今天不留作業(yè) 我們做這些 關(guān)注校園社團(tuán)建設(shè)系列活動(dòng)(五)
摘要:“每周五,學(xué)校會開展特色班級活動(dòng),一班一特色,班班有特色,深入打造‘課上+課后’的高質(zhì)量育人體系,實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋,進(jìn)一步凸顯學(xué)校課程建設(shè)特色和學(xué)校辦學(xué)理念,為學(xué)生的成長搭建廣闊的平臺,形成駐馬店市第二十三小學(xué)‘學(xué)后樂園’課后服務(wù)樣本。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 王永良)11月19日下午4時(shí),下課鈴聲響起,駐馬店市第二十三小學(xué)校園內(nèi)一片歡騰。學(xué)生們井然有序地開展形式多樣的體育活動(dòng):跳繩、踢毽子、打籃球等。孩子們熱情高漲,滿臉笑容,展示著朝氣蓬勃、健康奮發(fā)的精神風(fēng)貌。
就“雙減”政策的實(shí)施,記者在該校采訪了幾名同學(xué)。劉騏瑜同學(xué)告訴記者:“‘雙減’后,我們每個(gè)班級的特色活動(dòng),如陽光大課間操、課桌舞,都是我和同學(xué)們特別喜歡的。校園內(nèi)到處是同學(xué)們參加體育訓(xùn)練、社團(tuán)活動(dòng)的情景。”
該校五(3)班學(xué)生崔恩熙說,“雙減”政策實(shí)施后,學(xué)校的一系列舉措讓他們的生活豐富多彩。“課堂上老師精彩高效的講解讓同學(xué)們學(xué)得積極主動(dòng),不僅減負(fù),而且增效。課后的延時(shí)服務(wù),老師分層輔導(dǎo),有針對性地為我們答疑解惑,我們在學(xué)校就能完成作業(yè),回家后有更多時(shí)間進(jìn)行自主活動(dòng)。比如幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),進(jìn)行一些感興趣的體育鍛煉,或閱讀一些書籍。”崔恩熙說。
學(xué)生王鈺舒的家長在談到“雙減”政策實(shí)施以來的變化時(shí)說:“‘雙減’后,學(xué)校增添了五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng),比如籃球、足球、美術(shù)、合唱團(tuán)等。孩子們可以根據(jù)自己的愛好,選擇喜歡的社團(tuán)。我的孩子加入社團(tuán)后,溝通能力、表達(dá)能力等都有很大進(jìn)步,性格也更開朗了。‘雙減政策’真的很好。”學(xué)生宋依蔓的家長說,參加學(xué)校開設(shè)的社團(tuán),不僅豐富了孩子的業(yè)余生活,也為孩子提供了展示自我的舞臺。
駐馬店市第二十三小學(xué)副校長武秋實(shí)在接受記者采訪時(shí)表示,“雙減”政策是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行體育、閱讀、文化藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí),滿足學(xué)生多樣化需求,駐馬店市第二十三小學(xué)開展每周末“悅實(shí)踐 閱精彩”實(shí)踐活動(dòng)。
“每周五,學(xué)校會開展特色班級活動(dòng),一班一特色,班班有特色,深入打造‘課上+課后’的高質(zhì)量育人體系,實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋,進(jìn)一步凸顯學(xué)校課程建設(shè)特色和學(xué)校辦學(xué)理念,為學(xué)生的成長搭建廣闊的平臺,形成駐馬店市第二十三小學(xué)‘學(xué)后樂園’課后服務(wù)樣本。‘雙減’進(jìn)行時(shí),我們二十三小將不斷努力,讓教育散發(fā)出暖暖溫情。”武秋實(shí)說。
責(zé)任編輯:付琳
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