學習新課標踐行新理念駐馬店實驗小學開展新課標學習研討活動

2022-05-10 08:24 來源：駐馬店網(wǎng) 責任編輯：付琳

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摘要：大家紛紛表示，新課標是正確引領新時代教育教學的標桿，是一線教學人員的指揮棒，只有不斷更新知識結構，才能在具體實施中向?qū)W生提供新知識，在今后的教學中要依據(jù)新課標提前學習，反復琢磨，找準定位，提質(zhì)增效。

駐馬店網(wǎng)訊（記者張龍通訊員李鵬飛）為深入貫徹落實新課程標準精神，強化新課程改革理念，切實推進課堂教學改革，連日來，駐馬店實驗小學組織開展了《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》學習研討活動。新修訂的義務教育課程標準以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，強調(diào)育人為本，依據(jù)“有理想、有本領、有擔當”時代新人培養(yǎng)要求，明確了義務教育階段培養(yǎng)目標。

老師們從《義務教育課程方案（2022年版）》修訂的背景和意義、主要思路、修訂過程、方案和課標的主要變化、本次改革的重點等方面進行了全方位學習。通過學習，老師們了解到新課程標準提出的新要求、新目標，新課程設置等內(nèi)容。隨后，與會學科代表進行了發(fā)言。大家紛紛表示，新課標是正確引領新時代教育教學的標桿，是一線教學人員的指揮棒，只有不斷更新知識結構，才能在具體實施中向?qū)W生提供新知識，在今后的教學中要依據(jù)新課標提前學習，反復琢磨，找準定位，提質(zhì)增效。

教育在前行，任重而道遠。此次學習研討活動進一步加深了老師們對新課標的認識、理解。大家在學習中感悟，在實踐中磨煉，在不斷提升自我中成長。

“‘雙減’背景下深度學習新修訂的課程標準，對學校準確把握課改的內(nèi)容、形式、方法，促進學校走高品質(zhì)、有內(nèi)涵、高質(zhì)量的發(fā)展之路，有著至關重要的作用。”該校校長常東亮表示。

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