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駐馬店高中 生涯規(guī)劃明確方向 個性定制成就夢想

2022-07-26 08:24 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:張遠(yuǎn)征
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摘要:去年,該校開始提供學(xué)業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù),對性格、興趣、多元能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)科效能等進(jìn)行測評分析,引導(dǎo)學(xué)生從綜合心理、腦科學(xué)、信息加工、統(tǒng)籌管理等方面認(rèn)識學(xué)業(yè),為學(xué)生找到適合自己的專業(yè)方向、學(xué)習(xí)方法和考試策略,制訂提優(yōu)、補(bǔ)中、穩(wěn)劣三步提升方案,對咨詢學(xué)生建立個人學(xué)業(yè)規(guī)劃檔案,...

駐馬店網(wǎng)訊(記者 王 偉 黃育南 通訊員 黃永奇)備受關(guān)注的2022年高考成績已經(jīng)揭曉。日前,筆者從駐馬店高中獲悉,今年高考該校本科進(jìn)線率高達(dá)96%;一本進(jìn)線1226人,一本率62.8%,比去年增幅9.2%。其中,640分以上35人,最高分686分,該生已被清華大學(xué)預(yù)錄取;6名學(xué)生入選飛行員,1名學(xué)生獲清華、北大雙學(xué)籍。

該校面對高一新生就開設(shè)生涯規(guī)劃課程。每學(xué)期有14節(jié)課,包括自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)、高考和大學(xué)、選科和規(guī)劃、創(chuàng)新與研究。課堂講座、情景體驗(yàn)、社會調(diào)查與實(shí)踐活動讓學(xué)生深入了解自我和社會,科學(xué)規(guī)劃自己的未來。圍繞人文、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事、藝術(shù)等,去年,該校設(shè)計開展職業(yè)探索綜合實(shí)踐活動,讓學(xué)生以研究小組為單位帶著調(diào)查問題走進(jìn)夏南牛育種基地、天方藥業(yè)股份有限公司、市民中心及醫(yī)院等,采訪每個行業(yè)的領(lǐng)軍人物,調(diào)查了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,深入體驗(yàn)不同社會職業(yè)的特點(diǎn),并由此明確自己的發(fā)展方向。

根據(jù)學(xué)生的興趣和志向,該校對有明確規(guī)劃的學(xué)生提供個性化定制跟蹤培養(yǎng)。比如,飛行員學(xué)校從高一安排專人負(fù)責(zé)宣傳、選拔、定期訓(xùn)練和成績跟蹤,做到早規(guī)劃、早培養(yǎng),確保特殊人才的順利發(fā)展。去年,該校開始提供學(xué)業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù),對性格、興趣、多元能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)科效能等進(jìn)行測評分析,引導(dǎo)學(xué)生從綜合心理、腦科學(xué)、信息加工、統(tǒng)籌管理等方面認(rèn)識學(xué)業(yè),為學(xué)生找到適合自己的專業(yè)方向、學(xué)習(xí)方法和考試策略,制訂提優(yōu)、補(bǔ)中、穩(wěn)劣三步提升方案,對咨詢學(xué)生建立個人學(xué)業(yè)規(guī)劃檔案,每次考試后進(jìn)行更新。目前,建檔學(xué)生已達(dá)百人,學(xué)業(yè)均有所提升。

為了讓生涯規(guī)劃與研究性學(xué)習(xí)有機(jī)融合,該校在學(xué)生入校后就引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)和職業(yè)選擇,組織有共同興趣的學(xué)生參加社團(tuán)活動。該校開展的社團(tuán)活動和社團(tuán)自發(fā)組織的活動讓學(xué)生通過文獻(xiàn)研究、調(diào)查實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)分析、項(xiàng)目制作等方式,圍繞感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),深入了解行業(yè)發(fā)展方向,明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)踐。該校按照規(guī)定注冊的學(xué)生社團(tuán)有50多個,學(xué)生自發(fā)組織在年級備案的社團(tuán)有20多個,其中科創(chuàng)社、清音社、校國旗隊(duì)、騰躍文學(xué)社較為活躍,社團(tuán)課程多次在省、市校本課程交流比賽中獲獎。

該校798班魏澤宇同學(xué),高一時進(jìn)入校國旗隊(duì),在堅持不懈的刻苦訓(xùn)練和多次升旗儀式的考驗(yàn)中,對祖國的熱愛和軍營的向往之情加深,樹立從軍報國、獻(xiàn)身國防事業(yè)的崇高理想。在學(xué)習(xí)之余,他喜歡搜集世界各國軍事方面的信息,并對我國的軍事領(lǐng)域發(fā)展情況進(jìn)行研究分析。進(jìn)入高三后,他參加學(xué)校組織的“強(qiáng)基計劃”培訓(xùn)班,針對性地學(xué)習(xí)高校校測和面試知識,最終以優(yōu)異成績被國防科技大學(xué)提前錄?。ū敬T博連讀)。他說:“我能實(shí)現(xiàn)理想,與學(xué)校重視學(xué)生的多方面發(fā)展、多途徑升學(xué)的教學(xué)理念有密不可分的關(guān)系。作為校國旗隊(duì)的一員,每次看著國旗緩緩升起,內(nèi)心充滿了驕傲和自豪,更多的是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”

責(zé)任編輯:張遠(yuǎn)征

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