圖形的自夸
摘要:我的兄弟有等腰梯形、直角梯形、任意梯形。我的兄弟們有的上寬下窄,有的上窄下寬,變化繁多,你們可都沒有一點變化?!?圓形也醒了,他的知識最淵博,他打著哈欠說:“你們別吵了,快睡覺去吧,我們圖形各有各的長處和用處?!?聽完圓形的話,四邊形和三角形都慚愧地低下了頭。
駐馬店實驗小學(xué)南區(qū)四(3)班 郝若辰
深夜,房間里,四邊形家族的幾個兄弟自夸得厲害。
平行四邊形連蹦帶跳地走出來說:“你瞧,我最美觀整齊,我的兩組對邊互相平行。”長方形聽不下去了,站出來說:“我們兩組對邊不僅平行,而且鄰邊垂直,四個內(nèi)角都是直角,用我的地方很多,比如黑板,電腦桌子等,厲害吧!”正方形聽了很不服氣:“你們算什么?你們的特點我都有,而且我的四條邊都相等。我的用處比你們大多了,魔方、地板……好多圖形都是正方形。”梯形聽了他們的爭吵后笑著說:“你們的兄弟有我多嗎?我的兄弟有等腰梯形、直角梯形、任意梯形。我的兄弟們有的上寬下窄,有的上窄下寬,變化繁多,你們可都沒有一點變化。”
三角形被吵醒了,迷迷糊糊地說:“你們四邊形都易變形,我們?nèi)切尾抛罘€(wěn)定!”
圓形也醒了,他的知識最淵博,他打著哈欠說:“你們別吵了,快睡覺去吧,我們圖形各有各的長處和用處。”
聽完圓形的話,四邊形和三角形都慚愧地低下了頭。
(指導(dǎo)老師:楊柳)
責(zé)任編輯:付琳
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