六一兒童節(jié)快要到了，許多國(guó)人的記憶深處，總有那么一座院子，那里裝載著童年的回憶，最?lèi)?ài)玩的彈珠、各式各樣的魚(yú)蟲(chóng)、最無(wú)憂(yōu)最無(wú)慮的童年時(shí)光。光陰荏苒，如今的孩子生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市，他們只能從玩具、從網(wǎng)絡(luò)里找樂(lè)趣，生活慢慢地被手機(jī)、電視、補(bǔ)習(xí)班等所取代，他們得了自然缺失癥，當(dāng)然無(wú)法感受自然的樂(lè)趣、感知草木的枯榮、感悟生命的厚度。

康橋·旭強(qiáng)雲(yún)廬匠心筑造建筑面積119平方米～206平方米純改善住宅產(chǎn)品，最寬約15.9米開(kāi)間，是其他住所無(wú)法企及的視野體驗(yàn)。整體采光通透明朗，不僅是絕佳的瞰景臺(tái)，還可以是您與小寶貝最佳的室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，閑暇時(shí)刻與孩子一起互動(dòng)益智游戲；或一起家庭運(yùn)動(dòng)鍛煉身體；或看場(chǎng)童趣滿(mǎn)滿(mǎn)的兒童電影；或搭建童話(huà)城堡記錄童年美好，讓孩子享受更廣闊的自由與幸福溫暖的陪伴。

孩子的成長(zhǎng)，不僅得益于父母高質(zhì)量的陪伴，更得益于家庭生活的空間氛圍，天中首座第四代未來(lái)社區(qū)康橋·旭強(qiáng)雲(yún)廬，打造“層層有花園，戶(hù)戶(hù)有庭院”的生活方式，最大建筑面積約23.91平方米～66.61平方米空中庭院，為孩子造一處寓教于樂(lè)的快樂(lè)童年。

泥土芬芳，這里是孩子的自然課堂。每一個(gè)孩子，都是大自然的探索者，為什么黃瓜是長(zhǎng)在藤蔓上的？為什么花兒會(huì)凋謝？為什么螢火蟲(chóng)會(huì)亮燈？為什么樹(shù)木有年輪？為什么秋天會(huì)落葉？孩子在約6米挑高空中庭院里解鎖了一道又一道自然的謎題。在泥土的芬芳中，自然是孩子最好的老師。

蟲(chóng)兒聲聲，這里是孩子的動(dòng)物園。蛐蛐懷抱著吉他，蝸牛背著房子，螞蟻排起了長(zhǎng)隊(duì)，還有活蹦亂跳的蚱蜢、低飛盤(pán)旋的蜻蜓、藏匿地下的蚯蚓、嗡鳴飛舞的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，疏朗樹(shù)影下，最大約66.61㎡空中院落里的每一只小小的蟲(chóng)子，都是孩子好奇心和探索力的啟蒙。

笑聲盈盈，這里是孩子的游樂(lè)場(chǎng)?；?、騎木馬、蕩秋千、踢足球、捉迷藏……在當(dāng)下市場(chǎng)傳統(tǒng)住宅里無(wú)法實(shí)現(xiàn)的游戲，在康橋旭強(qiáng)雲(yún)廬卻是司空見(jiàn)慣，盡情的呼朋喚友一起玩樂(lè)。在270°三面采光的空中庭院里，時(shí)而化身為小畫(huà)家，樹(shù)上的知了、飛舞的螢火蟲(chóng)、新鮮的瓜果、綻放的鮮花，無(wú)一不是繪畫(huà)本上最好的素材；時(shí)而化身為小園丁，拿著鐵鍬、肥料、水桶，赤腳踩泥給植物施肥、除草，用發(fā)現(xiàn)的眼睛，探尋萬(wàn)物四季的奧秘。

“玩好才能學(xué)好”，康橋·旭強(qiáng)雲(yún)廬以“玩好”為思考的出發(fā)點(diǎn)，為孩子們營(yíng)造盡情撒野的天地。院子里，讓孩子的自然課學(xué)習(xí)成為生活日常；星空下，與爸爸共數(shù)天上星亮晶晶一顆兩顆三四顆；草地上，與貓咪小狗趣味捉迷藏；園林里，多元化的兒童互動(dòng)空間給孩子創(chuàng)造獨(dú)有的玩樂(lè)體驗(yàn)；公園里，帶著孩子一起散步、野餐、放風(fēng)箏、騎自行車(chē)……不亦樂(lè)乎。孩子在繁忙學(xué)業(yè)之余得到全家人更多的陪伴，身心將更加放松，成長(zhǎng)自然愈加美好。

擁有美好生活是每個(gè)人的不懈追求，空間創(chuàng)新創(chuàng)變，幸福生活場(chǎng)景多一倍。康橋·旭強(qiáng)雲(yún)廬承襲康橋創(chuàng)新建筑匠心，不斷研讀業(yè)主們對(duì)于家的需求，以建筑面積119平方米～132平方米星空院墅，建筑面積約234平方米四室兩房?jī)稍?ldquo;平墅美宅”，給予家和生活更多的美好可能，以引領(lǐng)時(shí)代的未來(lái)住宅，呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。（王震）