爺爺90歲高齡了，歲月在他的臉上刻下了深深淺淺的皺紋，每一道褶皺都丈量著時(shí)光的印記，這印記里有慈祥、有光芒，亦有歷經(jīng)歲月的滄桑。

小時(shí)候，爺爺常常牽著我的手、哼著歌謠，從田野到學(xué)校、從小路到街巷，風(fēng)雨相伴。記憶中的寒風(fēng)似乎格外冷，像刀子一樣劃過(guò)我的臉頰，爺爺?shù)氖指裢馀偰芪婊倚睦锏谋?；記憶中的路似乎格外泥濘，爺爺喜歡牽著我的手，在泥水里一刻不停地向前走。盡管小路很長(zhǎng)、很曲折，我還是掙脫污泥向前走，因?yàn)槲业亩吙傆幸粋€(gè)聲音在鼓勵(lì)我——跟著我，向前走。這聲音似乎有魔力，有一股強(qiáng)大的力量指引著我，讓我不斷向前走、不掉隊(duì)。就這樣，爺爺成了我追趕的榜樣，一追就是幾十年。

長(zhǎng)大后，我如愿以償考上了師范，爺爺高興得像個(gè)孩子。師范是考上了，上學(xué)的費(fèi)用愁壞了家人，三年的學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。爺爺卻輕描淡寫(xiě)地拍拍我的肩膀說(shuō)：“別愁，有我呢！”爺爺拿出積攢了幾年的工資，父母將家里的積蓄拿出，又找親戚借了錢(qián)，總算湊齊了學(xué)費(fèi)。知道了家里的情況，我的心蒙上了一層陰云，我不想讓家人為我奔波。爺爺卻很高興，逢人就說(shuō)：“孫女考上師范了。”

送我上學(xué)的那天，母親在爺爺?shù)难澴永飳涌p了個(gè)口袋。爺爺小心翼翼地把沉甸甸的幾千元錢(qián)塞進(jìn)口袋里面，干癟的口袋瞬間被撐得鼓鼓的。坐在車(chē)上，爺爺警惕地捂著褲子，生怕學(xué)費(fèi)被偷。爺爺離開(kāi)學(xué)校時(shí)囑咐我：“照顧好自己，人總要學(xué)著長(zhǎng)大。”我知道，只有努力，才能不辜負(fù)爺爺和父母的期望。

從師范畢業(yè)后，我成為一名人民教師，而爺爺?shù)哪昙o(jì)也大了。我喜歡依偎在爺爺身邊，聽(tīng)他講過(guò)去的故事，故事里充滿了堅(jiān)定的信念和希望。

爺爺出生在20世紀(jì)30年代，那是一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代。爺爺在養(yǎng)家的同時(shí)渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)別人休息時(shí)，爺爺?shù)洁彺搴眯牡慕虝?shū)先生那里學(xué)習(xí)，遇到不明白的就認(rèn)真請(qǐng)教，直到弄明白為止。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，爺爺學(xué)到了很多教學(xué)知識(shí)。后來(lái)，爺爺和很多大學(xué)畢業(yè)生一起參加考試。揭榜的那一天，爺爺看到自己的名字排在前面，他的淚水像剎不住閘的洪水傾瀉而出……

爺爺成了一名老師。他教過(guò)小學(xué)、中學(xué)和高中，讓他記憶猶新的是在某村教學(xué)的那段時(shí)光。每次下大雨，水都會(huì)漫過(guò)橋面，被水淹著的橋成了學(xué)生上學(xué)路上的“攔路虎”。為了保證學(xué)生安全，爺爺會(huì)彎下身子，小心翼翼地背著學(xué)生走過(guò)橋。就這樣，爺爺?shù)纳碛岸ǜ裨诹藢W(xué)生心中，像一棵幼苗生根發(fā)芽、越長(zhǎng)越大。

一片熱忱為桃李，兩袖清風(fēng)育棟梁。爺爺雖然沒(méi)有桃李滿天下，但是也算桃李滿鄉(xiāng)村了。爺爺一出門(mén)，總會(huì)有很多人問(wèn)候：“老師上街買(mǎi)菜嗎？老師近來(lái)身體可好……”每次聽(tīng)到這些，爺爺笑開(kāi)了花，心里比蜜還甜。

退休后，爺爺每天讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、喂喂雞、散散步，感受著新時(shí)代的氣息，安詳而幸福。爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在是趕上好時(shí)候了，吃得好，穿得暖，住得寬敞，醫(yī)療有保障，出行也方便?，F(xiàn)在可以好好享受生活，頤養(yǎng)天年嘍！”

是??！時(shí)代的發(fā)展，通信的發(fā)達(dá)，科技的腳步已叩開(kāi)了農(nóng)村的大門(mén)，小洋房、大電視、視頻監(jiān)控都走進(jìn)了農(nóng)家的生活，日子是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。我知道爺爺希望的是我們這些孩子能在時(shí)代的洪流中走得更好更遠(yuǎn)，我會(huì)沿著爺爺?shù)淖阚E，好好教書(shū)，好好育人，培育好祖國(guó)的下一代，把爺爺?shù)膸煹轮纻鞒邢氯?hellip;…

（作者單位：河南省駐馬店市新蔡縣漢杰小學(xué)）