立德樹人育英才 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)惠民生

我市今年高考提質(zhì)增速成績斐然 一本上線8394人 二本上線25803人

駐馬店網(wǎng)訊（記者 王 偉 黃育南）2022年高考成績揭曉，我市高考喜獲豐收。近日，記者從市教育局獲悉，今年我市參加高考的63144人中，一本上線8394人，進(jìn)線人數(shù)較去年增加225人；二本上線25803人。其中，駐馬店高中一本上線人數(shù)增加174人，汝南縣高級(jí)中學(xué)增加110人，遂平縣第一高級(jí)中學(xué)增加77人，正陽縣第二高級(jí)中學(xué)增加35人，西平縣高級(jí)中學(xué)增加10人，確山縣第一高級(jí)中學(xué)增加12人。上蔡縣第一高級(jí)中學(xué)在優(yōu)秀生培養(yǎng)方面走在全市前列，學(xué)生被清華、北大錄取7人，均為應(yīng)屆生。

這份漂亮的高考成績單背后，承載了太多厚度，蘊(yùn)含著市委、市政府和市教育主管部門的心血和汗水。市委、市政府切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，教育民生穩(wěn)步改善，教育公平持續(xù)提升，教育高質(zhì)量發(fā)展的保障能力得到了加強(qiáng)。市委、市政府還把實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略作為加快“六個(gè)現(xiàn)代化駐馬店”建設(shè)的“十大戰(zhàn)略”之首，把加快補(bǔ)齊教育發(fā)展短板作為惠民工程，規(guī)劃新建、改擴(kuò)建、續(xù)建中小學(xué)校、幼兒園153所。其中，學(xué)前教育項(xiàng)目53所、小學(xué)51所、初中33所、高中16所，項(xiàng)目數(shù)量、投資規(guī)模均創(chuàng)近年新高。

為了提升全市普通高中辦學(xué)水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量，市教育局多次組織高中校長及教學(xué)管理人員赴湖南、廣東、山東、江蘇等地進(jìn)行高中教育教學(xué)考察和學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；多次聯(lián)合市外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供線上培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)外地知名高考研究專家到我市傳經(jīng)送寶，借助市外優(yōu)秀教育教學(xué)資源提升我市優(yōu)秀生培養(yǎng)水平；在部分高中進(jìn)行三年一貫制培優(yōu)機(jī)制試點(diǎn)，為我市今年優(yōu)秀生人數(shù)的突破作了突出貢獻(xiàn)。市教育督導(dǎo)辦公室組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校存在的諸如大班額、師資力量薄弱、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施簡陋、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得不到保障、新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新高考準(zhǔn)備不足等問題予以反饋并通報(bào)全市，要求問題學(xué)校和部門限期整改到位。

成績的取得，離不開學(xué)校和廣大教育工作者的辛勤努力。駐馬店高中以“學(xué)歷案”教學(xué)為抓手，推行基于深度學(xué)習(xí)的“三段五步”教學(xué)模式，得到師生一致認(rèn)同。遂平縣第一高級(jí)中學(xué)深化“6＋1”課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學(xué)。西平縣高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持推行“三段五步”自主高效課堂模式改革，合作學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)成為課堂的常態(tài)。正陽縣第二高級(jí)中學(xué)以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，讓中等水平學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。上蔡縣第一高級(jí)中學(xué)引進(jìn)著名奧數(shù)金牌教練劉箭飛成立數(shù)學(xué)名師工作室，發(fā)揮本校翟長海名班主任工作室輻射效應(yīng)，覆蓋全縣8所中小學(xué)優(yōu)秀班主任26人，在全縣教育界影響很大。確山縣第一高級(jí)中學(xué)在全市率先成立教師發(fā)展中心，設(shè)立9個(gè)高考科目教研中心，有效整合教育教學(xué)資源，深入開展教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究。平輿縣第一高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教科研工作，強(qiáng)力推動(dòng)“三段六步”教學(xué)模式，讓學(xué)生在自學(xué)中感悟、在合作中進(jìn)步、在探究中提升。