搭建產(chǎn)教融合“連心橋”

——駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化政校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式小記

記者 黃育南 通訊員 劉 暢 文/圖

市芳香產(chǎn)業(yè)研究會相關(guān)人員參觀實訓(xùn)室。

初夏時節(jié)，麥浪滾滾。按照全省職業(yè)教育大會提出要緊扣發(fā)展需要，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置和布局結(jié)構(gòu)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動專業(yè)緊密對接產(chǎn)業(yè)的會議精神，有效解決企業(yè)招工難、勞動者求職難問題，連日來，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院迅速行動，與省、市部分企業(yè)進行廣泛交流，深化校企合作，進一步了解行業(yè)企業(yè)的發(fā)展方向和人才需求等情況，推動學(xué)校實現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。

5月11日，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長蘇新留在該校新校區(qū)接待前來參觀考察的市芳香產(chǎn)業(yè)研究會會長賈德華一行。蘇新留陪同賈德華一行參觀了該校汽車實訓(xùn)中心、模擬航空港實訓(xùn)大廳、數(shù)字企業(yè)全景運營中心實訓(xùn)室、財務(wù)共享服務(wù)中心實訓(xùn)室、智能制造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)中心和建筑工程學(xué)院的理實一體化實訓(xùn)室（建筑制圖與識圖實訓(xùn)室、BIM虛擬仿真實訓(xùn)室、樓宇智能化實訓(xùn)室）等。

蘇新留表示，職業(yè)教育發(fā)展的定位就是更好地服務(wù)地方發(fā)展，為企業(yè)培養(yǎng)更多高端技能型人才。企業(yè)的發(fā)展離不開人才，學(xué)校人才的培養(yǎng)離不開企業(yè)，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)多加強聯(lián)系，深化校企合作，助力產(chǎn)教融合。學(xué)校要根據(jù)市場需求，進行專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程的調(diào)整，提升培養(yǎng)質(zhì)量，不斷推進技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

5月12日，由駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院與驛城區(qū)工商聯(lián)聯(lián)合舉辦的“政校企通力合作助力企業(yè)促就業(yè)”活動舉行。驛城區(qū)工商聯(lián)負責(zé)人一行實地參觀了學(xué)校的汽車實訓(xùn)中心、模擬航空港實訓(xùn)大廳、創(chuàng)客工坊、智能制造互聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)中心、數(shù)字人才培養(yǎng)中心、財務(wù)共享服務(wù)中心、電子商務(wù)運營中心等，并為30多家企業(yè)頒發(fā)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地牌匾，該校各二級學(xué)院負責(zé)人與現(xiàn)場的企業(yè)家代表圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才需求等進行現(xiàn)場溝通交流。

驛城區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部負責(zé)人表示，驛城區(qū)工商聯(lián)要積極為學(xué)校和社會企業(yè)牽線搭橋，以政府為平臺，做好統(tǒng)籌兼顧、資源整合，充分發(fā)揮企業(yè)、學(xué)校的各自優(yōu)勢，準確把握企業(yè)用人需求，為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機會，以實際行動來促進政校企合作的高質(zhì)量發(fā)展，共同培養(yǎng)滿足企業(yè)發(fā)展所需要的高素質(zhì)技能型人才，為職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

“駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院將積極探索建立政校企合作機制，堅持‘政府推動、校企主導(dǎo)、市場引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)’，以共同育人、合作研究、合作辦學(xué)、共享資源等方式實施政校企合作，為企業(yè)、高校更好地開展產(chǎn)學(xué)研合作、推進科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供更大助力。”蘇新留表示。