學會識別 有效干預 市第二十小學組織學習“河南省中小學生理危機識別與干預”專題講座
摘要:本報訊(文/圖 全媒體記者 李艷 通訊員 李冰)為不斷提升教師對學生心理危機識別與干預的工作水平,助力教師專業(yè)成長,守護學生心靈,幫助學生健康成長,12月22 日 ~24日,駐馬店市第二十小學組織老師學習由河南省基礎(chǔ)教育教學研究室主辦的“河南省中小學生心理危機識別與干預”...
駐馬店網(wǎng)訊(記者 李艷 通訊員 李冰)為不斷提升教師對學生心理危機識別與干預的工作水平,助力教師專業(yè)成長,守護學生心靈,幫助學生健康成長,12月22日 ~24日,駐馬店市第二十小學組織老師學習由河南省基礎(chǔ)教育教學研究室主辦的“河南省中小學生心理危機識別與干預”專題講座(如圖)。
本次專題講座共3天,邀請了傅宏教授、李亦菲教授、林雅芳博士、安靜主任、史彩娥教授5位專家?guī)砹司实膬?nèi)容。榮詠鑫和晁霜杰分別為老師們上了兩節(jié)心理健康示范課,使老師們對心理健康課該怎么上有了更清晰的認識。
責任編輯:付琳
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