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融合創(chuàng)新交互共享 匯聚人才振興合力 ——第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇分論壇側(cè)記

2021-11-29 15:09 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:梅雅平
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摘要:在第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇“賦能雙循環(huán):構(gòu)建國際合作新格局”分論壇上,來自中國、新西蘭、德國、韓國、日本等國家的高校和學(xué)術(shù)組織代表以線上線下的形式參會,共同探討如何加強(qiáng)教育領(lǐng)域的溝通與合作,培養(yǎng)適應(yīng)“國際合作新格局”戰(zhàn)略需求的國際化人才。

駐馬店網(wǎng)訊(記者 耿楊揚 見習(xí)記者 殷瑞杰)眾智匯集,熱情不減。11月26日,第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇系列分論壇成功舉辦。與會嘉賓立足新發(fā)展階段,緊扣產(chǎn)教融合主題,充分探討了數(shù)字化背景下教育服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的概念及舉措。

學(xué)習(xí)革命 助推教育業(yè)態(tài)變革

在第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇“學(xué)習(xí)革命:數(shù)智化推動教育質(zhì)量變革”分論壇上,與會嘉賓聚焦論壇主題,各抒己見、暢所欲言,一同為探尋智慧學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。

廣東財經(jīng)大學(xué)校長于海峰在題為《數(shù)字化新業(yè)態(tài)催生商科人才培養(yǎng)新模式》中,從專業(yè)布局的智能化升級、課程建設(shè)的智能化改造、教育學(xué)方式的智能化轉(zhuǎn)向,闡釋了智能時代對新商科教育的影響,重點說明了廣東財經(jīng)大學(xué)新商科人才培養(yǎng)所遵循的中國邏輯、高教邏輯、技術(shù)邏輯和大灣區(qū)邏輯,系統(tǒng)介紹了該院校在培養(yǎng)商科人才的寶貴經(jīng)驗。

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重塑全球經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu),我們作為人才培養(yǎng)單位該做什么?上海第二工業(yè)大學(xué)校長謝華清認(rèn)為,要著力探索實施工程教育人才培養(yǎng)的新模式,以應(yīng)對變化、塑造未來為建設(shè)理念,以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享為主要途徑,為未來提供人力支撐的目標(biāo)。

“推動數(shù)字戰(zhàn)略,人才是關(guān)鍵,數(shù)字人才日益程度我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核心競爭力。”棗莊學(xué)院黨委書記曹勝強(qiáng)圍繞該校培養(yǎng)數(shù)字人才培養(yǎng)實踐提出,要構(gòu)建跨界融合人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建數(shù)字人才培養(yǎng)支撐體系,實行產(chǎn)教融合全方位協(xié)同育人。

論壇期間,防災(zāi)科技學(xué)院、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會及中國科技院計算機(jī)技術(shù)研究所、上海商學(xué)院、西安外事學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞“構(gòu)建教育新生態(tài)”主題展開創(chuàng)新案例分享。

  教育優(yōu)先 擦亮鄉(xiāng)村振興底色

“未來已來,將至已至,人工智能時代的到來,給了教育行業(yè)包括鄉(xiāng)村教育前所未有的遠(yuǎn)大前景,也給了我們無限暢想的廣闊空間。”

在“鄉(xiāng)村振興:新時代應(yīng)用型高校新作為”分論壇上,與會嘉賓一致認(rèn)為,通過新一代信息技術(shù)發(fā)展應(yīng)用,為鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效,形成美麗鄉(xiāng)村建設(shè)人才效應(yīng)合力,才能在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中開好局、起好步。

中國教育科學(xué)院副院長于發(fā)友提出,要切實把人工智能擺在鄉(xiāng)村教育發(fā)展的突出位置,統(tǒng)籌謀劃人工智能支撐鄉(xiāng)村教育的目標(biāo)任務(wù)和思路舉措,以高質(zhì)量的教育科研引領(lǐng)人工智能更好地服務(wù)鄉(xiāng)村教育改革發(fā)展。

滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是全國首批應(yīng)用型大學(xué),也是滇西六大精準(zhǔn)幫扶項目之一。該校副校長索昕煜分享了滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)堅持產(chǎn)教融合思路,運用數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合方式,積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型案例。

“要充分發(fā)揮人才、科技、文化、組織優(yōu)勢,扎根中國大地辦大學(xué),自覺擔(dān)負(fù)起新時代服務(wù)鄉(xiāng)村振興的歷史新使命。”溫州理工學(xué)院黨委副書記王定福以《紅色引擎 綠色發(fā)展——溫州理工學(xué)院的鄉(xiāng)村故事》為題,分享了高校產(chǎn)教融合助力鄉(xiāng)村振興的新思路、新舉措。

“新鋪設(shè)起的百兆光纖網(wǎng),讓西和城鄉(xiāng)孩子與世界近在咫尺,教育高質(zhì)量脫貧點亮貧困家庭孩子的前行之路。”甘肅省西和縣位于甘肅省東部,是全國最后摘帽的52個貧困縣之一。西和縣委常委、宣傳部部長蘇長林帶著勝利的喜悅,分享了鄉(xiāng)村新變化、新面貌及對未來振興發(fā)展的新憧憬。

論壇分享了北部灣大學(xué)、浙江萬里學(xué)院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃淮學(xué)院在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的實踐創(chuàng)新案例。

互學(xué)互鑒 賦能教育蓬勃發(fā)展

構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局離不開產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和教育的國際合作、協(xié)同及交融。在第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇“賦能雙循環(huán):構(gòu)建國際合作新格局”分論壇上,來自中國、新西蘭、德國、韓國、日本等國家的高校和學(xué)術(shù)組織代表以線上線下的形式參會,共同探討如何加強(qiáng)教育領(lǐng)域的溝通與合作,培養(yǎng)適應(yīng)“國際合作新格局”戰(zhàn)略需求的國際化人才。

“人文交流縮短了心理距離,縮短了文化距離,澆鑄了共同體的意識,促進(jìn)了集體認(rèn)同。”廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院政治學(xué)系教授李丹從共建中國-東盟命運共同體的戰(zhàn)略出發(fā),強(qiáng)調(diào)了區(qū)域一體化是經(jīng)濟(jì)全球化的必然路徑。

有色金屬工業(yè)人才中心副主任宋凱從有色金屬國際產(chǎn)能合作的新進(jìn)展、有色金屬職業(yè)教育走出去試點、構(gòu)建世界職業(yè)教育發(fā)展新格局三個方面。分享了有色金屬行業(yè)服務(wù)雙循環(huán),開拓國際產(chǎn)能合作,培養(yǎng)本土人才,服務(wù)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的一個案例。

德國北黑森應(yīng)用科技大學(xué)副校長邁克爾·納莫克爾及德國北黑森應(yīng)用科技大學(xué)數(shù)字和安全管理主管史蒂芬·考文特共同帶來了題為《人工智能——智慧城市環(huán)境控制對信息物理社會的影響》的主旨報告。

“通過平臺為產(chǎn)業(yè)服務(wù),把更多高??萍汲晒麑嵤┊a(chǎn)業(yè)化。”東北師范大學(xué)教授、固態(tài)電池協(xié)同創(chuàng)新平臺主任謝海明介紹了固態(tài)電池協(xié)同創(chuàng)新平臺搭建的基本情況和戰(zhàn)略意義。

來自中國-東盟職業(yè)教育研究中心、思特雅大學(xué)、日中高齡者福祉協(xié)會的參會嘉賓圍繞“國際合作的多樣化實踐”的主題進(jìn)行創(chuàng)新案例分享。

責(zé)任編輯:梅雅平

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