國(guó)家支持建設(shè)一批科技小院 駐馬店3家“小院”上榜
摘要:通知要求,各研究生培養(yǎng)單位要把農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)擺在學(xué)校工作的重要位置,鞏固政府、社會(huì)組織、企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同合作的政產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和條件建設(shè),確保科技小院人才培養(yǎng)方案高質(zhì)量實(shí)施,推動(dòng)研究生教育與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合、與社會(huì)需求緊密...
駐馬店網(wǎng)訊(記者 劉金霞)近日,教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、中國(guó)科協(xié)辦公廳印發(fā)《關(guān)于支持建設(shè)一批科技小院的通知》,確定對(duì)68個(gè)單位的780家科技小院予以支持建設(shè)。記者看到,名單中,河南29家在列,其中駐馬店市3家科技小院上榜,分別是汝南的番茄、正陽(yáng)縣的花生、平輿的芝麻。
“科技小院”研究生培養(yǎng)模式是指研究生培養(yǎng)單位把農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生長(zhǎng)期派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn),在完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題,著力培養(yǎng)知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、興農(nóng)的農(nóng)業(yè)高層次應(yīng)用型人才。
通知要求,各研究生培養(yǎng)單位要把農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)擺在學(xué)校工作的重要位置,鞏固政府、社會(huì)組織、企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同合作的政產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和條件建設(shè),確??萍夹≡喝瞬排囵B(yǎng)方案高質(zhì)量實(shí)施,推動(dòng)研究生教育與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合、與社會(huì)需求緊密結(jié)合、與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展緊密結(jié)合,引導(dǎo)廣大研究生在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè),綻放青春風(fēng)采,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
同時(shí),要通過(guò)增量?jī)A斜和存量調(diào)整,優(yōu)先滿(mǎn)足科技小院農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)的招生計(jì)劃需求。有關(guān)科技小院所在區(qū)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)要將科技小院納入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)和農(nóng)民培訓(xùn)體系。各級(jí)科協(xié)要鼓勵(lì)發(fā)揮基層農(nóng)技協(xié)的作用,支持基層農(nóng)技協(xié)參與科技小院建設(shè)。
通知明確,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)科協(xié)將持續(xù)加大對(duì)科技小院建設(shè)的支持力度,對(duì)科技小院人才培養(yǎng)成效突出的研究生培養(yǎng)單位,在學(xué)科建設(shè)和研究生教育教學(xué)改革方面給予相應(yīng)支持??萍夹≡喝瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量將作為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及涉農(nóng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
責(zé)任編輯:付琳
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