市審計局 盯住三個環(huán)節(jié)推動職教政策落地
摘要:立足中等職業(yè)教育特點,從理論教學(xué)、實訓(xùn)安排、頂崗實習(xí)3個重點著力,對師資隊伍建設(shè)情況、實訓(xùn)課程設(shè)計、頂崗實習(xí)開展情況等進行審計,探究是否存在教師流動性大或無證上崗、課程安排不合理、外包實習(xí)和頂崗實習(xí)效果差等問題。
駐馬店網(wǎng)訊(通訊員 鐘紫晴 張璐依)近日,市審計局在某中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計中,做實研究型經(jīng)責(zé)審計,以學(xué)生管理全鏈條作為審計主線,從3個環(huán)節(jié)嚴把學(xué)生管理關(guān)卡,助力中等職業(yè)教育規(guī)范發(fā)展。
緊扣招生環(huán),規(guī)范招生秩序。以招生政策為抓手,以校企合作辦學(xué)為切入點,對招生簡章、招生費用、招生模式及招生資格審核進行審計,延伸調(diào)查相關(guān)校企合作企業(yè)賬簿,借助大數(shù)據(jù)審計方法,探究是否存在為擴大影響虛假宣傳、有償招生及違規(guī)收費等行為。
緊扣教學(xué)環(huán),提高教學(xué)質(zhì)量。立足中等職業(yè)教育特點,從理論教學(xué)、實訓(xùn)安排、頂崗實習(xí)3個重點著力,對師資隊伍建設(shè)情況、實訓(xùn)課程設(shè)計、頂崗實習(xí)開展情況等進行審計,探究是否存在教師流動性大或無證上崗、課程安排不合理、外包實習(xí)和頂崗實習(xí)效果差等問題。
緊扣“雙證書”政策,培養(yǎng)高水平人才。以“雙證書”政策落實情況為依托,以畢業(yè)證和職業(yè)資格證發(fā)放情況為起點,對證書發(fā)放審核情況進行倒查,探究“雙證書”政策落實情況。
通過審計舉措,市審計局建議優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,規(guī)范招生秩序,加強教學(xué)管理,充分利用產(chǎn)教融合、校企合作的優(yōu)勢,積極組織學(xué)生參與高水平職業(yè)資格認定,培養(yǎng)高水平專業(yè)人才,推動職教政策落地,促進中職教育健康發(fā)展。
責(zé)任編輯:張遠征
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