留守兒童成長的搖籃
記者 姚 晶 通訊員 張群生
“謝謝你,蔡老師。我兒子期終考試成績有很大進步,還養(yǎng)成了講衛(wèi)生和認真閱讀的好習(xí)慣,我在廣州打工也放心了。”
7月3日,正陽縣熊寨鎮(zhèn)第一實驗小學(xué)的蔡敏老師接到學(xué)生家長表達感謝的電話。
這位家長叫周偉,他的兒子周鵬是蔡老師的學(xué)生。兩年前,周偉把周鵬帶到廣州上學(xué),由于缺少輔導(dǎo)、教學(xué)方式不同,錢沒少花,周鵬卻跟不上課,無奈之下,今年年初轉(zhuǎn)到該校就讀。
蔡敏任教的熊寨鎮(zhèn)第一實驗小學(xué)是在正陽縣民政局注冊登記、經(jīng)教育部門批準的全日制寄宿式小學(xué),學(xué)生大部分是留守兒童。該校自開辦以來,針對留守兒童家庭教育缺失、性格孤僻、個人防護意識差等特點,從尊重學(xué)生人格、培養(yǎng)良好習(xí)慣入手,引導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成講衛(wèi)生和認真閱讀的習(xí)慣。該校建有高標準宿舍樓,寢室有獨立衛(wèi)生間,配有冷暖空調(diào)、熱水器,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。該校有圖書室,教室設(shè)有書柜,方便學(xué)生閱讀,每天午飯后的30分鐘為閱讀時間,下午還有20分鐘的寫字時間,先練筆畫后寫漢字。每周至少安排一節(jié)安全課,開展安全自救演練,提高學(xué)生的安全意識和自救能力。該校還經(jīng)常組織學(xué)生玩室外游戲,教師像對待自己的孩子一樣,帶著學(xué)生跳皮筋、玩皮球,氣氛輕松而熱烈。這些快樂且有趣的游戲,既鍛煉了學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力,又增強了團隊意識,讓他們在運動中釋放兒童天性,受到學(xué)生和家長的好評。
責(zé)任編輯:張遠征
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