駐馬店網(wǎng)訊（記者 王永良）11月26日下午4時(shí)20分，下課鈴聲響起，駐馬店市第三小學(xué)校園內(nèi)一片歡騰，學(xué)生們井然有序地開展形式多樣的活動(dòng)：跳繩、踢毽子、乒乓球、扔沙包、跳皮筋等。孩子們熱情高漲，滿臉笑容，活潑可愛，展示著該校學(xué)生朝氣蓬勃、健康奮發(fā)的精神風(fēng)貌。

展示球技。

11月26日下午4：20，在該校戲曲社團(tuán)老師的指導(dǎo)下，孩子們練習(xí)戲曲造型，手、眼、身、法、步，一顰一笑，一句句唱腔韻味十足。

展示手工。

線織社團(tuán)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，也能織出多彩的圍巾和手套。

認(rèn)真描畫。

多彩魔方社團(tuán)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方塊，不一會(huì)兒工夫就把一個(gè)雜亂的魔方轉(zhuǎn)變完成，無(wú)一差錯(cuò)。

合唱團(tuán)。

“‘雙減’政策，真正把我們從繁重的作業(yè)、補(bǔ)課壓力中解脫出來(lái)。課堂上，老師精彩高效的講解讓我們變得積極主動(dòng)，不僅減負(fù)而且增效。課后的延時(shí)服務(wù)，老師有針對(duì)性地為我們答疑解惑，我們?cè)趯W(xué)校就能完成作業(yè)，回家后有更多的時(shí)間進(jìn)行自主活動(dòng)。比如幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，進(jìn)行感興趣的體育鍛煉，或閱讀課外書。社團(tuán)活動(dòng)更是五彩繽紛！我參加了喜愛的詩(shī)詞社團(tuán)，不僅拓寬了我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，還提高了我的朗誦水平和鑒賞力。”駐馬店市第三小學(xué)四（7）班同學(xué)胡穩(wěn)婧說(shuō)。

七彩拼圖。

該校五（1）班王潔篪的家長(zhǎng)告訴記者：“當(dāng)我聽到‘雙減’政策來(lái)臨后，心里著實(shí)發(fā)慌，在看到老師給孩子設(shè)計(jì)的有針對(duì)性的分層作業(yè)后，我們心里像吃了定心丸，孩子作業(yè)比原來(lái)量少了，但是更精更細(xì)了。這也確確實(shí)實(shí)減輕了我們的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在孩子放學(xué)回家后，作業(yè)很輕松地寫完了，有更多時(shí)間看課外書、運(yùn)動(dòng)。”

學(xué)織圍巾。

該校老師許艷在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，為貫徹落實(shí)“雙減”政策，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)，駐馬店市第三小學(xué)為喜愛美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了泥塑社團(tuán)、金剪刀社團(tuán)、裝飾畫社團(tuán)，在社團(tuán)活動(dòng)中不僅培養(yǎng)了孩子們的想象能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力，并且鍛煉了他們的繪畫技巧，讓孩子們更加熱愛美術(shù)，在以后的生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。

轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方。

駐馬店市第三小學(xué)校長(zhǎng)付欣在接受采訪時(shí)表示，該校在開展“雙減”工作以來(lái)，全校師生大行動(dòng)。“雙減”背景下的課堂要求老師更加精益求精，學(xué)校以師資為第一要素，深化課堂教學(xué)改革，對(duì)教師提出了更高要求，涵養(yǎng)師德、錘煉技藝、博覽群書、海納百川。“雙減”政策下，學(xué)校以學(xué)生為中心，開展多樣化課后服務(wù)，豐富多彩的課程讓學(xué)生的成長(zhǎng)一路歡歌笑語(yǔ)，精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)記錄著學(xué)生的奇思妙想。

“小小戲曲家”。