文/張耀賓

前不久，我沿著河堤散步，看到河堤內(nèi)的小廣場上人頭攢動，好不熱鬧。這是個周末，陽光正好，微風(fēng)不燥，很適合戶外活動。看得出來，這大都是家長帶著孩子趁著周末出來撒歡兒的。孩子們在寬闊的草坪上歡呼雀躍，你追我趕。我被這喧囂熱鬧的場景吸引，忍不住駐足停留。

可是很快，我便有些看不下去了。我發(fā)現(xiàn)，一些孩子玩累了，在吃東西時，隨手將垃圾扔在草坪上，仔細(xì)看去，小廣場上一片狼藉，各種各樣的垃圾丟得到處都是。我有些憂慮，可是又有些無可奈何?？上攵?，等到人去場空，留給清潔工人的工作量該有多大?？粗矍暗木跋?，“文明”兩個字在我腦海里盤旋，揮之不去，這也讓我想起了一件往事。

那是1982年初的一天，我和愛人帶著兒子去河北探親，由于乘坐的是晚上11點多的列車，趕早不趕晚，我們下午就來到了駐馬店火車站，在候車室耐心等車。

時值嚴(yán)冬，天氣比較寒冷，當(dāng)時長途公共汽車很少，遠(yuǎn)程坐火車的人比較多，所以車站里人來人往。

快三歲的兒子在我們周圍快樂地玩耍，可能是沒出過遠(yuǎn)門，他顯得非常興奮。不多時走來一對青年男女，一邊走一邊吃著反季西瓜?？熳叩轿覀兠媲皶r，那一對年輕人將吃剩的瓜皮隨手扔到地上，然后揚長而去。我們都看到了這一幕。正當(dāng)我想起身去拾西瓜皮的時候，只見兒子迅速地跑過去，麻利地把西瓜皮撿了起來。我下意識擺了擺手，怕兒子吃人家扔掉的西瓜皮，因為那時候我們的生活條件還不太好，兒子對什么事情都會產(chǎn)生好奇心。可是兒子拾起那兩塊西瓜皮并沒有吃掉它的意思，只見他飛快地跑到垃圾桶面前，踮起腳尖，高高地舉起胳膊把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里，然后又迅速返回我們身邊。這一幕讓我看得有些出神，大腦一時間還沒反應(yīng)過來，但是兒子已經(jīng)將這件事干結(jié)束了。周圍的人都向兒子投來了贊許的眼光，還有人向他豎起了大拇指。

都說父母是孩子最好的老師，此情此景讓我更加深刻地體會到這一點。平時我們非常注重對孩子的教育，從各方面言傳身教，讓他從自己的生活當(dāng)中去感知、體會，無形之中就讓他學(xué)到了很多道理。比如，吃飯的時候，我們先給老人盛飯，孩子看到后就會明白要尊老；比如，走在大街上我們彎腰拾起地上的垃圾，孩子就懂得了要愛護(hù)環(huán)境；還有我們對待生活中一些小事的態(tài)度，都能帶給孩子潛移默化的影響。因此，我的孩子在看到被丟到地上的西瓜皮后，會毫不猶豫地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶里。

在當(dāng)下物欲橫流的時代里，豐厚的物質(zhì)生活讓我們真正體會到了日子的幸福。即使這樣，我們也不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是家長還是孩子，都要遵守文明，傳承文明，提升素質(zhì)和修養(yǎng)，時刻用文明二字約束自己的行為，我們的生活才會更加美好。