駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動
摘要:劉仁征老師執(zhí)教的體育課《情報(bào)傳遞交接員》新穎又有趣。本次送教下鄉(xiāng)活動,架起了城鄉(xiāng)教師互相溝通的橋梁,也為基層教師搭建了一個(gè)優(yōu)秀教育資源共享的平臺,為轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,整合教育資源,提升教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展發(fā)揮了重要作用。分別的時(shí)候,孩子們依依不舍地跟老師告別。
愿以小小螢火 照亮顆顆童心
駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動
駐馬店網(wǎng)訊(記者 張 龍 通訊員 李鵬飛 王 娟)為充分發(fā)揮全國文明校園的示范引領(lǐng)作用,提升鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法的交流,9月15日,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師志愿者驅(qū)車來到確山縣石滾河鎮(zhèn)何大廟村八一愛民小學(xué),開展送教下鄉(xiāng)活動。
活動中,送教老師面對面、手把手地教學(xué),讓孩子們邊聽邊動手,體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂(如圖)。程巖老師執(zhí)教的語文課《寒號鳥》,使孩子們無一不沉浸在那繪聲繪色的故事里;黃扣老師執(zhí)教的音樂課《小青蛙找家》,悠揚(yáng)歡快的琴聲、孩子們稚嫩動聽的歌聲、歡樂的笑聲在寬敞的校園上空回蕩;李慧潔老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《認(rèn)識厘米》,孩子們被別出心裁的課堂吸引,全神貫注地聽著;劉仁征老師執(zhí)教的體育課《情報(bào)傳遞交接員》新穎又有趣。孩子們在游戲中一個(gè)個(gè)精神抖擻,反應(yīng)靈敏,雀躍的身影隨處可見。
本次送教下鄉(xiāng)活動,架起了城鄉(xiāng)教師互相溝通的橋梁,也為基層教師搭建了一個(gè)優(yōu)秀教育資源共享的平臺,為轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,整合教育資源,提升教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
分別的時(shí)候,孩子們依依不舍地跟老師告別。面對一雙雙期待的眼睛,老師們約定一定要經(jīng)??赐麄?。
責(zé)任編輯:付 琳
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