市第一初級中學以“虛”補“實”開辟第二課堂
摘要:然而,由于實驗器材自身的局限性,學生無法清楚地觀察整個實驗過程和實驗現(xiàn)象,以至于影響實驗教學的效果。同學們通過線上虛擬實驗,掌握了實驗規(guī)律和實驗技能,培養(yǎng)了動手實驗能力,提升了科學素養(yǎng),并一致表示要努力培養(yǎng)自己的科學探究精神,做一個小小科學家。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 李 楊 通訊員 馮新新)近日,市第一初級中學利用“NB虛擬實驗”軟件,將化學、物理、生物三個學科的實驗搬到線上。
作為中學理化生課堂教學的一個關鍵性環(huán)節(jié),實驗是對學生實踐操作能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的一種基本手段。然而,由于實驗器材自身的局限性,學生無法清楚地觀察整個實驗過程和實驗現(xiàn)象,以至于影響實驗教學的效果。在線上,同學們操作儀器、滴加試劑,感覺像是在真實環(huán)境中完成各種實驗項目一樣。一位參與競賽的同學說,每當操作錯誤時,系統(tǒng)會自動提醒,幫助自己更加深刻地理解規(guī)范操作的重要性。
同學們通過線上虛擬實驗,掌握了實驗規(guī)律和實驗技能,培養(yǎng)了動手實驗能力,提升了科學素養(yǎng),并一致表示要努力培養(yǎng)自己的科學探究精神,做一個小小科學家。
責任編輯:閆繼華
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