關(guān)注青少年心理健康,托起明天的未來
17歲的小王,2月前突然感到莫名的心煩,常常拿東西傷害自己來發(fā)泄情緒,昨天又不愿意上學(xué)了,家人發(fā)現(xiàn)時(shí)手臂上出現(xiàn)很多疤痕,為此家人帶孩子醫(yī)院咨詢,非常后悔沒有及時(shí)關(guān)注孩子的心理問題,那么怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?
作為父母,我們無時(shí)不刻都在關(guān)注青少年孩子的健康,卻往往忽視心理方面的健康,對(duì)此常常感到無能為力,因此青少年的心理問題日益嚴(yán)重早已成為事實(shí),專家指出:中國的中小學(xué)生有三分之一、大學(xué)生有四分之一都具有不同程度的心理障礙!這個(gè)數(shù)字,超乎了很多人的想象。但難題是:家長怎么判斷什么是孩子出現(xiàn)心理問題的不良傾向?如果孩子有心理問題,又該如何干預(yù)?的確,孩子的心理問題成因復(fù)雜,我們可以運(yùn)用簡單有效的方法去關(guān)注孩子的心理健康,從而正確面對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問題。
哪些是孩子出現(xiàn)心理問題的信號(hào)呢?
信號(hào)一:厭學(xué) 孩子不愛上學(xué),家長會(huì)出于本能找外部環(huán)境的問題:學(xué)校的教學(xué)方式太過死板?老師的行為不當(dāng)?孩子在學(xué)校遭受霸凌?等等,這些都有可能是原因。但如果孩子的表現(xiàn)和其他同學(xué)差別過大,那么家長應(yīng)該警惕,是不是孩子的心理健康出了問題。
信號(hào)二:沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲 現(xiàn)在我們幾乎每時(shí)每刻都離不開網(wǎng)絡(luò),但孩子過于沉溺于虛擬世界,甚至放棄自己的前途學(xué)業(yè)、人際關(guān)系,那可能就不僅僅是管不住自己了,而是心理出現(xiàn)了問題。
信號(hào)三:拖延 孩子如果僅僅偶爾出現(xiàn)拖延的情況,可能只是因?yàn)榉笐?。但如果一直拖延,事事拖?mdash;—管制引導(dǎo)都無效,那么家長該做的就不是如何“教育”,而應(yīng)該用科學(xué)的辦法著手解決孩子的心理問題了。
信號(hào)四:不出門 青少年天性活潑,熱愛戶外活動(dòng),喜歡找各種樂子,如果長期不愛出門,做宅男宅女,那心理上很有可能是有問題的。
信號(hào)五:不與人交往 內(nèi)向跟不與人交往是有區(qū)別的。內(nèi)向的孩子雖然不愛主動(dòng)表達(dá),但是會(huì)通過眼神、身體語言等發(fā)出自己對(duì)人感興趣的信號(hào),他們不愿意成為人群中心,但挺喜歡待在小伙伴中間。如果一個(gè)孩子不跟人交往,甚至連好朋友也越來越疏離,家長就要十分警惕了。
信號(hào)六:厭惡老師 跟第一個(gè)信號(hào)類似,家長除了找老師的原因,還得找孩子的原因。如果孩子之前一直對(duì)老師沒有什么意見,突然開始厭惡學(xué)校厭惡老師,那也許是在釋放他厭惡這個(gè)世界的信號(hào)。
信號(hào)七:早戀 男孩女孩互相有好感,是人之常情,心理健康的孩子能夠處理好喜歡一個(gè)異性跟自己學(xué)業(yè)和生活之間的關(guān)系,學(xué)校家長對(duì)此報(bào)以寬松的態(tài)度,能夠讓孩子更容易處理好這個(gè)關(guān)系。但是,如果孩子認(rèn)為“愛情”就是一切,沒有愛情全世界都沒有了,很可能是缺乏安全感所致。
信號(hào)八:砸東西 暴力行為就是心理出現(xiàn)問題的表現(xiàn),如果此刻讓孩子畫一張畫、拍一個(gè)視頻、創(chuàng)作一段音樂,很可能會(huì)呈現(xiàn)出令人驚悚的作品。很多孩子會(huì)把自己關(guān)在屋子里,拼命地去摔東西、砸東西,一邊砸一邊還念念有詞。這個(gè)時(shí)候,往往是孩子心理上有很多情緒需要發(fā)泄。
信號(hào)九:攻擊他人(暴力行為) 砸東西是對(duì)著物品撒氣,攻擊他人是對(duì)著人泄憤,這都是屬于暴力行為。尤其對(duì)于已經(jīng)懂事的青春期孩子來說,暴力行為不僅僅是性格所致,更是心理問題。
信號(hào)十:考試綜合征 考試綜合征是指患者由于心理素質(zhì)差、面臨考試情境產(chǎn)生恐懼心理,同時(shí)伴隨各種不適的身心癥狀,導(dǎo)致考試失利的心理疾病,還可形成惡性循環(huán)。
信號(hào)十一:睡眠不規(guī)律 很多孩子對(duì)任何事情都沒有興趣,常常躺在床上睡覺,不分白天黑夜地睡。而另外一些孩子卻是不睡覺,或者睡眠質(zhì)量不好,這又會(huì)導(dǎo)致他們白天無精打采。睡覺,也變成了心理問題的借口,或者寄托的方式。
信號(hào)十二:飲食出現(xiàn)問題 很多家長往往把孩子表現(xiàn)的“厭食”視為“挑食”,把 “貪吃”視為“愛吃”,其實(shí),無法抑制地不愛吃飯和一吃就控制不住地停不下來,都是孩子心理問題的映射。
以上這些信號(hào),獨(dú)立來看問題都不大,也可能是孩子青春期逆反的表現(xiàn)。但如果一個(gè)孩子出現(xiàn)了五個(gè)以上的信號(hào),家長就要高度重視了——孩子不僅僅是跟家長出現(xiàn)了代溝,也不僅僅是自立情結(jié)的乖戾行為,很可能他在經(jīng)受人生中從未有過的心理障礙。
駐馬店市第二人民醫(yī)院 朱文佳
責(zé)任編輯:高元元
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