駐馬店日?qǐng)?bào)記者王偉通訊員丁璟

“這念兔‘柳’，小兔子喜歡吃柳樹葉。你說(shuō)得不對(duì)，這念兔‘幫’，小兔子喜歡吃白菜幫。你才不對(duì)，你才不對(duì)........”12月14日早上，在駐馬店市第二十四小學(xué)門口，幾個(gè)一年級(jí)的小萌娃圍著學(xué)校門口的小“萌”墩，吵的不可開交。“你們都錯(cuò)了，孩子們，這念卯兔。什么是卯兔呢？卯兔是十二生肖的一種，就是平時(shí)爸爸媽媽說(shuō)的屬兔的意思。你們誰(shuí)屬兔??？”路過(guò)此處的該校副校長(zhǎng)丁璟蹲下來(lái)，輕聲地給孩子們說(shuō)道。“我知道啦，我知道啦，我不屬兔，我媽媽屬兔，我屬馬。”“十二生肖是我們中華民族的傳統(tǒng)民俗文化，分別是：子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬），這里面的文化內(nèi)涵博大精深，你們還小，認(rèn)識(shí)的字還不夠多，等你們慢慢長(zhǎng)大了，老師就會(huì)教你們這些知識(shí)的........”丁璟給孩子們娓娓道來(lái)的講述著。

隨著疫情防控的常態(tài)化，為了更好地維持校園秩序，駐馬店市第二十四小學(xué)在校門前布置了一批隔離墩。為了讓孩子們進(jìn)出校園，感覺更溫馨，該校校長(zhǎng)肖文曉和美術(shù)老師們，就對(duì)這一群冰冷的石墩打起了“主意”。美術(shù)老師們利用周末休息時(shí)間，為平凡的石墩披上了新衣服。 老師們借助石墩的外形特點(diǎn)，構(gòu)圖、起形、調(diào)色、涂色，各有分工，在大家的努力下，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的十二生肖形象出現(xiàn)在石墩上，冰冷的石頭墩變成了活潑可愛的小“萌”墩，形成了一道特別的風(fēng)景線，讓校園環(huán)境瞬間變得溫暖起來(lái)?？蓯鄣氖たㄍㄐ蜗?，吸引了眾多同學(xué)駐足觀看，忍不住去撫摸這些可愛的“小伙伴”。

該校美術(shù)老師羅文嬌說(shuō)：雖然有點(diǎn)辛苦，但是能和大家一起完成這項(xiàng)任務(wù)，讓這些可愛的小“萌”墩一直陪伴著同學(xué)們，守護(hù)同學(xué)們的安全，很有意義！

該校校長(zhǎng)肖文曉表示：作為黨的教育工作者，我們的宗旨是辦人民滿意的教育。我們不光要教孩子課堂上的知識(shí)，還要心中有愛，要考慮孩子們的心靈感受。小“萌”墩變形記，不僅可以讓孩子們學(xué)習(xí)到課本上沒(méi)有的中華傳統(tǒng)文化知識(shí)，還可以讓孩子進(jìn)出校園感覺更開心舒暢，也讓我們的教育變得更有溫度。