“作為一名來自基層的代表，在現場聆聽了黨的二十大報告，我倍感振奮、備受鼓舞。”談及聆聽學習報告時的感受，鄭州大學思政課教師周榮方如是說。

過去十年，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民，戰(zhàn)勝前所未有的困難挑戰(zhàn)，取得前所未有的巨大成就，迎來前所未有的光明前景，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。

“只要我們用心教，把真正的新時代火熱的奮斗、火熱的實踐告訴學生，學生就能夠讓青春在全面建設社會主義現代化國家進程中綻放絢麗之花！”周榮方表示，“身為思政課老師，今后將繼續(xù)沉下心、蹲下來，用心用情講好‘行走的思政課’。”

思政課上 她把自己講哭了

2021年4月2日，鄭州大學思政課堂，周榮方在給學生講焦裕祿的故事時，激動到哽咽，不得不停下來擦拭淚水。

數年行走間，周榮方去得最多的地方就是蘭考。與焦裕祿同時期的農民提及“老焦”時聲音哽咽，讓周榮方的內心受到巨大震撼，她決定給學生講述“焦裕祿精神”，讓他們知道“什么是幸福”。

“那一天是1966年2月26日，蒼天含黛，大河嗚咽，多災多難的蘭考人民，迎回了他們最優(yōu)秀的兒子——已故的縣委書記焦裕祿……”課堂上，周榮方聲情并茂地講述焦裕祿事跡與精神。

這節(jié)直播思政課不僅讓學生淚流滿面，更是感動了億萬網友。視頻全網點擊量突破34億，被人民日報、新華網、人民網、央視新聞等十余家官方媒體報道，相關話題也迅速登上微博熱搜。

行走基層 她用腳步丈量信仰

如何讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”？周榮方認為，只有走進基層、貼近群眾，才能把道理講深講透講活。從2010年起，周榮方一有時間就往基層跑，也被基層的老百姓們感染著。

在新鄉(xiāng)冀屯鎮(zhèn)，一位老大娘握著周榮方的手說：“我得活100歲，不然我對不起這么好的日子。”

在許昌閆樓村，周榮方得知，一位帶著殘疾兒子的老大娘，說自己老伴兒去世的時候就留下了一句話——“有任何困難去找共產黨”。

行走在基層，讓周榮方腳沾泥土、心懷赤誠。周榮方在課堂上告訴學生，“生死之托，這是多大的認可呀”。

日常教學上，周榮方將更多優(yōu)秀共產黨員的故事融入黨的創(chuàng)新理論宣講、黨史學習教育中，錄制的《初心》《吾輩》等一系列微課視頻被“學習強國”學習平臺、人民網等媒體廣泛傳播，微課《紅旗渠精神》被人民網、黨史學習教育官網同步推出，在社會上引起強烈反響。

大戰(zhàn)大考 抗疫一線是她的“課堂”

怎樣才能講好大思政課？“身教言傳才是最好的教育。”周榮方的辦法是緊跟時代、映照現實、知行合一。

2021年至2022年，受疫情影響，周榮方所住小區(qū)多次被劃為封控區(qū)。周榮方第一時間主動加入社區(qū)志愿者團隊，并在微博記錄“志愿者日記”，以參與者的視角講述身邊基層黨員的感人故事。周榮方說，最讓她感動的是“拒絕”——志愿者拒絕回家，“大白”拒絕休息，參加防控的媽媽拒絕擁抱孩子……這樣的“拒絕”也體現在周榮方和其他志愿者身上。

17篇日記，不到20天，閱讀量達到200多萬。周榮方用白描式的記錄感動了無數人，她的負責與樂觀也展現出新時代思政課教師的良好精神風貌，許多學生和網友都因為看了她的日記而加入了志愿者隊伍。有網友評價：“這堂思政課有溫度，一起努力，共克時艱！”

課堂爆滿 她最擅長“解疙瘩”

如何讓思政課做到學生想聽愛聽？在周榮方的課堂上，幾乎沒有學生看手機。學生們說：“手機沒有周老師講得有魅力。”

這份魅力來自周榮方對教學工作十余年的專注鉆研，來自她對思政課的深厚感情。

周榮方擅長“解疙瘩”，她樂于讓學生提問、善于與學生辯論，總能以情理結合的方式解決學生的困惑，用深入淺出的論述把學生講到心服口服。

學生說，“她讓我們看到更有力量、更有方向的自己，這樣的人生才有趣”。用心去講，用情去講，讓周榮方的課堂堂爆滿，還有很多人想盡辦法去“蹭課”。

2021年年底，周榮方作為學習貫徹黨的十九屆六中全會精神河南省委宣講團成員走進高校， “在將近20場的宣講中，我看到的是青年眼含熱淚，接到的是‘再也不想躺平’的信息，‘以人民為中心’真是最具感染力的能量”。

有學生問她最害怕失去什么？周榮方回答：“我最怕有一天不能站上三尺講臺，因為這是我生命中最重要的地方。”講好思政課，對周榮方來說，是要傾盡一生去追求的事業(yè)。她深知，作為一名思政課老師，“面對的不只是一個個學生，還是一個個人生，更是國家的未來”。