社團(tuán)延時服務(wù) 助推“雙減”落地——駐馬店市第一小學(xué)校園社團(tuán)活動掠影
摘要:該校嚴(yán)格執(zhí)行“5+2”課后服務(wù)政策,制訂課后服務(wù)實(shí)施方案,加強(qiáng)作業(yè)管理,推動減負(fù)增質(zhì)的任務(wù)落實(shí),充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿,以學(xué)生自愿申請、家長同意報名的原則,參加課后服務(wù)。
記者 楊麗 高琳琳 通訊員 余國好
為了保障“雙減”政策持久落地生效,全面落實(shí)義務(wù)教育課后延時服務(wù)工作,駐馬店市第一小學(xué)充分利用自身優(yōu)勢,結(jié)合特色社團(tuán)活動,積極打造優(yōu)質(zhì)課后延時服務(wù),讓“雙減”政策在學(xué)校落地生花。
有模有樣。
足球少年。
課后服務(wù)是課堂教學(xué)的延伸性活動。該校嚴(yán)格執(zhí)行“5+2”課后服務(wù)政策,制訂課后服務(wù)實(shí)施方案,加強(qiáng)作業(yè)管理,推動減負(fù)增質(zhì)的任務(wù)落實(shí),充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿,以學(xué)生自愿申請、家長同意報名的原則,參加課后服務(wù)。
專心致志。
認(rèn)真思考。
周一至周五每天提供2個課時的課后服務(wù),教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。而快樂閱讀、妙筆生花、我愛數(shù)學(xué)益智游戲等形式多樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
手把手教。
社團(tuán)活動是課后延時服務(wù)的重要組成部分。為更好地教好社團(tuán)課程,該校成立了專門的社團(tuán)管理團(tuán)隊,充分結(jié)合學(xué)生興趣及師資特長,制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案。從組織架構(gòu)、課程設(shè)置、師資遴選、設(shè)備配置等方面做足功課。
聚精會神。
本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校合理安排社團(tuán)活動,優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源,把社團(tuán)設(shè)置與學(xué)生的德育發(fā)展、實(shí)踐活動、身心健康有機(jī)融合,以學(xué)生自愿申報、興趣組團(tuán)為原則,打破原有年級、班級建制,以“快樂”為核心。共創(chuàng)建了藝術(shù)類、體育類、書畫類、文學(xué)類、心理健康類等幾十個社團(tuán)。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,選擇適合自己的項(xiàng)目參與。
整齊劃一。
該校校長馬銀平表示:豐富多彩的社團(tuán)活動既為學(xué)生提供放松大腦、放飛心情的空間,為孩子們搭建了施展才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力,讓學(xué)生幸??鞓返爻砷L。今后學(xué)校將不斷嘗試探索,積累經(jīng)驗(yàn),滿足學(xué)生個性化、多樣化需求,把工作做精做細(xì),讓課后延時服務(wù)更有溫度更有特色,讓孩子滿意、讓家長滿意。
責(zé)任編輯:付琳
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