《恰同學(xué)少年》讀后感
摘要:毛澤東為了鍛煉身體,發(fā)明了“毛氏六段操”,綜合了手、足、頭、軀干、拳擊、跳躍六種動作,而且融合了體操、武術(shù)、西洋拳擊各種運動形式?;氐浇裉欤覀儸F(xiàn)在只注重書本知識的學(xué)習(xí),家長們大都認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就“萬事大吉”。希望所有人都讀讀毛澤東的故事,品毛澤東的才華,悟毛澤東的領(lǐng)袖精神!
駐馬店實驗小學(xué)南校區(qū)六(1)班 王天保
每當(dāng)聽到“為革命奮斗”“自己動手,豐衣足食”這樣的語句和“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”之類的詩句,我就想起了毛澤東。青年時代的毛澤東,更讓我想起了一本關(guān)于毛澤東的書——《恰同學(xué)少年》。
《恰同學(xué)少年》這本書描寫了許多人物,如豪放、胸懷大志的毛澤東,沉著穩(wěn)重機智的蔡和森,豪爽的向警予等。在孔校長第二次從日本留學(xué)回來召開的集體大會上,毛澤東提出了“文明其精神,野蠻其體魄”這一建議。
毛澤東為了鍛煉身體,發(fā)明了“毛氏六段操”,綜合了手、足、頭、軀干、拳擊、跳躍六種動作,而且融合了體操、武術(shù)、西洋拳擊各種運動形式。毛澤東文章寫得好,還有著強壯的身體。
回到今天,我們現(xiàn)在只注重書本知識的學(xué)習(xí),家長們大都認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就“萬事大吉”。想想唐代的大詩人李賀,他的才華難道不驚人?只是因為身體不好,很早就離開了人世。有了這些前車之鑒,我們更應(yīng)該鍛煉身體。
希望所有人都讀讀毛澤東的故事,品毛澤東的才華,悟毛澤東的領(lǐng)袖精神!
(指導(dǎo)老師:嚴(yán)秋霞)
責(zé)任編輯:付琳
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