世界技能博物館收到了一名90后大小伙子捐贈的展品——9幅精美絕倫的大尺寸剪紙作品。9張萬年紅宣紙，勾勒出抗疫英雄和紅色精神，是什么讓這樣一位年輕的小伙子做出這樣精妙的作品？

來自河南省駐馬店泌陽縣90后青年雪強向世界技能博物館捐贈了9幅剪紙作品。

別看雪強年紀(jì)輕輕才25歲，而且還是一個大小伙子，手巧得不得了。自2017年參加雷鋒杯全國校園剪紙大賽獲特等獎和一等獎后，這些年，雪強在國家級剪紙大賽中多有斬獲，已是中國剪紙界有名的“可畏后生”。

這位90后小伙的剪紙技藝到底有多高？看看他捐贈給世界技能博物館的9幅作品就知道了。

先來看《抗疫英雄》系列的4幅作品：

《抗疫英雄》系列4幅

● 鐘南山

● 張定宇

● 張伯禮

● 陳薇

細(xì)看這些剪紙作品，可以發(fā)現(xiàn)每一幅都人物繁多。比如在《抗疫英雄》中，四位英雄的背后都有“一群人”。

“鐘南山背后是醫(yī)護人員團隊和樓里正在隔離的民眾，在醫(yī)學(xué)方面，鐘南山就是醫(yī)生團隊和人民心中的‘定海神針’；張定宇疫情期間義無反顧沖鋒在前、救死扶傷，所以，他的背后是像他一樣奮斗在第一線的志愿者和‘白衣天使’；張伯禮指導(dǎo)中醫(yī)藥全程介入新冠肺炎救治，主持研究制定的中西醫(yī)結(jié)合療法成為中國方案的亮點，所以，他的背后是看著顯微鏡、拿著實驗室燒瓶的研究人員；陳薇是軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員，這位巾幗英雄背后是身穿軍裝的軍事醫(yī)學(xué)專家和軍人，他們也是抗疫先鋒。”

再看《紅色精神》系列，這些動作、神態(tài)各異的人物，如此精細(xì)，仿佛由一條條細(xì)線勾勒而出，讓人不得不佩服雪強的手上功夫。

《紅色精神》系列5幅

●《擁軍愛民》

●《人民大救星》

●《緊跟毛澤東部署》

●《新時代·新風(fēng)尚》

●《抓革命促生產(chǎn)》

 據(jù)雪強介紹，《抗疫英雄》系列和《紅色精神》系列都屬于大尺寸剪紙作品，前者單幅作品大小為90*60（厘米），后者則為50*80（厘米）。

“一般來說，剪紙作品尺寸越大，就越難剪。一來，大型剪紙作品往往構(gòu)圖更復(fù)雜，所以剪起來難度也更大；二來，紙大了，手里就不好拿，會影響手上動作；而且一幅大的剪紙作品不可能一下子剪好，難免要拿起放下，這時就要特別當(dāng)心細(xì)微處?！犊挂哂⑿邸废盗形?guī)缀醪幻卟恍莸丶袅?天4夜，《紅色精神》系列花了差不多一個月時間完成，反正一有時間就剪。”

——雪強

據(jù)雪強介紹，這兩個系列的剪紙作品選用的紙張都是萬年紅宣紙，“這也是剪紙用得最多的紙。”

同為萬紅年宣紙，為何這兩個系列的作品顏色看上去有所不同？《抗疫英雄》系列的紅更鮮艷一些，相比之下，《紅色精神》系列的紅則更顯暗沉。

 對此，雪強解釋說，那是因為作品選用的宣紙都為手工制作。

“手工制作的萬年紅宣紙顏色會有差異，但我們不會因此選機器制的宣紙，因為機器制的宣紙比較容易褪色，而手工制宣紙的顏色經(jīng)久不衰。”

