駐馬店實驗小學 舉行國家憲法日集體誦讀憲法活動
摘要:本次憲法誦讀活動拉近了憲法與同學們的距離,使同學們明白了憲法是我國的根本大法,對我國的法治管理起著至關重要的作用,進一步增強了法治觀念和法治精神,促進了憲法意識和憲法權威的樹立,提高了學法、知法、懂法、守法、護法的自覺性,同時增強了學校依法治校,教師依法執(zhí)教的意識,提高了...
駐馬店網(wǎng)訊(記者 張龍 通訊員 李鵬飛)為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,進一步樹立憲法法律權威,強力推進法治校園建設,提高廣大師生尊崇憲法法律意識,營造尊法、學法、守法、用法的濃厚氛圍,在全國第8個國家憲法日來臨之際,12月3日上午,駐馬店實驗小學開展了憲法誦讀活動。
雄壯的國歌聲打破了會場的平靜,拉開了本次誦讀活動的序幕。“中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家”“中華人民共和國公民在法律面前一律平等;任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務”。全體師生集中在學校操場,在領誓人的帶領下,師生們右手握拳,莊嚴宣誓。
一句句鏗鏘有力的話語,一字字擲地有聲的承諾,全體師生用激情飽滿的誦讀表達了對憲法的尊崇。錚錚誓言是弘揚憲法精神的宣言,是履行憲法使命的承諾。整齊而洪亮的誦讀聲從校園傳出,鏗鏘有力的誦讀聲,凸顯出憲法的莊嚴和神圣。
本次憲法誦讀活動拉近了憲法與同學們的距離,使同學們明白了憲法是我國的根本大法,對我國的法治管理起著至關重要的作用,進一步增強了法治觀念和法治精神,促進了憲法意識和憲法權威的樹立,提高了學法、知法、懂法、守法、護法的自覺性,同時增強了學校依法治校,教師依法執(zhí)教的意識,提高了全體師生的憲法意識和法律素質,有力促進了校園精神文明建設。
“讓學生對憲法從文本走入真正的內(nèi)涵,深刻體會憲法的莊嚴權威,共同感受憲法的偉大力量,領悟憲法的主要精神。通過本次憲法誦讀活動,同學們必定在今后的學習生活中做到知法、懂法、護法,堅定做憲法的宣傳者,做依法治國的踐行者,爭做弘揚憲法精神的新時代好少年。”該校校長常東亮說。
責任編輯:付琳
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