駐馬店網(wǎng)訊（記者 劉永奇 通訊員 田馨怡）為深入貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和省、市、縣相關(guān)文件精神，積極踐行幼小科學(xué)銜接的教育觀念和教育行為，營造全社會關(guān)心理解支持學(xué)前教育的良好氛圍。近日，由上蔡縣教育局主辦、上蔡縣縣直機關(guān)幼兒園承辦的“幼小銜接，我們在行動”學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨幼小銜接研討交流活動在上蔡縣縣直機關(guān)幼兒園舉行。

縣教育局黨委委員、副局長王宇出席活動并講話，縣教育局普教股股長張中陽主持會議，上蔡七小校長王春女、上蔡縣幼園長楊新華以及部分教師參加了本次活動。

在楊新華的帶領(lǐng)下，大家一行首先參觀了縣幼各個戶外環(huán)境、班級區(qū)角、磁力墻、積塑墻、科技墻、面工坊、美工室等多元化的生活區(qū)、功能區(qū)，仔細(xì)觀察了幼兒的一日活動流程，閱覽了幼小銜接宣傳展板，初步了解了幼兒園與小學(xué)的不同。

在啟動儀式上，全體參會人員認(rèn)真聆聽了今年“學(xué)前教育宣傳月”宣傳片。楊新華解讀了近幾年幼小銜接政策導(dǎo)向，并從幼兒園辦園宗旨理念、師資力量、教師專業(yè)成長、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼小銜接活動課程、家園協(xié)同育人機制等各個方面進(jìn)行經(jīng)驗分享。

王春女分析了小學(xué)生活學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容與幼兒園的差異，總結(jié)了近年來幼小銜接的經(jīng)驗做法，指出小學(xué)是“零起點”教育，但不等于孩子能夠“零預(yù)備”入學(xué)。

王宇通過大量案例分析、腦科學(xué)實驗研究等闡述了遵循兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律的重要性和意義，分享了本地深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法，科學(xué)開展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗，深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實踐探索。

王宇指出，科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備，應(yīng)該引領(lǐng)孩子踏踏實實走好幼兒園的每一步，豐富生活經(jīng)驗，養(yǎng)成良好習(xí)慣，涵養(yǎng)健康品格，才能真正為后繼的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。下一步將繼續(xù)完善課程銜接、聯(lián)合教研、家園校共育及動態(tài)監(jiān)管等幼小協(xié)同的有效機制。

縣幼教師李楠楠借助充滿童趣、情節(jié)跌宕、飽含審美元素的繪本《噓，我們有個計劃》，為參會人員帶來了一堂生動有趣、富有感染力的大班語言活動，深受大家喜愛?；顒雍?，全體教師進(jìn)行了交流分享和研討。

辦好學(xué)前教育、實現(xiàn)幼有所育，是重大民生工程，關(guān)系億萬兒童健康成才，關(guān)系國家美好未來。讓我們一起攜手共進(jìn)，努力實現(xiàn)上級、家、園、校通力合作的良好局面，為孩子們輕松、快樂、自信地從幼兒園過渡到小學(xué)生活做好扎實準(zhǔn)備。