借多文本之春風(fēng) 揚(yáng)閱讀教學(xué)之帆——駐馬店市第二十三小學(xué)開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文多文本閱讀重點(diǎn)課題開(kāi)題專項(xiàng)活動(dòng)
駐馬店網(wǎng)訊(記者王偉通訊員武秋實(shí))為進(jìn)一步推進(jìn)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究工作,提高多文本閱讀課堂教學(xué)效率,提升語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng),4月8日上午,駐馬店市第二十三小學(xué)組織全體語(yǔ)文老師在參加了由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織的“小學(xué)語(yǔ)文多文本閱讀重點(diǎn)課題”開(kāi)題專項(xiàng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)通過(guò)視頻直播的方式進(jìn)行。來(lái)自河南省各地市參與“多文本閱讀”相關(guān)課題研究的老師們分別做了精彩分享。其中,我校姚艷艷老師就《多文本閱讀的組文策略研究》課題開(kāi)題做了詳細(xì)匯報(bào)。姚老師圍繞著“一個(gè)中心”“三個(gè)目標(biāo)”“八個(gè)策略”提出了該課題研究的創(chuàng)新點(diǎn),并著重介紹了課題研究的主要內(nèi)容?;顒?dòng)最后,河南省基礎(chǔ)教研室張琳主任就各位老師的匯報(bào)做出點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。
該校校長(zhǎng)張怡君表示:此次多文本閱讀課題研討活動(dòng),讓教師們對(duì)多文本閱讀有了新的認(rèn)識(shí)和提高,在后續(xù)的研討和交流中,確立了以提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)的課堂教學(xué)前進(jìn)方向。相信在多文本閱讀教學(xué)課題的不斷推動(dòng)下,我們的學(xué)生會(huì)更加快樂(lè)地成長(zhǎng),語(yǔ)文教學(xué)亦將煥發(fā)出新的生機(jī)和活力!
責(zé)任編輯:王偉
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