雪強剪紙作品

和筆者說起剪紙的種種，雪強解釋得既清楚又細(xì)致，讓人不由猜想，這位青年教師在向?qū)W生教授剪紙技藝時，必定也是個好老師。

2020年大學(xué)畢業(yè)后，擁有“剪紙”這一技之長的雪強成了河南機電職業(yè)學(xué)院中原美術(shù)學(xué)院的一名老師，向?qū)W生教授“剪紙藝術(shù)”，并負(fù)責(zé)美院非遺工作室的建設(shè)發(fā)展工作。

憑剪紙技藝能當(dāng)老師——這是雪強以前從沒想過的。

“對我來說，剪紙一直只是一個愛好，從來沒想過可以靠它吃飯。我家里人也是這么想的，所以很長一段時間，他們都不支持我剪紙。以前讀書時練習(xí)剪紙，也是斷斷續(xù)續(xù)、偷偷摸摸的。” 

雪強與剪紙結(jié)緣，是因為奶奶。“我的奶奶排行老八，大家都叫她‘巧八妞’，因為手特別巧，剪紙、做鞋子、編竹筐……手工活樣樣在行。”

雪強至今記得，自己小的時候，奶奶經(jīng)常一邊剪窗花，一邊哼歌哄他。在奶奶的巧手下，剪刀上飛下翻，不一會兒，美麗的窗花便躍然紙上。雪強被神奇的剪紙迷住了。

雪強剪紙作品

 上小學(xué)4年級時，雪強也拿起了剪刀，開始嘗試剪紙。雖然一開始只能照葫蘆畫瓢，倒也樂在其中。

“一拿起剪刀，我就發(fā)現(xiàn)自己的心完全沉下去，一點雜念也沒有，剪完一打開，看到自己的成果，就特別高興，很有成就感。”

但父母并不支持雪強的這個愛好，“他們覺得男孩子剪紙不像樣，也沒出息，也擔(dān)心我的身體，因為我常常熬夜剪紙，所以他們好幾次威脅，要把我的剪刀扔掉。”

雪強剪紙作品

 但雪強太喜歡剪紙了，縱使家人反對，也沒放棄練習(xí)，終于在2017年迎來了“雙豐收”。

那年，雪強偶然在網(wǎng)上看到雷鋒杯全國校園剪紙大賽正征集參賽作品。剪了那么多年的剪紙，自己到底什么水平？抱著試試看的心情，雪強提交了兩份作品：《劉海戲金蟾》以及《連生貴子》。沒想到，這兩件作品分別獲得了特等獎和一等獎。

雪強剪紙作品

頒獎典禮上，雪強認(rèn)識了不少剪紙前輩，他們出神入化的剪紙技藝，讓他五體投地，也讓他意識到：這個“愛好”或許能帶他走出一條路。

就這樣，剪紙“業(yè)余愛好者”雪強，成了剪紙“專業(yè)選手”。他認(rèn)真研習(xí)前輩的剪紙技藝，并沉下心來進行新的構(gòu)思創(chuàng)作。這些年，雪強的作品在各種國賽大展上屢屢獲獎，并頻頻刊登在專業(yè)剪紙書籍以及媒體上。曾經(jīng)持反對意見的父母，也逐漸認(rèn)可雪強的剪紙之路。

雪強剪紙作品

雖然自己順利地走上了“剪紙之路”，但雪強發(fā)現(xiàn)，在剪紙這一領(lǐng)域，像他這樣的年輕人簡直鳳毛麟角。

“這兩年，又有好幾位剪紙大師離世了，這讓我深切感受到，發(fā)展年輕一代刻不容緩。” 

《巧手剪紙憶黨史，紅色傳承塑黨魂》展上，雪強給學(xué)生講解剪紙作品。當(dāng)講到沂蒙紅嫂明德英的事跡時，前面的幾位女同學(xué)淚眼婆娑，被老一輩英勇犧牲的精神所感動。

因為這個原因，雪強不僅自己剪紙，還在美院當(dāng)起了剪紙老師；也是因為這個原因，在得知世界技能博物館征集展品的消息后，雪強捐出了自己的9幅作品。

雪強剪紙作品

來源：世界技能博物館公眾號

作者：徐惠芬